Kognitiiviset prosessit: mitä ne tarkalleen ovat?

On hyvin yleistä, että kun keskustellaan psyyken jostakin näkökohdasta, joko psykologiasta tai muista tieteistä, kuten lääketieteestä, se ilmenee jossain vaiheessa "kognitiivisen prosessin" käsite.

Se on laajalti käytetty termi, ja joskus ei tiedetä mihin se viittaa, ja se voi olla hämmentävää. Itse asiassa joskus voi esiintyä vaikeuksia määritettäessä, mikä on tai ei ole näiden ominaisuuksien prosessi. Siksi tässä artikkelissa selitämme, mikä on kognitiivinen prosessi, ja paljastamme joitain tärkeimpiä normaalissa toiminnassamme.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Tunnistaminen: määritelmä, pääprosessit ja toiminta"

Käsitteellistäminen: mitä ovat kognitiiviset prosessit?

Kognitiivisilla prosesseilla tarkoitetaan kaikkia niitä henkisiä toimintoja, jotka suoritamme enemmän tai vähemmän jaksotetusti saadaksemme jonkinlaisen henkisen tuotteen. Kyse on jokaisesta suorittamastamme toiminnasta, joka antaa meille mahdollisuuden siepata, koodata, tallentaa ja käsitellä tietoja tulossa sekä ulkopuolelta että sisältä.

Jokainen suorittamistamme kognitiivisista prosesseista on perustavaa laatua olevia tavoitteita sopeutumme sosiaaliseen ympäristöön ja jopa selviytymiseen sen vaikutuksen kautta käytös. Meidän on ajatteltava, että jokainen fyysinen tai henkinen teko, jonka teemme, syömisen sijainnista suihkussa laulamiseen, suudella jotakuta tai yksinkertaisesti kirjoittaa tämä artikkeli olettaa, että olemme käsittäneet sarjan tietoja ja että toimimme ne.

Yksi mielessä pidettävä seikka on, että yleisesti katsotaan, että kognitiivinen prosessi ja tunne menevät erikseen. On kuitenkin mahdollista havaita, että tietojenkäsittely on erittäin tärkeää emotionaalista aktivointia, koska se auttaa antamaan kokemukselle merkityksen ja on välttämätöntä tiedon käsittelyssä ja sen arvioinnissa. Siksi tästä näkökulmasta voidaan harkita sitä, että se oli osa mainittuja kognitiivisia prosesseja.

Kognitiivisten prosessien tyypit

Kognitiivisia prosesseja on paljon, mutta ne voidaan jakaa laajasti kahteen tyyppiin: perus- ja ylivoimaiseen.

Kognitiiviset perusprosessit

Kognitiiviset perusprosessit palvelevat tietojen myöhempää valmistelua ja käsittelyä. Ne mahdollistavat tietojen sieppaamisen ja ylläpitämisen järjestelmässämme voidakseen työskennellä sen kanssa.

Aistien havaitseminen

Joskus eroteltu tunneiksi ja havainnoiksi, tämän tyyppinen kognitiivinen perusprosessi on se, mikä sallii järjestelmämme tietojen käsittelyn. Sieppaamme tuntemukset eri reseptorien kautta niistä, joita meillä on organismissamme, ja myöhemmin koemme ne järjestäessä vastaanottimien tietoja ja antamalla niille merkityksen.

Tähän luokkaan kuuluisimme muun muassa havainnointianalyysin ja organisoinnin sekä tiedon vastaanottamisen.

Huomio

Huomio on kognitiivinen prosessi, jonka avulla ihmiset voivat valita, keskittyä ja ylläpitää henkisiä voimavarojaan tiettyyn stimulaatioon, lopettaa niiden omistautumisen tai erilliset resurssit. olla olemassa erityyppisiä hoitojamukaan lukien kohdennettu tai jatkuva, jaettu, vapaaehtoinen tai tahaton, avoin tai peitelty.

• Saatat olla kiinnostunut: "15 hoitotyyppiä ja mitkä ovat niiden ominaisuudet"

Tietojenkäsittely

Tietojenkäsittely on läheisesti sidoksissa huomioon ja havainnointiin kognitiiviset taidot, joiden avulla siepattua tietoa voidaan käsitellä ja josta voi tulla kehittää.

Tässä mielessä on tarpeen ottaa huomioon automaattisen käsittelyn olemassaolo (tahattomat ja vain vähän häiriöitä muihin prosesseihin) ja kontrolloidut (edellyttävät tietyllä tasolla henkistä vaivaa), sarja (peräkkäinen) ja rinnakkainen (useita prosesseja suoritetaan samanaikaisesti), alhaalta ylöspäin (alkaen stimulaatiosta käsittely) ja ylhäältä alas (odotukset johtavat meidät käsittelemään stimulaation) ja globaaleina tai paikallisesti (riippuen siitä, saammeko ensin kaikki tai yksityiskohdat stimulaatio).

Muisti

Toinen perusprosesseista, muisti on keskeinen rooli kognitiossa, koska se mahdollistaa aiemmin havaitun tiedon pitämisen järjestelmässä ja työskennellä hänen kanssaan sekä lyhyellä että pitkällä aikavälillä.

Muistista löytyy deklaratiivinen (josta löytyy omaelämäkerrallinen ja menettelyllinen) ja ei-deklaratiivinen (kuten menettelymuisti). Myös työmuisti on osa sitä, olennainen elementti, jonka avulla voimme työskennellä tällä hetkellä kerättyjen tietojen kanssa tai palauttaa elementit pitkäaikaisesta muistista.

• Aiheeseen liittyvä artikkeli: "Muistityypit: miten ihmisen aivot tallentavat muistoja?"

Korkeammat kognitiiviset prosessit

Niitä pidetään kognitiivisina prosesseina, jotka ovat parempia kuin ne, jotka edellyttävät tiedon integroinnin maksimaalista tasoa. tiedon yhdistäminen erilaisista aistimista ja kognitiiviset perusprosessit. He ovat usein tietoisia ja vaativat henkistä ponnistelua.

Ajatus

Tärkein ja tunnetuin korkeampi kognitiivinen prosessi ajatellaan. Siihen integroimme kaikki tiedot ja teemme niistä erilaisia ​​mielentoimintoja. Sen avulla voimme muodostaa käsitteitä, tehdä päätöksiä ja päätelmiä ja oppia. Jotkut löydetyistä ajattelutyypeistä ovat induktiivista, deduktiivista ja hypoteettis-deduktiivista päättelyä. Ajatus sisältää sekä kyvyn edustaa ja symboloida että analysoida ja integroida tietoa sekä tehdä päätelmiä.

• Saatat olla kiinnostunut: "Rationaaliset ihmiset: nämä ovat heidän 5 ominaisuutta"

Johtamistehtävät

Vaikka ne voitaisiin sisällyttää ajatukseen tai erottaa erilaisiin perusprosesseihin, joukko Executive-toimintojen avulla voimme hallita käyttäytymistä ja kognitiivisia prosesseja toteuttamalla eri taitoja, kuten käyttäytymisen estäminen, suunnittelu tai päätöksenteko monien joukossa. Nämä ovat siis toimintoja, jotka mahdollistavat käyttäytymisen suuntaamisen keskipitkän ja pitkän aikavälin tavoitteisiin ja estävät kiireellisiä impulsseja ottamasta käytöksen hallintaan.

Oppiminen

oppimiskyky Se johtuu suurelta osin kyvystä kiinnittää huomiota stimulaatioon ja myöhemmin tallentaa se muistiin ja pystyä noutamaan se myöhemmin.

Kieli

Kieliä pidetään korkeampana kognitiivisena prosessina, joka lisäksi kommunikoi ympäristön ja ikäisemme ovat tottuneet sisäisesti säätelemään käyttäytymistämme (kautta itseohjeet). On tärkeää huomata se Puhumme paitsi suullisesta kielestä myös muuntyyppisestä viestinnästä.

On kuitenkin tärkeää huomata, että kieli ei ole sama kuin ajatus. Tämä on tiedetty empiirisistä kokeista ihmisillä, joilla on afasiaToisin sanoen heillä on kielestä vastaavat aivorakenteet tuhoutuneet ja toimimattomat.

Luovuus

Jotkut kirjoittajat pitävät luovuutta ylivoimaisena kognitiivisena prosessina, koska siihen liittyy uusien strategioiden tai ajattelutapojen kehittäminen ja kaukana siitä, mitä on opittu ja saatu kokemuksen kautta.

Luovuuden kenttään kuuluvat siis kognitiiviset prosessit, jotka pääsevät reiteiltä perinteisen ajattelun, ne, jotka kuvan tai intuition avulla kääntävät idean ympäri ja sieltä luoda jotain uutta.

Motivaatio

Se on kognitiivinen prosessi, jolla yhdistämme ja omistamme energiamme tietylle yritykselle, joka liittyy kognitioon, tunteisiin ja kiihottumiseen. Sen ansiosta voimme ohjata käyttäytymistämme ja se voi helpottaa tai estää tietojen hankkimista tai käsittelyä. Voimme löytää myös erityyppisiä motivaatioita, kuten sisäistä ja ulkoista.

Käyttäytymiskritiikki

On tärkeää, että kaikki psykologian alat eivät hyväksy kognitiivisten prosessien olemassaoloa. Erityisesti monet behavioristisen paradigman muunnelmat osoittavat, että nämä ovat korkeintaan metafora sille, mitä todella tapahtuu. Näille käyttäytymisnäkymille, mitä me kutsumme henkisiksi prosesseiksi, ovat joka tapauksessa attribuutit sisäisille henkisille ilmiöille, jotka teoriassa selittävät osan siitä, mitä todella selittää (tai sen pitäisi selittää) psykologia: käyttäytyminen, joka ymmärretään ärsykkeiden ja toimintojen suhteina, joita voidaan muokata harjoittelulla tai oppiminen.

A) Kyllä, biheiviorismille henkisen prosessin käsite on tarpeeton harppaus uskosta, koska ei ole välttämätöntä olettaa, että on olemassa yksityisiä psykologisia prosesseja, jotka tuottavat sisältäpäin käyttäytymisen, jota voimme havaita.

Bibliografiset viitteet:

• Blomberg, O. (2011). "Kognitiivisen tekniikan kognition käsitteet". International Journal of Aviation Psychology. 21 (1): 85 - 104.
• T.L. Brink (2008) Psykologia: Opiskelijaystävällinen lähestymistapa. "Yksikkö 7: Muisti." s. 126
• Von Eckardt, Barbara (1996). Mikä on kognitiivinen tiede? Massachusetts: MIT Press. s. 45 - 72.