José Ignacio Schilling: "Il y a beaucoup d'autismes"

Les troubles du spectre autistique sont une réalité qui nous rappelle à quel point l'esprit humain est complexe.

Les capacités et les prédispositions psychologiques qui nous viennent si naturellement que nous les tenons pour acquises peuvent deviennent absents ou fortement modifiés dans une petite frange de la population: les personnes TORCHE.

Et bien que dans certains cas, ces types d'altérations psychologiques soient légers, dans d'autres, ils impliquent le besoin d'une assistance psychothérapeutique constante, des stratégies parentales et des comportements parentaux adaptés aux besoins de ces personnes, et des changements culturels pour rendre la société plus accueillante et compris. Dans cet entretien avec le psychologue José Ignacio Schilling, membre du centre de thérapie Enmente, nous parlerons de ce que l'on sait aujourd'hui sur les TSA .

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Entretien avec José Ignacio Schilling: Troubles du spectre autistique

José Ignacio Schilling Richaud est psychologue avec près de 20 ans d'expérience professionnelle dans le soins pour adultes, enfants et adolescents, et membre du centre de psychologie Enmente, situé à Providence. Dans cette interview, il nous parle des particularités des troubles du spectre autistique et de leurs implications sur la vie des personnes qui les ont développés.

Dans quelle mesure est-il approprié de parler d'autisme au singulier ?

L'autisme est une condition produite par des troubles du développement précoce, où des graduations importantes sont observées.

Ce n'est pas la même chose de parler de l'autisme décrit par Kanner, dont l'apparition des symptômes se fait dès le début de la vie et qui est fondamentalement un déconnexion totale avec l'environnement, a les troubles dits du spectre autistique, dont les symptômes apparaissent après une période de développement Ordinaire. Donc, on pourrait dire qu'il y a beaucoup d'autismes.

Cela nous oblige à penser l'autisme de manière large, de l'autisme de Kanner, qui ne dépasse pas 10 % des cas, à syndrome d'Asperger. Le spectre autistique est une notion large, suggérant l'existence d'un même mode de fonctionnement subjectif derrière une grande variété de tableaux cliniques.

Ce mode de fonctionnement caractéristique est associé à la difficulté d'acquérir des compétences simples dans le domaine de la vie pratique et de l'adaptation sociale.

Quels sont les mythes sur les troubles du spectre autistique que vous considérez comme les plus nocifs ?

Je pense que le plus dommageable est de croire qu'il n'y a aucune possibilité de développement ou d'intégration.

Au cours de notre histoire, l'être humain nous a surpris à maintes reprises par ses capacités et ses possibilités de développement lorsque les conditions nécessaires sont réunies.

De même, je crois qu'il n'y a pas de diagnostic qui puisse prédire pleinement l'avenir d'une personne.

On ne peut jamais savoir jusqu'où il peut évoluer avec ses difficultés à la base, mais toujours il existe des possibilités d'obtenir des progrès qui contribueraient à leur bien-être, aussi minimes soient-ils être.

Est-il essentiel de connaître les causes d'une altération telle que les troubles du spectre autistique pour pouvoir traiter les patients atteints de cette maladie ?

Je ne le crois pas. En fait, ses causes sont encore un sujet de discussion.

Pour son traitement il est important de comprendre le fonctionnement mental de la personne et les difficultés que chaque individu a développé en particulier. Connaître en profondeur son histoire et sa situation sont des aspects fondamentaux pour comprendre les particularités de chaque cas.

Quelle est la chose la plus importante qui peut être faite par la psychologie pour aider les personnes atteintes d'un trouble du spectre autistique ?

De la psychologie, vous pouvez faire beaucoup pour aider.

Bien qu'il s'agisse de traitements longs et de pronostic variable selon les cas, le patient peut être aidé à interpréter la réalité de manière moins menaçante, à s'intégrer dans un groupe ou communauté et de comprendre leurs difficultés particulières, ce qui leur permettrait de réduire la stigmatisation et les possibilités de tisser des liens affectifs, qui sont le pilier de notre santé mental.

Aujourd'hui, les personnes atteintes de TSA sont de plus en plus soumises à des techniques de rééducation qui sont visent principalement son obéissance, ce qui fait que sa souffrance psychique n'est pas prise en compte compte.

C'est-à-dire que leurs peurs sont ignorées et angoisse, et c'est quelque chose que la psychologie, en particulier la psychanalyse a pris soin d'inclure, notant que les personnes atteintes de TSA ont tendance à se sentir mal aimées, nulles et inexistantes de la part de leur environnement.

Et la chose la plus importante que vous puissiez faire pour aider vos familles ?

Aider leurs familles Il est essentiel, car il est particulièrement difficile pour les parents de trouver des institutions complètes, où le traitement est adapté au rythme du sujet, et où l'angoisse est prise en compte, au lieu de la combattre.

Ils demandent beaucoup d'accompagnement pour comprendre les difficultés du patient. Se connecter et partager avec d'autres familles ayant des difficultés similaires est généralement d'un grand soutien émotionnel, il est configuré comme un réseau qui soutient et contrecarre les sentiments de solitude et d'incompréhension vécus à l'égard de la société tous.

Les familles se sentent souvent très incomprises, avec très peu de soutien et ils isolent généralement, ce qui génère d'autres types de difficultés concomitantes.

Quels sont les aspects des troubles du spectre autistique que vous considérez comme la plus haute priorité pour continuer à enquêter ?

Je crois qu'il est essentiel d'étudier les modalités d'intervention clinique interdisciplinaire spécialisée en la matière, en raison de la complexité tant des diagnostics que des traitements approprié. Je veux dire qu'il est nécessaire d'étudier des modèles d'intervention plus efficaces.

En raison des multiples difficultés associées aux personnes atteintes de troubles du spectre autistique, les modèles de interventions interdisciplinaires qui abordent le problème dans son ensemble, avec toutes ses variables intervenantes et y réfléchissent de manière intégré.

Actuellement, chaque spécialiste aborde généralement ces questions à partir de son domaine de spécialité, fragmentant le problème, sans parvenir à une Gestalt à la fois du patient et de sa réalité particulière.