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Les 3 différences entre attitude et aptitude

Il est assez fréquent que les mots « attitude » et « aptitude » soient confondus puisqu'ils sont très similaires, tant graphiquement que phonétiquement. Changez juste une lettre.

C'est pour cette raison que soit ils sont pris pour synonymes, soit leur sens est tourné sans s'en rendre compte. Pour autant, ils renvoient à des notions très différentes, bien qu'aussi importantes selon les domaines, comme le travail ou l'éducation.

Ensuite Nous allons voir les différences entre attitude et aptitude, ainsi que leurs significations et quelques exemples liés au monde du travail.

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Que signifient attitude et aptitude ?

Attitude et aptitude sont des mots souvent confondus, car très proches phonétiquement et graphiquement, ne changeant qu'une lettre. De plus, les deux termes ont tendance à aller de pair, ce qui rend parfois difficile la distinction entre ce qui est compris comme une attitude et ce qui est compris comme une aptitude.

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D'une manière générale, lorsque nous parlons d'une attitude à laquelle nous nous référons la tendance comportementale d'une personne à faire face à diverses situations, c'est-à-dire qu'il s'agit d'aspects de la personnalité, du tempérament. D'autre part, lorsque nous nous référons à l'aptitude, nous nous référons essentiellement à leurs capacités. De même, pour mieux comprendre les différences entre les deux termes, nous allons les voir plus en détail ci-dessous.

Qu'est-ce que l'attitude ?

Lorsque nous parlons de l'attitude de quelqu'un, nous nous référons à la prédisposition de cet individu à réagir de manière cohérente aux situations. C'est-à-dire que nous nous référons à un aspect de sa personnalité, sa tendance plus ou moins naturelle à se montrer dans différents contextes, tels que le travail, personnel, familial, social...

Donc, l'attitude d'un sujet a à voir avec sa manière d'agir devant l'expérience d'une circonstance, ou être proche d'un objet ou d'une personne qui déclenchent une certaine réaction chez l'individu. Cette tendance peut avoir un caractère cognitif et affectif et, bien qu'elle repose en grande partie sur des tendances innées, il peut y avoir une certaine composante acquise.

Dans le contexte de travail, l'attitude d'une personne est un facteur très important pour une bonne performance, en plus de contribuer à un bon environnement de travail.

Qu'est-ce que la forme physique ?

Le mot aptitude fait référence aux capacités ou compétences qu'une personne possède par rapport à un certain type de domaine. Il peut également être défini comme la série de conditions ou d'exigences qu'un individu doit atteindre une certaine fonction, qu'elle soit professionnelle ou académique, ou un objectif qui a été proposé.

Donc, Cela a beaucoup à voir avec les connaissances, à la fois théoriques et pratiques., même s'il est vrai qu'il faut souligner ici une certaine composante naturelle, qu'elle soit innée ou acquise.

Par exemple, quand on dit qu'une personne a la maîtrise des langues comme aptitude, en plus de faire référence au fait qu'elle parle plusieurs langues, on entend aussi qu'il est facile de comprendre leur grammaire, de mémoriser rapidement un nouveau vocabulaire, d'imiter phonèmes...

D'après la définition vue ici, il est logique de penser que dans chaque profession différents types d'aptitudes sont exigés, en fonction à la fois du poste de travail et de la branche dans laquelle le même individu se spécialise.

Par exemple, dans le monde de la programmation, il est nécessaire d'avoir l'analyse comme une bonne aptitude. la logique et la résolution de problèmes, ainsi que savoir comprendre couramment différentes langues de la programmation.

Un autre exemple serait le cas d'un illustrateur de bandes dessinées, qui devrait non seulement avoir de bonnes compétences artistiques, mais aussi créativité et connaissances dans différents styles de dessin et coloré.

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Les différences entre attitude et aptitude, expliquées

Comme nous l'avons indiqué précédemment, Le mot "attitude" fait référence au tempérament d'une personne, c'est-à-dire qu'il fait référence aux caractéristiques de la personnalité d'un individu. D'autre part, avec « aptitude », nous nous référons à leurs capacités en termes de connaissances, tant théoriques que pratiques, que l'individu possède. Les différences entre les deux termes sont très claires lorsqu'elles sont utilisées dans des contextes de travail.

Par exemple, au travail, on dit qu'une personne fait preuve d'une bonne attitude lorsqu'elle a une personnalité responsable, livre les rend compte de l'heure, a une façon d'entrer en relation avec les autres qui ne génère pas de conflits, est amical, sait se comporter en réunion... Il est dire, Le travailleur avec une bonne attitude au travail est une personne qui a des caractéristiques de personnalité agréables pour le fonctionnement de l'entreprise..

D'autre part, avec aptitude, nous ne nous référons pas aux caractéristiques de la personnalité de l'individu, mais plutôt à ses capacités en tant que bon travailleur pour la profession spécifique où il se trouve. C'est-à-dire que nous nous référons, comme nous l'avons déjà commenté, aux compétences qu'il possède, aux capacités dans lesquelles il présente un installation naturelle qui s'est développée grâce à différentes connaissances théoriques et pratiques acquises tout au long sa vie.

Exemple: le professeur d'anglais

Imaginez un professeur d'anglais. Faisant preuve d'une bonne attitude, ce professeur doit être patient, comprendre ses élèves lorsqu'ils se sentent frustrés parce qu'ils n'ont pas la bonne prononciation ou lorsqu'ils ne comprennent pas la grammaire. De plus, ce même enseignant devrait avoir une "étincelle", c'est-à-dire rendre les cours agréables et intéressants en transmettant de l'énergie, ce qui est étroitement lié à la dimension de l'extraversion.

D'autre part, les compétences de l'enseignant ne doivent pas être négligées: il doit savoir enseigner, notamment dans une matière aussi problématique que les langues. Il doit connaître des méthodes utiles pour l'enseignement des langues étrangères, en plus d'être un locuteur presque natif de la langue qu'il enseigne.

Ainsi, on peut comprendre que bien qu'ayant des significations différentes, les deux termes se réfèrent à des aspects fondamentaux de chaque profession. Avoir l'un mais manquer complètement l'autre rend très difficile, voire impossible, de travailler correctement.

Dans ce même exemple du professeur d'anglais, un professeur avec une mauvaise attitude, ennuyé, découragé, démotivé et, en plus, voit ses élèves comme des moutons incapables d'apprendre, ce sera un professeur qui, même s'il est diplômé en philologie anglaise, ne va pas inviter les apprentissage.

D'un autre côté, aller en classe très motivé et être compréhensif avec les élèves n'est pas utile si cet enseignant ne maîtrise pas la langue qu'il essaie d'enseigner, ou n'est pas clair avec la grammaire et le vocabulaire.

Peuvent-ils être améliorés ?

Bien que les différences entre attitude et aptitude soient évidentes, les deux ont deux aspects avec lesquels elles coïncident. La première, dont nous avons déjà parlé, est qu'elles sont fondamentales dans tout contexte de travail. Vous ne pouvez pas avoir trop de l'un et trop peu de l'autre. Le deuxième aspect commun est que l'attitude et l'aptitude peuvent être améliorées.

L'amélioration de ces compétences et attitudes peut être essentielle lorsqu'il s'agit de trouver un emploi, d'autant plus que nous vivons dans un monde où de plus en plus de compétences nous sont demandées mais, en plus, nous devons montrer une manière de se rapporter aux autres, à la fois émotionnellement et cognitivement, plus complexe. Autrement dit, on nous demande d'avoir beaucoup de connaissances et, en même temps, d'avoir du leadership, de faire preuve de prise de décision rapide, d'être flexible face aux nouvelles expériences...

Améliorer les compétences est quelque chose qui semble évident, mais travailler sur l'attitude ne semble pas si clair, quelque chose qui, comme nous l'avons indiqué précédemment, est étroitement lié à la personnalité. Cependant, si la psychologie nous a appris quelque chose, c'est que même si tout le monde a tendance à être comme il est à Tout au long de votre vie, vous pouvez travailler sur les traits de personnalité, favoriser des changements durables et adaptatif. C'est-à-dire améliorer la personnalité.

Avec le travail des psychologues, vous pouvez travailler pour acquérir de nouvelles attitudes plus efficaces sur le lieu de travail. Cela passe par un travail personnel exigeant, intime et responsable, ainsi que par la connaissance de soi. Le simple fait de savoir quelles habitudes ou comportements inefficaces sont adoptés, ainsi que l'ensemble du système de croyances qui la sous-tendent, il sera possible d'améliorer, en particulier, les attitudes et, en général, personne.

Quant à l'amélioration des compétences, c'est plus facile qu'avec les attitudes, mais cela demande tout de même des efforts. Connaître nos forces et nos faiblesses est la première étape pour focaliser le processus d'amélioration de nos compétences. Une fois détecté, une enquête peut être menée sur les ressources existantes pour améliorer ce que nous voulons. Vous n'êtes jamais assez bon en quoi que ce soit, vous devez toujours aller vers plus et mieux.

Références bibliographiques:

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  • Weiner, B. (1972). Théorie de l'attribution, motivation à réussir et processus éducatif. Revue de la recherche en éducation, 42(2), 203-215
  • Weiner, B. (1985). Une théorie de l'attribution de la motivation et de l'émotion. Accomplissement, stress et anxiété, 93-125.

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