Ketjutus: kuinka tätä tekniikkaa käytetään ja mitä tyyppejä on olemassa

Yksi käyttäytymisen muokkaustekniikoista, jotka systematisoivat Burrus F. skinner hänen operanttioppimisparadigmansa kehittämisprosessissa, joka perustuu tiettyjen vastausten yhdistämiseen vahvistusten tai rangaistusten saamiseen. Tässä artikkelissa analysoimme mitä ketjuttaminen on, miten sitä sovelletaan ja mitä tyyppejä on olemassa.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "5 käyttäytymisen muutostekniikkaa"

Mitä on ketjuttaminen?

Ketjuttaminen on a käyttäytymistekniikka, joka on osa operantin oppimisen paradigmaa. Sitä käytetään kehittämään uusia käyttäytymisketjuja (eli monimutkaisia ​​sekvenssejä, jotka koostuvat sarjasta joukko yksinkertaisia ​​vastauksia) muista käyttäytymismuodoista, jotka ovat jo ohjelmistossa aihe.

Joitakin tyypillisiä esimerkkejä oppimisesta, joita voidaan kehittää tällä tekniikalla, ovat sellaiset, jotka mahdollistavat monimutkaisen käyttäytymisen, kuten soittimen soittamisen tai ajoneuvon ajamisen. Usein käytetään ketjutusta opettaa perustaitoja erityistarpeita omaaville lapsillekuten vaatteiden pukeminen tai hoito ilman apua.

Reaktiot, jotka muodostavat käyttäytymisketjun, toimivat edellisen käyttäytymisen ehdollisina vahvistajina ja seuraavan käyttäytymisen erottavina ärsykkeinä. Tästä on kaksi loogista poikkeusta: ensimmäinen vastaus, joka ei vahvista mitään muuta, ja viimeinen, joka ei toimi vihjeenä jatkokäyttäytymiselle.

Samanlainen toimintatekniikka on muotoilu, joka tunnetaan myös nimellä "peräkkäinen approksimaatiomenetelmä". Keskeinen ero on se muovauksessa käyttäytyminen kehittyy asteittain käyttämällä differentiaalista vahvistusta, kun taas ketjuttaminen koostuu useiden vastausten yhdistämisestä tietyssä järjestyksessä.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Operatiivinen ilmastointi: Tärkeimmät käsitteet ja tekniikat"

Kuinka soveltaa tätä operanttitekniikkaa

Jotta ketjutusta voidaan käyttää oikein, on erittäin tärkeää ottaa huomioon joukko suosituksia. Ensinnäkin se on mahdollisimman kätevää, valita käyttäytymismalleja, jotka oppija on jo oppinut menettelyn tehokkuuden maksimoimiseksi; Lisäksi näiden tulee olla mahdollisimman yksinkertaisia ​​tai jaettu yksinkertaisempiin osiin.

Prosessin aikana on kehitettävä käyttäytymismalleja tai ketjun lenkkejä, jotka ovat tarpeellisia ja joita kohde ei hallitse. Jotkut toimintatekniikat, jotka voivat auttaa tässä suhteessa, ovat muotoilu, mallinnus, fyysistä ohjausta ja suullista ohjausta.

On parempi, että vahvistus on sosiaalista tyyppiä, kuten onnittelut ja hymyt, materiaalin sijaan, koska tämän luokan vahvistimien ansiosta omaksutut käytökset säilyvät suuremmassa määrin. On myös tärkeää käyttää häipymistä, jotta ketjusta voidaan poistaa tukevia käyttäytymismalleja, jotka on voitu oppia rinnakkain.

• Saatat olla kiinnostunut: "Psykologian sanakirja: 200 peruskäsitettä"

5 ketjutustyyppiä

Ketjutusta voidaan soveltaa useilla eri tavoilla. Ensinnäkin On tehtävä ero kokonaistehtävän ja osittaisen ketjutuksen välillä; yhdessä, oppijan on suoritettava kaikki käyttäytymissekvenssin vaiheet jokaisessa kokeessa, kun taas että toisessa ketju on jaettu useisiin segmentteihin ja nämä opetetaan erikseen aiemmin yhdistä ne.

Vuoteen ketjuttaminen osatehtävän mukaan voidaan jakaa neljään eri tyyppiin: linkitys eteenpäin, linkitys taaksepäin, puhdas osittainen ja progressiivinen osittainen. Katsotaanpa, mistä kukin niistä koostuu.

1. Kokonaistehtävän mukaan

Ketjutuksen perustyyppi vastaa suurin piirtein tähän mennessä kuvaamiamme menetelmiä. Näissä tapauksissa oppija suorittaa kaikki ketjun muodostavat käyttäytymiset järjestyksessä jokaisessa harjoitusharjoituksessa. Vahvistus annetaan, kun käyttäytymisjakso on suoritettu.

2. Eteenpäin

Tämän tyyppisessä osittaisessa ketjutuksessa käytökset opetetaan yksitellen aloittaen ketjun uudelleen aina, kun uusi segmentti lisätään. Niin, Ensin suoritetaan ensimmäinen linkki ja saadaan vahvistus; sitten ketjun ensimmäinen käyttäytyminen suoritetaan uudelleen, jota seuraa toinen ja niin edelleen.

3. Taaksepäin

Osittainen taaksepäin ketjuttaminen suoritetaan päinvastoin kuin edellinen tyyppi, vaikka järjestelmä on hyvin samanlainen: henkilö suorittaa ketjun viimeisen vastauksen ja saa vahvistuksen; myöhemmin sen on tehtävä sama toiseksi viimeisellä ja sitten viimeisellä uudelleen saadakseen vahvistuksen jne.

4. puhdas osittainen

Puhtaassa osittaisessa ketjutuksessa käyttäytymistä opetetaan yksitellen, yleensä lineaarisessa järjestyksessä (kuten eteenpäin ketjuttaminen). Tässä tapauksessa ei tarvitse suorittaa muita vastauksia ketjussa paitsi se, joka pyrkii saamaan vahvistimen, vaikka integraation on vihdoin tapahduttava.

5. osittain progressiivinen

Tämän tyyppinen ketjutus on samanlainen kuin edellinen, vaikka vahvistaminen on nimensä mukaisesti asteittaista. Se koostuisi esimerkiksi siitä, että palkitsemme ketjun ensimmäisen käyttäytymisen suorittamisen, toisen käyttäytymisen jälkeen, sitten molempien yhdistelmä, sitten kolmannen..., kunnes saavutat ketjun vahvistuksen saattaa loppuun.

• Saatat olla kiinnostunut: "Biheiviorismi: historia, käsitteet ja päätekijät"