Test d'intelligence WAIS-IV (échelle de Wechsler chez l'adulte)

Les différentes versions de l'échelle d'intelligence de Wechsler pour adultes ont dominé le domaine de l'évaluation cognitive chez les personnes de plus de 16 ans depuis les années 1950 et ont apporté une contribution décisive à la conception de l'intelligence dans le domaine de la psychologie et dans la société en général.

Dans cet article, nous analyserons les principales échelles et tests du test d'intelligence WAIS. Nous nous concentrerons en particulier sur la dernière version, l'échelle WAIS-IV, même si nous commencerons par revenir sur l'historique de cette méthode d'évaluation des capacités cognitives.

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L'échelle d'intelligence de l'adulte de Wechsler (WAIS)

David Wechsler (1896-1981) était un psychologue américain formé avec Karl Pearson et Charles Spearman, pionniers de la psychométrie. En 1955, il publie la première version du test que nous connaissons sous le nom de "Wechsler Adult Intelligence Scale", communément appelé "WAIS" pour ses initiales dans l'original anglais.

Auparavant, en 1939, cet auteur avait contribué à la création de l'Intelligence Scale Wechsler-Bellevue, qui peut être considéré comme un précurseur direct de ce qui serait l'œuvre définitive de Wechsler. Les deux épreuves ils conçoivent l'intelligence comme un ensemble d'éléments interdépendants qui pourrait être mesuré indépendamment.

En 1981, une version révisée de l'échelle d'intelligence de l'adulte de Wechsler (WAIS-R) est apparue. Plus tard, en 1997, le WAIS-III a été lancé; Ce nouveau test contenait des échelles mises à jour applicables à de nombreux types de population et distinguait les quotient intellectuel verbal et manipulateur, en plus du total, qui a été obtenu en combinant les deux précédent.

La version la plus récente du test de Wechsler est le WAIS-IV, qui a été publié en 2008. En cela, les quotients verbaux et manipulateurs sont remplacés par quatre indices plus spécifiques (compréhension verbale, raisonnement perceptuelle, mémoire de travail et vitesse de traitement) et un indice d'aptitude générale est ajouté qui est utilisé sur le terrain clinique.

Depuis le premier WAIS, ces tests se sont concentrés sur l'évaluation des personnes de plus de 16 ans. Il y a aussi l'échelle d'intelligence de Wechsler pour les enfants (WISC) et l'échelle d'intelligence de Wechsler pour le préscolaire et le primaire (WPPSI). Actuellement, le WISC est dans sa cinquième version et le WPPSI dans la quatrième, et le cinquième WAIS est en cours d'élaboration.

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Échelles et principaux tests du test WAIS-IV

Les tests d'intelligence de Wechsler mesurent différentes capacités à l'aide de tests spécifiques. Parmi les plus caractéristiques, citons la recherche de symboles, qui consiste à identifier les éléments visuels les plus rapidement possible, les matrices, similaires aux tests d'intelligence comme celui de Raven, ou l'information, qui évalue les connaissances général.

Chacun de ces tests est pondéré dans un indice plus large. Dans le WAIS-III, les indices de compréhension verbale et de mémoire de travail faisaient partie du QI verbal, tandis que l'organisation perceptive et la vitesse de traitement faisaient partie du QI manipulateur; cependant, dans le WAIS-IV, nous ne trouvons que ces indices avec le QI total, qui les combine.

1. Comprehension verbale

L'indice de compréhension verbale reflète la capacité d'un individu donné à comprendre et à utiliser le langage verbal, en plus des capacités de raisonnement associées à ce type de Matériel. C'est aussi un bon indicateur de la quantité et de la qualité des connaissances acquises, et aussi la récupération des mémoires à long terme.

Les principaux tests de l'indice de compréhension verbale sont les tests de Similitudes, de Vocabulaire et d'Information. En revanche, le test de compréhension peut être utilisé comme facteur complémentaire dans le calcul de cet indice.

2. Raisonnement perceptif

La terminologie « Perceptual Reasoning » a remplacé celle de « Perceptual Organization » dans le passage du troisième WAIS au quatrième. Ce facteur mesure la capacité de la personne évaluée à interpréter, organiser et penser correctement en utilisant des informations visuelles; par conséquent, il est lié au raisonnement et à la perception fluides plutôt qu'au verbal.

Les tests classiques qui composent cet index sont Design with cubes (créer des figures vues dans des images à l'aide de cubes), Matrices et Figures incomplètes. Il comprend également deux nouveaux tests: les énigmes visuelles et le poids figuré. Le premier est au cœur du calcul de l'indice de raisonnement perceptuel, tandis que le poids figuratif est un sous-test complémentaire.

3. Mémoire de travail

L'indice de mémoire de travail évalue la capacité à saisir et à retenir l'information à court terme, ainsi que d'effectuer des opérations cognitives sur celui-ci. Il est composé de deux tests de base: Arithmétique et Digit Hold. Il comprend également le test supplémentaire Succession de chiffres et de lettres.

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4. Vitesse de traitement

La vitesse de traitement est une mesure des capacités individuelles à traiter les informations visuelles rapidement et efficacement. Les résultats des tests qui composent cet indice servent également d'indicateur secondaire de la vitesse du moteur.

Les deux principaux tests qui pèsent dans cet indice sont la recherche de symboles et les clés. L'annulation, qui est le seul nouveau test sur le WAIS-IV avec les énigmes visuelles et le poids de la figure, sert de facteur supplémentaire.

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