Sokrateen epistemologinen teoria

Sokrates on ehkä ensimmäinen moraalifilosofi Euroopan historiassa. Hänen ajatusjärjestelmässään tieto ja viisaus ovat elementtejä, jotka liittyvät hyvään, kun taas tietämättömyys on pahaa (uskomuksen, jonka myös hänen opetuslapsensa omaksui, Platon.

Tässä artikkelissa Näemme, mistä Sokrateen epistemologinen teoria koostui. ja miten se liittyi moraaliin. Mutta ensin, aloitetaan tarkastelemalla lyhyesti tämän kreikkalaisen filosofin elämää ymmärtääksemme paremmin, miksi hän ajatteli niin kuin ajatteli.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "70 Sokrateen lausetta hänen ajatuksensa ymmärtämiseksi"

Kuka oli Sokrates?

Sokrates syntyi Ateenan kaupunkivaltiossa vuonna 469 eaa. C.. Hänestä tiedetään, että hän osallistui Peloponnesoksen sotaan muita Kreikan kaupunkeja vastaan, joista Sparta erottui, ja että palattuaan hän omistautui Ateenan politiikalle. Tällä tavoin hänellä oli mahdollisuus tottua keskusteluun ja monimutkaisten ajatusten kehittämiseen dialogin avulla, mikä auttaisi häntä myöhemmin kehittämään filosofisia tutkimuksiaan.

Vuosia myöhemmin, kun hänen isänsä kuoli, hän peri rahasumman, jonka ansiosta hän sai elää ilman, että hänen piti tehdä palkkatyötä. Tämä tosiasia teki mahdolliseksi Sokrateksen tulla filosofiksi.

Sokrates alkoi nopeasti saada näkyvyyttä julkisena henkilönä Ateenan kaduilla. Tämä ajattelija haastoi ihmiset puolustamaan perustavanlaatuisimpia uskomuksiaan niiden lopullisiin seurauksiin., ja esittämällä kysymyksiä, joihin toisen oli vastattava, hän osoitti, että nämä ajatukset eivät olleet niin perusteltuja kuin aluksi näytti. Tämä sai hänet saamaan seuraajia, opiskelijoita, jotka osallistuivat hänen keskusteluihinsa.

Sokrateen saama vaikutus sai viranomaiset epäilemään häntä, ja lopulta he syyttivät häntä nuorten turmeltamisesta, mistä hänet tuomittiin kuolemaan. Sokrates päätyi itsemurhaan juomalla hemlockia vuonna 399 a. c.

• Saatat olla kiinnostunut: "Miten psykologia ja filosofia ovat samanlaisia?"

Sokrateen epistemologinen teoria

Nämä ovat Sokrateen epistemologisen teorian päänäkökohdat. Se ei ollut vain yksi ensimmäisistä yrityksistä luoda filosofinen epistemologian järjestelmä lännessä, vaan myös toimi lähtökohtana Platonin kaltaisille ajattelijoille.

1. Tarve tietää mikä on hyvää

Ihmisen olemassaolon päätavoite, mikä antaa elämälle merkityksen, on elää hyvän polun mukaan. Määritelmän mukaan hyvä on vektori, joka kertoo, mitkä toimet ovat toivottavia ja mitkä eivät.

2. Hyvä on ehdoton käsite

Sekä hyvä että paha ovat käsitteitä, jotka ovat meistä riippumattomia. Ajattelemmepa niitä tai emme, Olimmepa olemassa tai emme, hyvä ja paha ovat olemassa, ja he sanovat jotain siitä, keitä me olemme, vaikka emme olisi siitä tietoisia.

3. Filosofinen tutkimus on tarpeen

Edellä olevan seurauksena on välttämätöntä tutkia filosofian kautta mennäkseen pidemmälle kuin pelkkä ajatus siitä, että hyvä on olemassa, ja tietää tarkalleen, mikä sen muoto on. Koska toimiakseen oikein on välttämätöntä tuntea todellisuus, Sokrates asettaa hyvän ja viisauden välisen vastaavuuden.

4. Ennakkokäsitysten hylkääminen

Päästäksemme ideaan hyvästä meidän on kyseenalaistattava kaikki, mitä luulemme tietävämme nähdäksemme, perustuuko se todella todellisiin ideoihin. Tätä varten, Sokrates turvautui tiedon periaatteeseen, jota kutsutaan maieutiikaksi.

Mitä on maieutiikka Sokrateen mukaan?

Sokrates uskoi, että huolimatta siitä, että monet uskomuksistamme ovat vääriä, kyseenalaistamalla ne voimme päästä lähemmäksi totuutta.

Maieutiikka on Dialogin muoto, jossa jokaiseen väitteeseen vastataan kysymyksellä joka pakottaa liikkeeseenlaskijan kehittämään ideoitaan edelleen. Tällä tavalla voidaan varmistaa, ettei sillä ole haavoittuvia kylkiä vai onko se todellakin yksinkertainen intuitio, helposti väärennettävä uskomus.

Kun Sokrates puolusti maieutiikan arvoa, hän ei osoittanut innostusta pitkistä puheista eikä mahdollisuudesta kirjoittaa kirjoja, mutta piti parempana reaaliajassa kehitettyä dialogia tiedon luomisen välineenä. Muut intellektuellit omaksuivat tämän ajatuksen myöhemmin, vaikka hänen opetuslapsensa Platon, vaikka hän jakoi monia ajatuksia hänen kanssaan, ei hän seurasi opettajaansa tässä suhteessa (ja itse asiassa otti tehtäväkseen kirjoittaa Sokrateen ajatukset muistiin, koska tämä ei tehnyt sitä).

Mitä tarkoittaa "tiedän vain, etten tiedä mitään"?

Sokratesille tämä aikomusilmoitus oli tapa ilmaista, kuinka tärkeää on perustaa tieto kaiken ilmeiseltä vaikuttavan kyseenalaistamiseen. kyseenalaistaa ideoita saattaa tuntua vain keinolta horjuttaa teorioita, mutta se voidaan nähdä myös päinvastoin: a tapa vahvistaa niitä ja saada ne todella vastaamaan todellisuutta kritiikin avulla rakentava.