LEGO ja tükkidega ehitamise psühholoogiline kasu

LEGO tükid ja nende ehitus on suurepärane vahend omaenda veendumuste ja emotsioonide süsteemi välistamiseks, kuna indiviid puutub kokku oma isiku ja tema oleviku kõige kaudsemate teadmistega.

LEGO-juppide ja emotsionaalse intelligentsuse ehitamine

Sellel eneseehitusprotsessil on positiivne mõju emotsionaalse intelligentsuse arendamisele ning see on ka psühhoteraapias ja äritreeningus kasutatav tööriist.

Järgmises intervjuus tegi Mª Teresa Mata, koostööd tegev psühholoog Psühholoogilise ja psühhiaatrilise abi instituut Mensalus, esitleb seda tööriista kui üht uut emotsionaalse intelligentsuse koolituse liitlast.

Kuidas on Lego tunginud psühholoogia ja juhendamise maailma?

Praegu põhineb dünaamika ideede esindamisel tasuta ehitamise kaudu Legotükid vms on treenerimaailmas muutunud fantastiliseks töövahendiks äri. Hiljutised uuringud on näidanud nende tõhusust, kontrollides nende genereeritava teabe kõrget taset, sisurikas teave ja igat liiki lahenduste jaoks väga kasulik struktuur konfliktid. Täpsemalt LEGO® Serious® Play®-meetod on selles mõttes kogu maailmas levinud meetod.

Teisest küljest oleme emotsionaalse intelligentsuse koolitamise / juhendamise kaudu selles meetodis avastanud uue tööinstrumendi, mis Nagu ülejäänud allhanketehnikad, edendab see ka kujutlusvõimet ja vabastab loovuse, muutudes seeläbi täiuslikuks liitlasena lisaks teatud sotsiaalsetele oskustele ka enesetundmise, eneseväljenduse, väljakutsete prognoosimise ja objektiivse võimekuse edendamiseks nagu empaatiavõime.

Mis juhtub, kui hakkame ehitama?

Konstruktsioonidega luuakse ühendus teisele tasandile. Fantaasia ja loovuse vabastamine on tihedalt seotud käte kasutamisega. Kui käed tulevad mängu, alustame tervet psüühiliste protsesside komplekti, mis võimaldab juurdepääsu kõige sügavamatele teadmistele. Nii õnnestub meil edendada suhtlemist teisel tasandil (nii enda kui teistega suhtlemist).

Kui see tehnika kantakse üle süsteemi (töökollektiiv, pere, töökojagrupp), siis nii ka on teeb nähtavaks palju teavet: iga inimene pakub väikese valimi sellest, mida ta tajub maailmas. See paneb erinevad seisukohad lauale kiirelt ja visuaalselt ning edendab dialoogi ja empaatiavõimet, nagu mainisime.

Tagasiside, mis seansil tekib, kui nii palju teavet ilmub, peab olema uskumatu, eks?

Teatud. See on loovuse ja seotuse kaudu sõnumeid aktiveerivate tehnikate kasutamise üks suur eelis: sõnumid ilmuvad on värsked, täis vaimukust ja tarkust, detaile, mis muudest töötlemismudelitest vaevalt välja tuleksid. valgus.

Sageli võib igapäevaselt märkamatuks jääv teave muutuda tundmatute valikute ja proovimata lahenduste liikumapanevaks jõuks. See on töö, mis alates koolitusest emotsionaalne intelligentsus, reklaamime eriti:

"Mis teadmised mul on ja milliseid teadmisi ma ära ei kasuta" / "Millised teadmised ärkavad minus, kui näen ja kuulen teiste teadmisi".

Mida saaksite meile veel selgitada selle metoodika ning treeneri ja psühhoteraapia alal tehtud töö kohta?

Ehitustükkidega loomise kaudu, seda ise teadvustamata, teadvustamata tõkked, mis tekivad sotsiaalses suhtluses väheneb, võimaldades seeläbi tekkida arukatel vestlustel, mis aitavad inimestel suhelda nende teadmistega teised.

Töötubades rakendame seda praktikas, näiteks sõnastades “mobiliseeriva” küsimuse.. Kui küsimus on tõstatatud, lasevad osalejad oma resolutsioonivõimekusel voolata. Järgmine samm on muuta see teave konstruktsioonist käega katsutavaks koos osadega. Tulemused on uskumatud. Metoodika päästab tavaliselt kasutusest väljas oleva teabe. Nimetatud teabe avalikustamine, tellimine ja kinnitamine oskuste koolituse raames tekitab kõrgel tasemel sisekaemust ja ülevaadet (realiseerimine).

Lühidalt, milline on suhe emotsionaalse intelligentsuse koolituse ja LEGO tükkidega ülesehitamise vahel?

Emotsionaalsest intelligentsusest püüame sünteesida kompleksi, väljendada abstraktsust, puudutada nähtamatut, konkretiseerida lenduvat. Otsime viisi protsesside lihtsustamiseks ja "võimsa" teabe hankimiseks, et hõlbustada selle kasutamist ja suurendada meie tegevuse tõhusust.

Emotsionaalse intelligentsuse treenimine inspireeritud vaba ehituse abil vastuseks mobiliseerivale küsimusele, nagu me selgitasime, kiirendab kasuliku teabe saamist. See saavutatakse selliste protsesside edendamise kaudu, mis on seotud inimese kaudsete teadmistega, teadmistega, mis on kinnitatud kogu tema elu jooksul.

Loomingulisi stsenaariume täiendavate LEGO detailide ja joonistega ehitab, kavandab ja jälgib iga kasutaja, saavad neist omaenda loomingu vaatajad, privilegeeritud positsioon, kuna see võimaldab neil võimalikust konfliktist distantseeruda ja teavet intelligentsemalt kasutada. Samamoodi on igaüks töötubades teiste loomingu vaataja, fakt, mis pakub hulgaliselt ideid ja võimalusi.

Ja kas üksteise ideed, isegi erinevates konfliktides elades, on need kõigile kasulikud?

See on emotsionaalse intelligentsuse allhanke kõige huvitavam punkt. On väga paljastav, kui tasuta ehitusseansi lõpus võtavad osalejad kasutusele lahendused mitte ainult enda, vaid teiste kogemustest saadud teadmiste tulemusena. Selleks, et see oleks võimalik, on võtmeks mobiliseeriva (te) küsimuse (te) sõnastamine.

Meie suur väljakutse põhineb alati kõigile ühise tundmatuse kasvatamisel, isegi kui kogemused ja elukontekst on erinevad; Sellega saavutame rühmaühenduse kõrge taseme ja emotsionaalselt aruka tagasiside.