Dyspraksia: tyypit, syyt, oireet ja hoito

Kengännauhojen sitominen, syöminen, kirjoittaminen tai hiusten kampaus ovat toimintoja, jotka voivat olla useimmille helppoja ja automaattisia. Suurin osa näistä toiminnoista kuitenkin sisältää joukon erilaisia ​​toimia ja liikkeitä, joita meidän on opittava koordinoimaan.

Mutta joillakin ihmisillä on ollut vakavia vaikeuksia tehdä niin lapsuudesta lähtien, koska he eivät ole kehittäneet tätä kykyä. Nämä ovat ihmisiä, joilla on dyspraksia..

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "16 yleisintä mielenterveyshäiriötä"

Dyspraksia: käsitteen määritelmä

Dyspraksia tai kehityskoordinaatiohäiriö Se on yksi hermoston kehityshäiriöistä, jossa siitä kärsivät pojat ja tytöt osoittavat suuria vaikeuksia suorittaa koordinoituja toimintoja ja liikkeitä, joihin sisältyy yksinkertaisia ​​eleitä tai toimia, jotka edellyttävät liikkeet.

Oireet

Ilmeisimpiä oireita ovat kömpelyys, koordinaatiokyvyttömyys ja hitaus motorinen, häiritsee tavanomaista elämää ja kohteen kehitystä. On yleistä, että asennon säilyttämisessä ja hienoa liikkuvuutta vaativissa toimissa on vaikeuksia, jotka vaativat apua perustoimintojen suorittamiseen.

Myös epäkypsää käyttäytymistä ja sosiaalisia vaikeuksia saattaa ilmetä. Viestintäongelmia ei ole harvinaista. Näillä muutoksilla ei kuitenkaan ole mitään tekemistä minkään henkisen vamman olemassaolon kanssa, sillä dyspraksiasta kärsivillä on normaali älykkyys.

Toisin kuin apraxia, jossa aiemmin hankitut kyvyt menetetään, dyspraksia on ominaista, koska koehenkilö ei ole koskaan kehittänyt kykyään järjestellä liikkeitään oikein. On yleistä, että ensimmäiset oireet ovat havaittavissa jo kahden ensimmäisen vuoden iässä, on yleistä, että ne viivästävät motoristen taitojen kehittymistä ja kestää tavallista kauemmin saavuttaa joitakin kehitysvaiheita.

Vaikka se ilmenee lapsuudessa, sitä havaitaan myös aikuisilla, joten hoidon aloittaminen on tärkeää mahdollisimman pian, jotta voidaan vähentää sosiaalista leimaa ja mahdollisia seurauksia koko ajan kehitystä. Sillä on taipumus olla samanaikaista muiden häiriöiden, kuten muiden motoristen ongelmien tai muiden häiriöiden kanssa ADHD.

dyspraksian tyypit

Kuten apraksioiden kohdalla, dyspraksiaa on eri tyyppejä riippuen siitä, missä liikeprosessissa tai kehossa vaikeus esiintyy. Erityisesti neljä tyyppiä erottuu joukosta.

1. ajatusten dyspraksia

Tämän tyyppiselle dyspraksialle on tunnusomaista se, että ongelma ei ole vain motorisella tasolla, vaan kohde esittelee Vaikeuksia suunnitella ideatasolla liikkeiden järjestystä tarvitaan tietyn toiminnon suorittamiseen.

2. ideomotorinen dyspraksia

Ideomotorisessa dyspraksiassa suurin vaikeus on seurata yksinkertaisen toiminnon suorittamiseen tarvittavaa liikeketjua. Vaikeus esiintyy vain motorisella tasolla, ja kohde voi Suorita toiminta oikein mielikuvituksessa. Usein vaikeus liittyy instrumentin tai esineen käyttöön.

3. rakentava dyspraksia

Se on eräänlainen dyspraksia, jossa kärsivällä on vaikeuksia ymmärtää tilasuhteita ja toimia niiden mukaan. Esimerkiksi lapsella, jolla on tämä ongelma, on vaikeuksia suorittaa a kuvaa kopioitaessa tai järjestelyssä.

4. Suun motorinen dyspraksia tai verbaalinen apraksia

Tämän tyyppisessä dyspraksiassa koehenkilöllä on vaikeuksia koordinoida liikkeitä, joita tarvitaan suulliseen kommunikointiin, vaikka hän tietää, mitä hän haluaa sanoa. Selkeitä ääniä on vaikea tuottaa.

Dyspraksian syyt

Dyspraksian ilmaantumisen syitä ei täysin tunneta, mutta niiden epäillään johtuvan olemassa olevista muutoksista koko hermoston kehitys, joka aiheuttaa motorisen informaation integraatioon ja sen sekvensointiin liittyvien aivoalueiden kypsymisen oikein. Nämä aivoalueet sijaitsevat takaosassa etulohkot ja Rolandon halkeaman ympärillä.

Se johtuu yleensä synnynnäisistä syistä, mutta se voi johtua vammoista, sairauksista ja traumasta lapsuudessa.

Hoito ja terapeuttiset strategiat

Dyspraksia on sairaus, jolle ei ole parantavaa hoitoa, vaikka on mahdollista käyttää erilaisia strategioita, joilla parannetaan vaikutuksesta kärsivien sopeutumista ympäristöön ja opetetaan heitä toteuttamaan erilaisia Toiminnot. Dyspraksian hoito on monialaista, ottaen huomioon sekä kliiniset että erityisesti psykoedukatiiviset.

Näiden alaikäisten auttamiseksi strategioita, kuten toimintaterapiaa, käytetään usein stimuloimaan kohdetta ja auttamaan heidän liikkumiskykyään. Toinen korostettava asia on fysioterapia.

Puheterapia on myös yleensä välttämätöntä kouluttaa lasta ja antaa hänelle mahdollisuuden kehittää tarvittavaa koordinaatiota voidakseen lähettää sanoja oikein. Koulutustasolla voi olla tarpeen laatia yksilöllisiä suunnitelmia, joissa otetaan huomioon alaikäisen vaikeudet.

Myös ilmeisen terapian tai tekniikoiden käyttö, jotka lisäävät lapsen itsetuntoa, jota lapsen vaikeuksien havaitseminen voi heikentää, voi myös olla erittäin hyödyllistä. Sosiaalisten taitojen koulutus se myös mahdollistaa oikean yhteyden ympäristöön. Psykokasvatus sekä heille että ympäristölle voi olla suureksi avuksi aiheen normatiivisen kehityksen ja sen olemassa olevien vaikeuksien ymmärtämisen helpottamiseksi.

• Saatat olla kiinnostunut: "Psykologisen terapian tyypit"