11 ajattelutyyppiä (ja mistä jokainen koostuu)

Ajattelu on kognitiivinen kyky, joka ihmisillä on, ja jonka avulla voimme pohtia tiettyjä tilanteita, ratkaista ongelmia, löytää uusia asioita ja oppia mm.

Ajatteluun liittyy todellisuuden ideoiden (tai esitysten) muodostaminen mielessä toistensa suhteuttamisen lisäksi.

Mutta ajatuksia ei ole vain yksi, vaan useita. Jokaisella niistä on tiettyjä ominaisuuksia. Tässä artikkelissa tiedämme ja selitämme 11 tärkeintä ajattelutyyppiä.

• Se saattaa kiinnostaa sinua: "16 eri persoonallisuustyyppiä ja niiden kuvaus"

11 ajattelutyyppiä

Kuten sanottu, ajattelua on erilaisia. Tämä tarkoittaa sitä, että samaa tapaa ei aina käytetä samojen johtopäätösten tekemiseen; toisin sanoen jokainen ajattelutyyppi mahdollistaa johtopäätösten tekemisen tavalla tai toisella.

Lisäksi jokaisella niistä on erilaisia ​​ominaisuuksia. Tutustu heihin alla.

1. Deduktiivinen ajattelu

Ensimmäinen ajattelutyypeistä, joita aiomme selittää, on deduktiivinen; Se koostuu perusteluista, jotka perustuvat johtopäätösten saamiseen aiemmista yleisistä lähtökohdista. Toisin sanoen siihen sisältyy perusteluja ja johtopäätösten tekemistä sarjasta alkutietoja tai lausuntoja.

Tämän ensimmäisen tiedon ja lopullisen johtopäätöksen välillä tapahtuu loogisia vaiheita. Tällainen ajattelu menee yleisestä erityiseen. Esimerkki deduktiivisesta ajattelusta olisi seuraava:

• Lähtökohta 1: Kaikki eläimet ovat eläviä olentoja. Kaikki miehet ovat kuolevaisia.
• Lähtökohta 2: Perhonen on eläin.
• johtopäätös: Perhonen on elävä olento.

2. Induktiivinen ajattelu

Induktiivinen ajattelu sen sijaan siirtyy erityisestä tai erityisestä yleiseen. Sitä kutsutaan myös deduktiiviseksi syllogismiksi. Tässä tapauksessa tehdään johtopäätöksiä, mutta yleisemmin kuin deduktiivisessa ajattelussa; Lisäksi ne saadaan alkutiedoista, jotka ovat yleensä konkreettisia ja spesifisiä.

Tämäntyyppinen ajattelu on perusta hypoteesien testaamiselle, koska sen avulla voimme tiedustella tietyistä kysymyksistä. Esimerkki induktiivisesta ajattelusta olisi seuraava:

• Lähtökohta 1: Ystävä A, ystävä B ja ystävä C voivat käyttää alkoholia.
• Lähtökohta 2: Ystävä A, ystävä B ja ystävä C ovat täysi -ikäisiä.
• Johtopäätös A.: Kaikki täysi -ikäiset voivat käyttää alkoholia.

3. Vaistomainen ajattelu

Tämäntyyppiseen ajatteluun vaikuttaa vähemmän logiikka ja syy siihen, että muut ajattelutavat. Se perustuu aistimuksiin tai oletuksiin. Joskus vaistomaista ajattelua käyttävät ihmiset tekevät johtopäätöksiä hallussaan olevista tiedoista ja löytävät lopulta strategioita ongelman ratkaisemiseksi.

Eli se on intuitioon perustuva ajatus. Voidaan sanoa, että käytännössä kaikki ihmiset ovat käyttäneet tällaista ajattelua jossain vaiheessa tilanteissa, joissa he eivät pystyneet soveltamaan järkeä yksin.

4. Käytännön ajattelu

Käytännön ajattelu perustuu ennen kaikkea havaintoon. Esimerkki tästä on kokeilu- ja erehdystekniikat, joissa henkilö kokeilee erilaisia ​​vaihtoehtoja tai strategioita päästäkseen johtopäätökseen tai ratkaisuun.

Tätä ajatusta kutsutaan myös joskus "yhteiseksi ajatteluksi", koska kaikki ihmiset voivat käyttää sitä jossain vaiheessa. Tämäntyyppistä ajattelua sovelletaan visualisoimalla ongelma ja etsimällä tarvittavat työkalut sen ratkaisemiseksi, vaikka tämä edellyttää eri vaihtoehtojen kokeilua.

5. Luova ajattelu

Seuraava ajattelutyyppi on luova. Sille on ominaista joustavuus ja omaperäisyys, siirtyminen pois normista ja uusien arvojen tarjoaminen. Monet kirjoittajat yhdistävät luovuuden oppimisen optimointiin.

Luovaa ajattelua voidaan soveltaa moniin ongelmiin sekä arkielämässä että akateemisessa maailmassa; pyrkii löytämään ratkaisun, jossa "harvat ovat etsineet".

6. Analoginen ajattelu

Seuraava ehdottamamme ajattelutyyppi on analoginen. Analogia sisältää sen, että etsitään tunnetusta objektista tuntemattoman ominaisuuksia ja löydetään samankaltaisuus näiden kahden välillä. Toisin sanoen se koostuu ”yhteisten pisteiden etsimisestä” tai samankaltaisuuksista eri esineissä, ärsykkeissä, kuvissa jne.

7. Looginen ajattelu

Looginen ajattelu, kuten nimestä voi päätellä, perustuu logiikan (ja järjen) soveltamiseen tehokkaan ratkaisun löytämiseksi. Se perustuu myös ideoiden etsimiseen ja uusien kehittämiseen niistä.

Todellisuudessa on olemassa kirjoittajia, jotka pitävät loogista ajattelua ajattelutyypinä, johon ryhmitellään muut alatyypit: deduktiivinen, induktiivinen ja analoginen ajattelu (jo selitetty). Loogista ajattelua voidaan kuitenkin pitää myös itsenäisenä ajatteluna.

8. Systeeminen ajattelu

Järjestelmäajattelu koostuu tilanteen tai ongelman visualisoinnista globaalilla tavalla, mutta ottaen huomioon kaikki sen muodostavat osat.

Itse asiassa, mutta siinä otetaan enemmän huomioon lopullinen järjestelmä, joka saadaan eri elementeistä. Siihen kuuluu todellisuuden analysointi makro näkökulmasta (vs. mikro, mikä olisi tyypillistä analyyttiselle ajattelulle).

9. Analyyttinen ajattelu

Analyyttinen ajattelu, toisin kuin edellinen, se keskittyy analysoimaan tai tutkimaan kunkin järjestelmän muodostavan osan roolia. Eli se menee enemmän yksityiskohtiin (mikrotaso).

Tällainen ajattelu antaa henkilölle mahdollisuuden ymmärtää tilanteen tai ongelman järjestämällä sen elementit järjestelmällisesti. Lisäksi se määrittää, millaisia ​​keskinäisiä suhteita esiintyy mainitussa järjestelmässä, jotta ymmärretään koko ongelma.

10. Harkitseva ajattelu

Harkitseva ajattelu auttaa päätöksenteossa; Toisin sanoen se antaa meille mahdollisuuden ohjata meitä tekemään päätöksiä. Se perustuu useisiin kriteereihin ja arvoihin, jotka henkilö pitää totena; Lisäksi se perustuu tietojen keräämiseen tietyn ratkaisun saavuttamiseksi.

Tämän tyyppistä ajattelua, kuten monia aiempia, voidaan soveltaa erilaisiin ongelmiin, mutta erityisesti henkilökohtaisiin, koska se ei vaadi järjen käyttöä.

11. Kyseenalainen ajattelu

Kysymysajattelu, kuten nimestä voi päätellä, luo sarjan kysymyksiä, joiden avulla voidaan löytää ratkaisu ongelmaan. Toisin sanoen se perustuu todellisuuden kyseenalaistamiseen, epäilysten synnyttämiseen, asioiden huomioon ottamiseen, kysymysten esittämiseen.

Se on ihanteellinen ajattelutyyppi antaa voimaa lapsille, erityisesti vuoden iässä koulunkäynti, koska asioiden kyseenalaistaminen luo niihin uteliaisuutta ja edistää heidän itsenäisyyttään the oppimisprosesseja.

Bibliografiset viitteet

• Carretero, M. ja Asensio, M. (coords.) (2004). Ajatuspsykologia. Madrid: Toimituksellinen liitto.

• De Vega, M. (1990). Johdatus kognitiiviseen psykologiaan. Psykologian liitto. Madrid.

• Fernández, P. ja Santamaría, C. (2001). Käytännön käsikirja ajattelun psykologiasta. Barcelona: Ariel.