Que faire à la maison avec des adolescents présentant un trouble oppositionnel avec provocation ?

Le trouble oppositionnel avec provocation est un trouble psychologique relativement fréquent chez les mineurs, et qui en plus de générer de l'inconfort, a également un impact significatif sur la qualité de vie de l'ensemble de la population. famille.

Heureusement, il existe des stratégies qui aident à corriger ce type de comportement, et bien qu'il soit nécessaire d'avoir le l'aide de professionnels de la psychologie pour faire face à ces cas, beaucoup de choses peuvent aussi être faites à domicile dans ce sens. adresse. Par conséquent, dans cet article, nous passerons en revue certains Conseils aux parents d'adolescents présentant un trouble oppositionnel avec provocation.

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Qu'est-ce que le trouble oppositionnel avec provocation ?

Comme son nom l'exprime très bien, le trouble oppositionnel avec provocation (TOP) est un trouble lié à comportement en rupture avec les normes sociales et tendance à refuser de coopérer ou de collaborer avec les autres

, et de s'emporter facilement en adoptant des attitudes hostiles. Elle est diagnostiquée chez les enfants et les adolescents, et si elle n'est pas traitée en thérapie, elle déclenche généralement l'apparition d'autres altérations psychologiques plus sévères.

Bien sûr, dans le trouble oppositionnel avec provocation, les symptômes ne sont pas aussi extrêmes que ceux qui caractérisent le trouble des conduites (auparavant dit trouble dissocial), étant donné que chez ces derniers si la violence physique est très présente, la destruction du bien d'autrui, et la A volé.

Entre les symptômes distinctifs et les modèles de comportement du trouble oppositionnel avec provocation les suivantes se démarquent.

• Les comportements perturbateurs apparaissent très fréquemment.
• La personne a un haut degré d'irritabilité et perd patience « au moindre ».
• Il existe une prédisposition à garder rancune et à se venger de torts réels ou imaginaires.
• La personne a tendance à ennuyer les autres juste pour le plaisir.
• Le comportement de la personne reflète qu'il ne respecte jamais les règles ou les figures d'autorité.
• Il y a une tendance à attaquer verbalement les autres, bien que les attaques physiques soient rares.
• La personne rejette toute initiative impliquant une coopération.

De plus, le trouble oppositionnel avec provocation est très courant avec d'autres troubles. troubles, en particulier le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité, avec lequel il existe une forte comorbidité Concrètement, bien que On estime qu'environ 3 % des garçons et des filles développer un trouble oppositionnel avec provocation, chez les personnes atteintes de TDAH, ce pourcentage monte à 30 %.

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Que faire lorsque l'on vit et élève un adolescent impair ?

Ce sont les principales lignes directrices et conseils que les parents d'un adolescent présentant un trouble oppositionnel avec provocation doivent prendre en compte.

1. Convainquez-le des aspects pratiques d'une thérapie

En premier lieu, il importe de tout mettre en œuvre pour lui donner envie de suivre une psychothérapie, car dans ce contexte, il lui sera possible d'adopter d'autres comportements. aller au-delà de l'atténuation des symptômes les plus extrêmes offerts par l'usage de certains médicaments psychoactifs (sous prescription médicale). Pour ce faire, il est recommandé de ne pas le faire à partir d'arguments fondés sur la moralité, car cela peut les rendre défensifs en sentant que nous voulons qu'ils « s'adaptent » à une série de rôles liés à « ce qui est bien". Au lieu de cela, mettez l'accent sur les conséquences pratiques de ce que le fait d'aller chez le psychologue peut apporter à votre vie quotidienne.

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2. Fixez-vous des limites claires à respecter à la maison et à l'extérieur

Rendre ces limites, les règles de base à respecter, peu nombreuses et très claires, pour que vous les ayez toujours à l'esprit. De plus, il précise dès le début quelles sont les conséquences du non-respect des règles: que vous retiriez votre aide ou collaboration dans des aspects de votre vie que vous teniez pour acquis (par exemple, baisser votre salaire hebdomadaire). Il est important que les punitions ne soient pas trop extrêmes pour que leur priorité ne devienne pas tout casser à cause de la colère que la situation produit, et qu'il continue à éprouver de l'intérêt à ne pas dépasser ces limites.

Et, d'autre part, ne faites jamais d'exceptions dans le respect de ces règles et montrez l'exemple.

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3. Faites en sorte que les règles ne soient pas simplement une imposition

Il est important que l'adolescent ne perçoive pas les règles comme quelque chose qu'il doit porter, mais comme quelque chose qui vous apporte aussi de bonnes choses. Par exemple, le système de règles s'applique à toute la famille, il sait donc à quoi s'attendre des autres et est assuré qu'ils n'agiront pas d'une manière qui lui sera préjudiciable. En d'autres termes, vous devez présenter ce système de normes comme un cadre général qui s'applique à plusieurs personnes à la fois.

4. Félicitez-le pour ses progrès en thérapie

Reconnaître et apprécier à haute voix leurs progrès est encore plus important que de punir un mauvais comportement. Aussi, ne vous contentez pas de montrer votre satisfaction face à leurs progrès; pour voir avec quelle fierté vous parlez de lui devant les autres.

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Mon nom est Thomas Sainte Cécile, je suis psychologue spécialisée dans le modèle cognitivo-comportemental et je travaille avec des adultes, des adolescents et les familles, soit en personne dans mon cabinet situé à Madrid, soit en ligne via appel vidéo.