6 tapaa käyttää tekoälyä ihmisten oppimisen tehostamiseen

Yhä yleisempää on havaita tekoälyn käyttöä ympäristössämme, olipa se sitten ajoneuvoissamme, Internet, pikakäännökset ja jopa henkilökohtaiset avustajat kodeissamme, tämä tekniikka on epäilemättä astumassa vahva. Itse asiassa sen merkitys yhteiskunnassamme on niin suuri, että sitä aletaan parhaillaan toteuttaa tekoälyä jopa koulutuksen alalla.

Tekoälyä on monia tyyppejä, ja siksi on monia tapoja määritellä se. Kaikki määritelmät ovat kuitenkin yhtä mieltä siitä, että tämän tekniikan perimmäinen tavoite on ihmisen kaltaisten prosessien suorittaminen. Se on siis kone, joka pystyy esittämään samat kyvyt kuin ihmiset, kuten päättelyn, oppimisen, luovuuden ja suunnittelun.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Oppimistyypit: mitä ne ovat?"

Tekoälyn tarjoama mahdollisuus oppia

Tekoälyllä on keskeinen rooli yhteiskunnan digitaalisessa muutoksessa ja siitä on tullut globaali prioriteetti. Kuten mainitsimme, koulutusta ei ole jätetty jälkeen, ja sen merkitys on suuri, että UNESCO julkaisi vuonna 2019 Pekingin konsensuksen tekoälystä ja koulutuksesta. Tämä on historiallinen hetki, koska puhumme ensimmäisestä asiakirjasta, joka sisältää neuvoja ja suosituksia siitä, kuinka saada kaikki irti teknologiasta vuoden 2030 koulutusohjelmassa. Tämän vuoksi monet koulut ovat jo valinneet tekoälykeskeisen oppimisen.

Sen lisäksi, että konsensusasiakirjassa vahvistetaan virallisesti tekoälyn integrointi koulutukseen, se korostaa erilaisia ​​haasteita, jotka on kohdattava opiskelijoiden oppimiskokemuksessa. Nämä haasteet ovat seuraavat:

• Suunnittele koulutuspolitiikkaa saadaksesi kaiken irti koulutuksen tekoälystä tänään ja tulevaisuudessa.
• Suunnittele uusia koulutusmalleja, jotka yhdistävät tekoälyn parempien koulutuspalvelujen, resurssien ja työkalujen kehittämiseen yksilöllisempään etäoppimiseen.
• Varmista, että tekoäly hyödyttää opettajia sen sijaan, että korvaisit heidät luomalla ohjelmia, jotka vahvistavat heidän valmiuksiaan.
• Valmistele seuraavan sukupolven ammattilaisia, joilla on oikeat arvot ja taidot elämään ja työhön tekoälyn aikakaudella.

Nyt saatat ihmetellä: Mitä tapoja käyttää tekoälyä oppimisen tehostamiseen?

• Saatat olla kiinnostunut: "11 tärkeää opiskelutekniikkaa oppiaksesi lisää"

Keinot parantaa ihmisen oppimista

Tapa, jolla ajattelemme koulutusta, on muuttunut täysin tekoälyn myötä. Tekniikat auttavat parantamaan oppimiskokemusta tavoilla, joita emme koskaan uskoneet mahdollisiksi. Alla luettelemme niistä 5:

1. Uusia opiskeluaiheita

Tekoälyohjelmiston ansiosta opettajat voivat etsiä Internetistä tietyt sisällöt, joilla erityisesti tiettyyn aiheeseen viitaten on suurempi merkityksellisyys. Eli se on helppo tapa opettajille suunnitella opinto-ohjelmia.

2. Lisää hauskaa

Opettajat käyttävät virtuaalitodellisuutta he tekevät oppitunneistaan ​​nautinnollisempia, interaktiivisempia ja viime kädessä hauskoja. On otettava huomioon, että lisätty todellisuus liittyy vapaa-aikaan, joten opiskelijoiden taipumus käyttää sitä on aina suurempi. Tämä saa heidät varmasti tuntemaan enemmän kiinnostusta siitä, mitä he aikovat oppia, ja osoittaa heidän halunsa olla osa käytäntöä.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Itsemotivaatio: mitä se on ja miten sitä voi parantaa"

3. GPT-chat

GPT Chat on hyvä liittolainen ihmisen oppimiselle, koska se pystyy analysoimaan ja käsittelemään suuria tietomääriä vertaansa vailla olevalla nopeudella. Niin, löytää uusia löytöjä, tekee kirjallisuuskatsauksia erittäin tehokkaasti ja luo erilaisia ​​hypoteeseja. Tämä voi tietysti tehostaa opiskelijoiden oppimiskokemusta huomattavasti, ja oikein käytettynä se on hyvä työkalu. On kuitenkin otettava huomioon, että on tärkeää yhdistää GPT Chat ihmisälyyn, koska tämä tekoäly voi antaa vain tiettyjä ehdotuksia ja toimia tukena, mutta vastuu vastauksista ja tuloksista on edelleen ihmisiä.

4. henkilökohtaista oppimista

Epäilemättä tekoälyn suurin etu koulutuksessa on se, että se auttaa opettajia luomaan henkilökohtaisia ​​luokkia ja arviointeja. Tämän avulla on mahdollista sopeutua lähes täydellisesti jokaisen opiskelijan profiiliin ja ottaa esiin hänen vahvuudet ja heikkoudet. Motivoinnin ja siten oppimisen parantamisen lisäksi personointiin keskittyvä tekoäly johtaa parempaan suoritukseen ja sitä kautta akateemisiin tuloksiin.

5. Virtaviivaistaa hallinnollisia asioita

Nämä hallinnolliset toiminnot voidaan helposti automatisoida tekoälyn avulla. Muun muassa tyypillisimpiä ovat: ajoittaa chatteja opiskelijoiden johtamiseen ja huomioimiseen liittyen, jakaa erilaisia ​​ilmoituksia ja tapahtumia massiivisesti opiskelijoiden kesken, tarkistaa, arvostella ja arvioida suuri määrä kokeita, hallita jokaista oppilasta, jotta voit seurata heidän suorituksiaan, hakea etäarviointeja ja saada tilastotietoa, jonka avulla voidaan analysoida kunkin opiskelijan akateemista tilannetta ja tehdä näin enemmän tarkka.

Tiivistettynä…

Kuvataan, että tekoälyllä on oikein käytettynä suuri kyky tuottaa muutoksia merkittävästi luokkahuoneen oppimisen laadussa ja parantaa siten sekä opiskelijoiden että opiskelijoiden suoritusta. opettajat. Näyttää siltä, ​​​​että uudet teknologiat vaeltavat tiensä ja niistä on tullut yksi tärkeimmistä opetusprosessin työkalut opiskelijoiden motivoimiseksi, kiinnostamiseksi, huvittamiseksi ja yleensä parantamiseksi. opiskelijat.

Tiettyjä haasteita on kuitenkin, kuten opiskelijoiden yksityisyys, koulutusalan työpaikkojen mahdollinen siirtyminen suuren tekoälyn edistäminen, mikä takaa kaikille opiskelijoille yhtäläisen pääsyn teknologiavetoiseen koulutukseen muut. Siksi lisätutkimuksia on tehtävä, jotta tekoälystä saadaan kaikki irti pystyä vastaamaan haasteisiin ja huolenaiheisiin, joita tämän tyyppisen käytön yhteydessä voi ilmetä teknologiaa.