Lukihäiriön varhainen havaitseminen 8 oireessa

Dysleksia, neurologinen sairaus, joka vaikuttaa lukemaan ja kirjoittamiseen ja se vaikuttaa tällä hetkellä 10–15 prosenttiin alaikäisistä maailmanlaajuisesti. Tämän tärkein ominaisuus ilmenee lapsilla, joilla ei ole mitään muuta fyysistä, psyykkistä tai sosiokulttuurista muutosta, joka selittää sen.

Tämän suuren ilmaantuvuuden vuoksi lukihäiriön varhainen havaitseminen oireita analysoimalla Olennaista on estää lasta joutumasta minkäänlaisiin seurauksiin sekä akateemisesti että sosiaalisesti.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Lukihäiriö: lukuvaikeuksien syyt ja oireet"

Lukihäiriön varhaisen havaitsemisen merkitys

Kuten aiemmin mainittiin, tämän häiriön havaitseminen mahdollisimman varhaisessa iässä on olennaista auttaa lapsia oppimaan ja mukauttamaan opetusmenetelmiä.

Tällä tavalla voimme välttää turhautumisen, joka johtuu siitä, että asetuksessa asetettuja tavoitteita ei saavuteta koulunkäynti, motivaation puute ja lukihäiriön yleensä aiheuttamat emotionaaliset seuraukset diagnosoitu.

Jos riittävää lukihäiriöseulontaa ei tehdä, niin lapselle kuin hänen ympärillään oleville ihmisille

He saattavat ajatella, että hän on vähemmän älykäs kuin muut luokkatoverinsa, kun todellisuudessa tavallista on, että heidän älykkyysosamääränsä on normaalin ja korkean välillä. Tämä vertailu voi kuitenkin vahingoittaa lapsen itsetuntoa.

• Saatat olla kiinnostunut: "Afasiat: tärkeimmät kielihäiriöt"

Lukihäiriön varhaiset oireet

Yleensä lukihäiriön ensimmäiset oireet näyttävät yleensä noin 4-8 vuoden iässä, yleisin ongelma liittyy tuntemattomien sanojen ääneen, kirjainten järjestyksen muuttamiseen kirjoituksessa tai huomion ja keskittymisen puutteeseen.

Vaikeuksiensa seurauksena alaikäiset, jotka kärsivät lukihäiriöstä taipumus olla kiinnostunut kotitehtävistä tai koulun toiminnoista, jopa kieltäytyvät tekemästä niitä tai käymästä koulua.

Huolimatta siitä, että lukihäiriö voi ilmaantua eri tavoin jokaisessa siitä kärsivässä lapsessa, on joukko yhteisiä indikaattoreita, jotka voivat auttaa meitä tunnistamaan sen. Kuten edellä mainittiin, on tärkeää, että sekä vanhemmat että opettajat pystyvät tunnistamaan nämä varhaiset merkit tai ilmentymät ennaltaehkäisevästi puuttuakseen asiaan.

Jotkut lukihäiriön ensimmäisistä oireista, jotka voivat saada meidät olettamaan, että lapselle saattaa kehittyä lukihäiriö, ovat seuraavat.

1. hidas puheen hankkiminen

Lapsilla, joilla on mahdollista lukihäiriö, on vaikeuksia kehittää puhuttua kieltä. Heillä kestää kauemmin oppia puhumaan, sekä sanomaan yksittäisiä sanoja että tekemään lauseita. Sitä paitsi, on huono sanallinen sujuvuus ja monissa tapauksissa heillä on yleensä vaikeuksia ymmärtää muita.

2. lukutaidon ongelmia

Kuten puheessa, nämä pienet ovat myös läsnä vaikeuksia oppia lukemaan ja kirjoittamaan.

3. ne sekoittavat sanat

Sekä suullisella että kirjallisella kielellä lukihäiriöiset lapset ne voivat ilmentää sekaannuksia tai virheitä sanoissa, joilla on foneettinen samankaltaisuus. Ne voivat esimerkiksi sekoittaa boot ja kihti.

Samalla tavalla he voivat tukahduttaa joidenkin sanojen foneemit, sekoittaa niitä tai muuttaa tavujen järjestystä äänen mukaan.

4. sanaston puute

Olemassa selkeä köyhyys näiden lasten sanastoissa. Tämä oire johtuu vaikeuksista, joita heillä on oppiessaan uusia sanoja, joista monet he saavat lukemalla.

5. peilikirjoitus

Toinen hyvin yleinen varhainen merkki lukihäiriöstä on peilikirjoittaminen. Tämä tarkoittaa, että ne lapset, jotka oppivat kirjoittamaan Osaatko kirjoittaa kirjaimet taaksepäin?ikään kuin ne olisi nähty peilistä.

6. Keskittymisongelmia

Muiden alueiden aiheuttamien vaikeuksien seurauksena lukihäiriöiset pojat ja tytöt ovat yleensä hajamielisiä; aiheuttaa ongelmia tai muutoksia huomiossa ja keskittymisessä.

7. Seuraukset akateemiseen suoritukseen

Kaikki edellä mainitut vaikeudet heijastuu alaikäisen akateemiseen suoritukseen. Akateeminen taso voi kuitenkin aiheuttaa suurta vaihtelua lyhyessä ajassa.

Eli lapsi voi viettää kauden, jolloin hänellä ei ole vaikeuksia koulussa, jota seuraa toinen, jossa huomion puutetta ja ongelmia tehtävissä ja toiminnassa esiintyy melkein päiväkirja.

8. työmuistiongelmia

Eräs utelias varhainen dysleksian oire, joka auttaa havaitsemaan sen varhaisessa vaiheessa, mutta jota esiintyy monissa tapauksissa, mutta ei kaikissa, on se, että poika tai tyttö ilmenee työmuistiongelmia tai -ongelmia. Toisin sanoen heillä on taipumus unohtaa monia heille selitettyjä asioita hyvin lyhyessä ajassa.

• Saatat olla kiinnostunut: "Muistityypit: miten ihmisen aivot tallentavat muistoja?"

Mahdolliset hoidot ja interventiot

Kun lukihäiriön ensimmäiset oireet ovat tiedossa, niiden havaitseminen on välttämätöntä siitä kärsivän alaikäisen ymmärtämiseksi ja ennaltaehkäiseväksi puuttumiseksi. Tällä tavoin vaikeudet kompensoidaan ja heidän henkilökohtaista, sosiaalista ja akateemista kasvuaan helpotetaan.

Ensinnäkin on tarpeen tietää, että tähän häiriöön liittyvien oireiden suuren vaihtelun vuoksi Kaikkiin lukihäiriötapauksiin ei ole olemassa standardihoitoa. Siksi interventiot on mukautettava alaikäisen tarpeisiin ja vaatimuksiin.

Terapeuttinen interventio, opettajayhteistyö, uusien teknologioiden käyttö sekä ymmärrys ja koulutus kotoa käsin, ovat joitakin resursseja, jotka voivat saada lukihäiriöstä kärsivän pojan tai tytön saavuttamaan samat tulokset ja tuntemaan itsensä yhtä integroiduksi kuin muutkin kaveri.