Ceux qui voient sans regarder: le curieux phénomène de l'héminégligence

Une caméra, lorsqu'elle enregistre, capture des images. Mais derrière cette caméra, il y a toujours une équipe de production qui fait attention et donne de l'importance aux informations captées. Il élabore l'information, la manipule, la sélectionne, la comprend. Il les traite pour ensuite montrer le résultat de ce traitement à un public qui stockera ces informations et les utilisera plus tard.

Notre cerveau fonctionne de la même manière. Nous captons des stimuli, nous recevons constamment des informations de l'extérieur à travers nos yeux et, tout comme une équipe de production ferait l'affaire, elle est traitée par notre cerveau, et stockée, pour l'utiliser à d'autres moments de notre journée un jour.

Mais que se passerait-il si l'objectif de cet appareil photo capturait des images pendant un certain temps, mais ensuite à pleine vitesse? l'information qu'il a capturée ne lui sera pas prêtée attention et il restera simplement là, inutile, inutile? C'est ce qui arrive aux personnes qui ont un trouble de l'attention appelé héminégligence ou négligence spatiale.

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Qu'est-ce que l'héminégligence ?

L'héminégligence est un trouble qui apparaît à la suite d'une lésion cérébrale acquise (par exemple, une tumeur au cerveau, une ischémie ou une hémorragie) dans le lobe pariétal Arrière droit, principalement. Précisément parce que c'est dans l'hémisphère droit et parce que les voies qui montent au cerveau sont controlatérales (elles sont se croisent, allant d'un côté à l'autre), tout ce que l'œil gauche capte est ce qui n'est pas plus tard processus.

La clé de ce trouble est que la partie gauche de ce qui est dans le foyer attentionnel n'est pas traitée, aucune attention n'y est portée.

Les personnes qui souffrent de ce trouble vivent certaines situations au quotidien, telles que les suivantes: elles ne maquillent que le côté gauche du visage (puisque le côté gauche à droite du visage qui se reflète dans le miroir est capté par l'œil gauche), au moment du repas, ils ne mangent que le côté droit de l'assiette et tout doit être posé dessus. côté. Quand ils essaient de lire, ils fragmentent les phrases et les mots, donc ce qu'ils lisent n'a aucun sens et ils doivent l'inventer. Ils ont également du mal à écrire, car ils ne gèrent pas bien les espaces. De plus, ce trouble affecte également les extrémités du côté gauche, car ils ne peuvent pas les voir et oublient de les utiliser.

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Quelle est la différence avec la cécité ?

La différence entre la cécité et l'héminégligence est que une personne aveugle peut apprendre à localiser des objets dans un espace à 360 degrés, avec des difficultés, bien sûr, mais en y parvenant. Cela est dû, en partie, au fait que la personne sait qu'il y a « quelque chose » dans cet espace et est consciente que, même si elle n'est pas voir les objets qui sont là, à la fin il parvient à atteindre une petite normalité dans sa vie malgré le limites. En revanche, pour une personne atteinte d'héminégligence, son espace n'a que 180 degrés, car les 180 autres ne sont pas là pour elle. Les personnes atteintes de ce trouble ont anosognosie (méconnaissance de la maladie).

De ce fait, on peut penser qu'à certaines occasions, « l'équipe de mise en œuvre » que nous avons dans notre cerveau que l'objectif qui capture les images, car à l'avenir, nous pourrons peut-être changer cet objectif pour un autre s'il est endommagé. Mais... Serait-il possible un jour de remplacer une fonction cognitive endommagée par une autre fonctionnelle ?

Actuellement, il existe différentes techniques pour réhabiliter les personnes qui souffrent de cette pathologie. Le but d'une telle rééducation n'est pas de guérir l'héminégligence, car l'héminégligence est une maladie chronique. Cependant, des travaux sont en cours pour apprendre aux personnes qui en souffrent à vivre avec et à avoir une meilleure qualité de vie. Certaines des techniques les plus efficaces sont l'utilisation de prismes (les placer à côté de l'œil droit pour que la personne puisse voir ce qui se trouve à sa gauche en regardant le miroir) et rééducation cognitive (apprendre au patient qu'il doit tourner suffisamment la tête vers la gauche pour pouvoir percevoir tout son champ visuel avec l'œil gauche). droite).

Auteur: Maria Vega Sanz