Imprinting: quel est ce type d'apprentissage ?

Le terme empreinte fait référence à une manière d'acquérir un apprentissage indispensable à la survie d'une espèce. C'est un phénomène dans lequel les processus psychiques, biologiques et sociaux convergent.

Bien qu'il s'agisse d'un concept qui a émergé à travers des études biologiques, il a été adapté de manière importante à la psychologie et a fourni différentes façons de comprendre le développement de l'être humain. Ci-dessous, nous passons en revue ce qu'est l'apprentissage imprimé, son contexte et ses applications actuelles en psychologie.

• Vous etes peut etre intéressé: "Les 13 types d'apprentissage: quels sont-ils ?"

Quelle est l'empreinte ?

Le mot "empreinte" peut signifier différentes choses. Il désigne généralement une marque, une empreinte ou une reproduction d'images sur un relief. Si l'on prend la psychologie et la biologie, le terme « empreinte » est utilisé pour décrire l'apprentissage fixe à une période de développement spécifique au cours de laquelle un humain ou un animal est le plus sensible à certains stimuli.

Autrement dit, une empreinte est un apprentissage qui nous avons acquis en reconnaissant un certain stimulus, à un certain stade de développement. Le stimulus vers lequel notre sensibilité est dirigée dépend généralement des besoins de survie de l'espèce.

Par exemple, la plupart des imprégnations impliquent d'apprendre à reconnaître les parents ou les partenaires sexuels potentiels. L'étude de ce type d'apprentissage s'est considérablement développé en éthologie (la branche de la biologie qui étudie le comportement animal dans son propre habitat), en particulier il a été observé dans le comportement des oiseaux.

• Article associé: "Qu'est-ce que l'éthologie et quel est son objet d'étude ?"

Contexte: Konrad Lorenz et la famille des oies

Le pionnier de ce type d'étude fut le médecin et zoologiste américain Konrad Lorenz (1903-1989), considéré comme l'un des pères de l'éthologie. Lorenz a étudié le comportement des oies et ses connaissances ont été appliquées pour reproduire les habitats des animaux là où cela a été réalisé. que les plus jeunes acquièrent des compétences de survie, même s'ils sont élevés en captivité.

En fait, il a reçu le prix Nobel de physiologie ou médecine en 1973 pour avoir décrit l'empreinte, et c'est Ils ont été attribués parce que les juges ont estimé que leurs études pouvaient apporter des connaissances importantes à la psychiatrie. En d'autres termes, depuis la seconde moitié du siècle dernier, l'empreinte s'est également développée dans l'étude du comportement humain.

• Vous etes peut etre intéressé: "Histoire de la psychologie: auteurs et principales théories"

Types d'empreintes dans l'étude du comportement

Tant en éthologie qu'en psychologie, l'empreinte peut se produire de différentes manières et selon les caractéristiques de l'espèce elle-même. Cependant, d'une manière générale, deux types d'empreintes sont reconnus, basique et nécessaire à la survie de toute espèce: l'empreinte filiale et l'empreinte sexuelle.

1. empreinte filiale

Le concept d'empreinte a été appliqué fréquemment dans la théorie de la psychologie de l'attachement, avec laquelle, il est Il a été lié de manière importante aux relations filiales et à la façon dont celles-ci sont fondamentales pour la survie.

Cette dernière est connue sous le nom d'« empreinte filiale », et c'est un mécanisme inné qui est activé lorsqu'un jeune animal reconnaît les caractéristiques de ses parents, spécifiquement de la mère, qui est généralement la première observée à la naissance.

L'empreinte filiale a été observée chez les oiseaux et les reptiles, et plus tard chez d'autres espèces. De là, il a été suggéré que la reconnaissance et le suivi des parents à un âge précoce permettent de les nouveau-nés s'éloignent et se protègent des prédateurs. De même, il facilite l'apprentissage nécessaire pour obtenir la nourriture, l'eau et la chaleur que les parents fournissent initialement.

Pour cela, il est nécessaire de considérer comment les sens sont structurés et comment ils sont reliés aux processus cognitifs. En ce sens, les neurosciences et les sciences cognitives ont porté un intérêt particulier à l'étude de l'empreinte.

Par exemple, il a été largement utilisé expliquer le phénomène de la mémoire par des impressions visuelles. De nombreuses théories de la mémoire suggèrent que toute expérience ou événement renforce et façonne à des voies particulières dans le cerveau, ce qui peut correspondre à une grande partie de la théorie de imprimer.

2. empreinte sexuelle

C'est le processus par lequel un animal apprend à reconnaître les caractéristiques d'un partenaire sexuel désirable. Un de ses effets est, par exemple, la tendance des êtres vivants à se rapporter aux êtres de l'espèce dans laquelle ils ont été élevés; ceux qui ont des caractéristiques similaires à celles reconnues par l'empreinte filiale.

Dans le cas des êtres humains, par exemple, l'effet inverse de l'empreinte sexuelle a été étudié lorsque la coexistence se produit dans le même espace domestique. C'est une des façons d'expliquer pourquoi il arrive souvent que des frères qui ont grandi ensemble ne développent pas d'attirance sexuelle l'un pour l'autre; cependant, s'ils sont élevés séparément, cela peut se produire plus facilement.

Ce dernier effet est connu sous le nom de Effet Westermark, par l'anthropologue qui l'a développé (Edvard Westermarck), et a été utile pour analyser comment la consanguinité a été supprimée entre différentes sociétés humaines.

Références bibliographiques:

• Corne, G. (2004). Chemins du passé: l'empreinte de la mémoire. Nature Reviews Neuroscience, 5: 108-120.
• Encyclopédie du Nouveau Monde. (2018). Empreinte (psychologie). Consulté le 28 mai 2018. Disponible en http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Imprinting_(psychology).
• Écuyer, L. (2003). Neurosciences fondamentales. Presse académique: États-Unis.