Le stimulus discriminatoire: qu'est-ce que c'est et comment il explique le comportement humain

Il existe de nombreux concepts issus du béhaviorisme et de l'analyse du comportement.

Nous avons entendu parler de réponse opérante, de punitions et de récompenses, de renforçateurs positifs et négatifs... mais il y a certains concepts qui sont moins connus malgré le fait qu'ils fassent allusion à des phénomènes qui se produisent du quotidien.

Le concept comportemental dont nous allons parler aujourd'hui est le stimulus discriminant, que nous pouvons anticiper est celui qu'il exerce en tant qu'"énergie" qui agit comme un signe avant-coureur que si quelque chose est fait, il y aura des conséquences. Voyons un peu plus en détail de quoi il s'agit.

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Qu'est-ce qu'un stimulus discriminant ?

Dans l'analyse du comportement, un stimulus discriminant est toute forme de stimulation qui acquiert la propriété de pointer vers un sujet, qu'il s'agisse d'une personne ou d'un animal, qu'un Un comportement déterminé qui peut être mis en œuvre entraînera une conséquence, qui peut être positive (récompense) ou négative (Châtiment).

Nous disons donc que quelque chose est un stimulus discriminant parce qu'il implique une forme d'« énergie » qui affecte le sujet (étant un stimulus) et sa présence parvient à différencier une réponse, la rendant plus ou moins probable selon le Cas.

Comme nous venons de le mentionner, le rôle du stimulus discriminant est d'indiquer que si un certain comportement se produit, une certaine conséquence sera reçue. Cela ne doit pas être compris comme le stimulus discriminant est celui qui génère la réponse, mais que il "prévient" simplement que si un comportement est mis en œuvre, il y aura une conséquence, à la fois renforçant comme punitif. En d'autres termes, le stimulus discriminant est le signal qui nous informe de la disponibilité d'un conséquent.

Analyse fonctionnelle avec stimulus discriminant

Comprenons mieux cette idée avec le cas de Pedro, un employé de magasin. Pedro est responsable de la boîte, mais on lui a également confié d'autres tâches qu'il n'aime pas, comme commander les vêtements, les plier et surveiller les vêtements en mauvais état. Un jour, Pedro se rend chez son patron et se plaint des tâches qu'il doit accomplir. Le patron, au lieu de l'aider, le gronde pour ses plaintes et lui dit que son travail consiste en cela et que s'il ne l'aime pas, il peut partir. Depuis, Pedro, quand son patron est là, n'ose plus se plaindre de peur d'être licencié.

Si nous faisons une analyse fonctionnelle rapide ici, nous pouvons identifier trois points:

• Réponse de l'opérateur: ne vous plaignez pas
• Stimulant discriminant: présence du patron.
• Conséquence: ne pas recevoir de réprimande.

Si Pedro se plaint à nouveau lorsqu'il est devant le patron, il est fort probable qu'il le grondera pour ses commentaires et pourrait même le licencier. À la suite de tout cela, Pedro arrête de se plaindre lorsque son patron est à proximité, ce qui implique effectivement que le possibilité que Pedro adopte le comportement en question, se plaigne, avec son patron en face de lui, qui agit comme un stimulus discriminatoire.

Comme nous l'avons commenté le stimulus discriminant n'implique pas de conséquence, mais est le signal que cette conséquence se produira si le comportement est mis en œuvre. C'est-à-dire que la présence du patron ne signifie pas que Pedro va être grondé ou renvoyé oui ou oui, mais plutôt qu'elle sert de signe de avertissement de ne pas se comporter d'une manière que votre patron n'aime pas et conduira à une réprimande ou à la perte du travail travail.

Par contre, si Pedro est sans travail avec ses collègues dans un bar et qu'il sait qu'ils n'aiment pas non plus son patron, nous avons une situation différente. Ici, Pedro se sentira plus libre et n'hésitera pas à se plaindre à la fois de son travail et de son patron. Il se plaint et se plaint encore et ses collègues le soutiennent, renforçant encore plus son comportement et obligeant Pedro à continuer à se plaindre jusqu'à ce qu'il puisse se défouler. Ici, le stimulus discriminant est les compagnons.

• Réponse de l'opérateur: se plaindre
• Stimulant discriminant: présence de pairs.
• Conséquence: recevoir de l'aide.

En d'autres termes, si Pedro se plaint de son patron devant ses collègues en dehors du travail, il recevra en conséquence leur soutien et, par conséquent, ce comportement sera renforcé.

Autres exemples

Il existe d'innombrables exemples qui nous aident à mieux comprendre l'idée du stimulus discriminant.

Par exemple, Imaginons que nous sortions et constations que le ciel est nuageux (ED1) et que nous avons un peu froid (ED2). Pour cette raison nous avons décidé de rentrer dans la maison, nous prenons un parapluie (RO1) et mettons notre veste (RO2), donc en cas de pluie nous ne serons pas mouillés (C1) et nous n'aurons pas froid (C2). C'est-à-dire que le ciel est nuageux et qu'il fait froid augmente les chances que nous prenions un parapluie et que nous nous enveloppions et, par conséquent, nous évitions d'avoir froid et de nous mouiller.

Un autre cas est la scène typique d'une mère emmenant son fils chez un psychologue parce qu'à l'école ils se sont plaints qu'il se comportait très mal. Elle dit au professionnel qu'elle se comporte bien à la maison, qu'elle ne fait absolument rien de mal, mais qu'à l'école on dit qu'elle fait beaucoup de bêtises. Ce qui se passe en fait, c'est que l'enfant, s'il se conduit mal à la maison en présence de sa mère (ED) elle le punira très sévèrement (C), et pour cette raison il choisit de bien se comporter à la maison (RO).

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Relation avec le stimulus delta

En analyse fonctionnelle, il existe un autre concept lié au stimulus discriminant, mais dans un sens que l'on pourrait dire à l'opposé: le stimulus delta. Ce type de stimulus nous informe de l'indisponibilité d'un conséquent à un certain comportement, ni positif ni négatif.

En rapport avec le cas de Pedro, s'il est seul dans la salle de bain et qu'il sait que personne ne va l'écouter, il se plaint à haute voix de son patron. Dans ce cas, personne ne le gronde pour ses plaintes, mais il ne le soutient pas non plus, il ne reçoit absolument rien du fait de ses critiques.

Nous pouvons donc voir la différence entre le stimulus discriminant et le delta. Dans le cas du discriminant, il y a une conséquence qui influence le comportement du sujet, l'augmentant ou le diminuant selon qu'il reçoit une récompense ou une punition pour l'avoir commis. En échange, dans le stimulus delta il n'y a pas de conséquence, servant directement de signe que, que le comportement soit exécuté ou non, il n'y aura en aucun cas une récompense ou une punition pour cela.

L'union des deux types de stimuli peut être observée dans une expérience classique avec des rats. Imaginons que nous ayons un de ces petits animaux dans une cage où il y a deux lumières: une verte et une rouge. Lorsque le voyant vert s'allume (ED), si le rat appuie sur un levier (RO), un morceau de nourriture (C) sera distribué. Ainsi, lorsque l'animal associe l'actionnement du levier avec le voyant vert allumé à la réception de nourriture, il est fort probable qu'il appuie sur le levier à chaque fois que le voyant s'allume.

Mais que se passe-t-il lorsque le voyant rouge s'allume? Dans ce cas l'animal ne reçoit pas de nourriture, que l'on appuie ou non sur le levier. C'est-à-dire, la lumière rouge allumée agit comme un stimulus delta, un signal que rien ne se passera après la présentation d'un tel stimulus, peu importe combien l'animal appuie encore et encore sur le levier. Ainsi, comme le voyant rouge s'allume tant de fois, l'animal associera qu'il est inutile d'appuyer sur le levier dans ce cas, ce comportement s'éteignant avec le temps car il n'y a ni renforcement positif ni négatif.

Références bibliographiques:

• Domjan, M. (2010). Principes de base de l'apprentissage et du comportement. Madrid: Thomson.
• Labrador, F. J. (2008). Techniques de modification du comportement. Madrid: Pyramide.