Psühholoogia õppimine UNEDis: 10 kaalukat põhjust

Viimastel aastatel, on täheldatud kaugõppeülikoolidesse õppivate üliõpilaste arvu kasvu.

Näite illustreerimiseks on UNED (riiklik kaugõppeülikool) lähtunud sellest 2012/2013 õppeaastal õppis kraadi kraadi 126 500 üliõpilast, 2016/2017 õppeaastal 150 000 üliõpilast, olles Kraad psühholoogias enim külastatud võistlus. Kuid väljalangevus on väga kõrge: väärilise tiitli saab ainult 2 registreerunust kümnest.

Paljude põhjustega, mis võivad põhjustada loobumist, eristuvad kaks:

• Impulsiivsus katsealuste arvu valimisel, eirates aega, mis neile tuleb pühendada: Tulemus on ilmne: ebaõnnestumiste protsent on kõrge ja demotivatsioon muudab välimuse õõnestavaks jätkamise võimalusi.
• Rahuldage soovi teada saada: On protsent õpilasi, kes registreeruvad teatud ainete õppimise rõõmuks. Neil pole aga lõppeesmärk lõpetada.

Kas UNEDis on hea mõte õppida psühholoogiat?

Siinkohal tasub küsida, mis motiveerib ülejäänud 20% stipendiumi ja ülikoolikraadi lõpuks võitma? Selles artiklis oleme teinud ettepaneku pakkuda teile kümmet võtit, mis aitavad teil otsustada psühholoogiat Internetis õppida (... või mitte).

1. Kirg psühholoogia valdkonna vastu

Kirg tunne teadmisvaldkonna kohta on iseenesest väga võimas motivatsiooniallikas. Psühholoogia liigitaks selle kire sisemise motivatsiooni alla juba selle piirkonna uurimise fakti tõttu põhjustab meie käitumise aktiveerimise, mis viib meid õppima ilma stiimuliteta väline. Lihtsalt: rõõm teada saada.

2. Innukus silma paista

Kes kavatseb omandada distantsikarjääri, seab endale selge eesmärgi, mille saavutamisel võivad olla väljakutsed, raskused ja hirmud ning millel on oma parimad ja halvimad hetked. Kuid mitte ainult ei ületata väljakutseid, vaid parandame ka isiklikult. Sel moel õitsevad ja arenevad oskused, pädevused ja hoiakud, mis viivad teid eesmärgi poole, mis lisaks tugevdavad neid teadmised motivatsioonist, õppimisest, käitumisest... mida psühholoogia uurimine annab.

3. Isiklik rahulolu

Saame seda defineerida kui heaolu, naudingu tunnet, kui saavutame midagi, mida soovitakse või mida vajatakse. Sellise karjääri nagu psühholoogia või muu uurimise ajal ei tohi me unustada, et see ei tooda mitte ainult meeldivat rahulolu selle täielikuks lõpuleviimiseks, kuid saavutades lühikese ja keskmise tähtajaga eesmärgid, jõuate sellele lõppeesmärgile lähemale.

Hea töö tegemine, eksamite sooritamine, teise õppeaasta lõppemise nägemine või võimalus kandideerida ja selgitada Psühholoogiale iseloomulik sisu teie igapäevases elus hõlmab väikeste väljakutsete ületamist, mis tekitavad iseendas rahulolu ise.

4. Vastupanuvõime suurendamine

Vastupidavus on määratletud kui inimese võime kohaneda ebasoodsates olukordades positiivselt, osates neist üle saada. Kaugõppel on eeliseid, aga ka mõningaid raskeid hetki, nagu näiteks eksamite sooritamata jätmine, sunniviisiline viis kohanemiseks regulaarne õppimine mitte-näost-näkku õpetamise või aine õppeaja valesti arvutamisega, mis on raskem kui oodata.

Nendes olukordades elamine võib tekitada ebamugavust, kuid samal ajal soodustab see mõtlemist ja strateegiate rakendamist, et neid tulevikus vältida või nendega toime tulla. Psühholoogiat õppides uurigeEnesetõhususe teooria”Albert Bandura autor aitab teil sellest palju teadlikumaks saada.

5. Isiklik, sotsiaalne ja ametialane hinnang

Selle (või mõne muu) distantsi- / veebikarjääri õppimise astumine on väljakutse. Te teate seda, teie sõbrad ja pere teavad seda ja kes teid tulevikus tööle võtab, võtab seda arvesse. Päevast päeva, aasta pärast õppeaastat ületades teatatakse enesetõhususe tundest, mida teie keskkonnas ka tajutakse.

Teiselt poolt on professionaalsel tasandil reguleeritud väljaõppe omandamine selle kaudu - modaalsus, kajastades paljude teiste seas visadust, visadust ja vastutustunnet, kõrgelt hinnatud võimekust töövaldkond. Teisalt on kaugõppurite omandatav õppimisharjumus hädavajalik vahend neile, kes kaaluvad riigieksamite sooritamist.

6. Kontakt klassikaaslaste ja õpetajatega

Kontakte on vähem kui näost näkku ülikoolis, kuna psühholoogia on üks kõige uuritumaid karjääre kaugmodaalsuses, ametlike ja mitteametlike foorumite kaudu toimub teiste õpilaste vahva koostöö, ajaveebid ja sotsiaalmeedia jagada sisu, märkmeid, ideid, õppemeetodeid, arvamusi... tajudes klassikaaslaste ja õpetajate vastastikuse abi ja mõistmise väga rikastavat õhkkonda.

Teiselt poolt, kui õpetatakse mõnda näost näkku tundi või veebi voogesitust, on need väga motiveeriv ja võimaldab teil kohtuda teiste inimestega, kellega kogemusi jagada ja üksteist programmi raames toetada Uuring.

7. Kriitilise meele areng

Sisu kallal individuaalselt töötamine innustab neid mõtlema ja miks mitte ka arutelu kaasfoorumite ja autonoomsete uuringutega, mis paneb meid tegema järeldusi, mida võib-olla uuritavas sisus ei esine.

Teisalt teevad tudengid nn pideva hindamise (UNEDi psühholoogiadiplomi modaalsus) kaudu tööd, mis soodustab refleksiooni, võimaldab testide ja / või teadmiste rakendamine ning tulemuste kontrollimine tegelikes või fiktiivsetes olukordades, edendades praktikat ja esimese inimese kogemust uuritud.

8. Organisatsioonilise suutlikkuse arendamine ja ajajuhtimine

Kasutame oletust: „september. Esimesel semestril olete registreerunud neljas õppeaines, millest igaüks koosneb 10–16 õppeainest. Iga aine kohta saate esitada õpetajate poolt pakutava praktilise töö (erinevas õppeaines, näiteks raamatu või väikese raamatu analüüs). uuringus osales 20 osalejat), kelle tähtajad on erinevad (tavaliselt jõuludeks) ja eksamid on määratud jaanuari viimasele nädalale ja Veebruar ".

Esimesel aastal pole tavaline teadlikkus sellest, et keegi peale teie ei saa sellist planeerimist struktureeridaKuid lõpuks, kalender käes, õpib kaugõppur korraldama oma aega, võttes arvesse selliseid tegureid nagu aine raskus või tööle pühendatud aeg.

9. Pühendumus ja visadus

Nagu iga pikaajaline projekt, on ka pühendumus ja visadus hädavajalikud väärtused, et säilitada tegevus, mis viib meid aja jooksul selle tiitli võitmiseni. Seega mõjutavad nad motivatsiooni õppida iga päev, osaleda tundides, hoida tähelepanu sünnitustele ja jõuda lõpuks lõpliku hinnanguni. tehtud kodutöödega.

Psühholoogia kraad on struktureeritud nelja õppeaasta jooksul, seda aega saab pikendada sõltuvalt isiklikest vajadustest. Sellisel juhul, eriti UNED-is, ei ole kraadi lõpetamiseks tähtaega, mis on eelis, mida tuleb esile tõsta.

10. Suurenenud uudishimu

Psühholoogia on teadus, mis uurib ja analüüsib erinevates olukordades olevate inimeste ja rühmade käitumist ja vaimseid protsesse, ja samal ajal, kui see annab selgituse paljudele erinevatele faktidele, on ka palju muid, mida pole veel selgitatud, näiteks intuitsioon või deja vu.

See fakt, mis on seotud kirega õppesuuna, autonoomse töö, kriitilise meele ja võimaluse üle kolleegide ja õpetajatega arutleda, tõstab esile kümnendat psühholoogiadiplomi õppimise motivatsioon: teadmistest näljase meele areng, kes soovib selgitada paljusid nähtusi, mis ümbritsema.

Ja sina, Kas julgeksite psühholoogiat õppida kaugõppes või veebis?