Interview Bárbara Zapico: les enfants et la séparation des parents

Quand il y a un séparation conjugale, On dit souvent que ceux qui souffrent le plus sont les enfants.

Ceci, à de nombreuses reprises, est tout à fait vrai. À de nombreuses reprises, les querelles, les conflits et la mauvaise ambiance entre les deux ex-conjoints finissent par affecter gravement la vie et l'harmonie que chaque enfant mérite dans sa vie. Un environnement familial qui vit une rupture conjugale peut présenter des niveaux de stress et de pessimisme qui peuvent affecter psychologiquement l'enfant.

Bárbara Zapico nous parle des séparations, du point de vue de l'enfant

Pour en savoir plus sur ces processus douloureux de divorce et de séparation, en particulier du point de vue de l'enfant, nous avons discuté avec le psychologue madrilène Barbara Zapico, une autorité en thérapie de couple qui fera la lumière sur cette question.

Bertrand Regader: Quelles sont les formes d'inconfort les plus fréquentes dont se plaignent les enfants de couples divorcés ?

Ce dont les enfants peuvent le plus se plaindre, c'est de la non-communication. Les enfants, quel que soit leur âge, doivent être informés de la situation. Il n'est pas nécessaire de raconter aux cheveux et aux signes ce qui s'est passé dans le couple, mais il faut les faire participer à la situation et ne pas les laisser sur la touche, car ils appartiennent à la famille.

Dans les processus judiciaires qui impliquent des problèmes relationnels ou des crises conjugales et des divorces, on parle parfois d'un concept appelé syndrome d'aliénation parentale. De quoi s'agit-il et pourquoi suscite-t-il la controverse, selon votre point de vue ?

Il Syndrome d'aliénation parentale (SAP) sont une série de symptômes qui surviennent chez les enfants à la suite de l'influence exercée par un parent pour que l'enfant rejette l'autre, généralement dans des situations de séparation/divorce. Ce serait un comportement de sous-estimation, sans justification.

Il provoque tant de controverses car à ce jour l'APA ne l'a pas reconnu comme un trouble. En revanche, il est très difficile de le diagnostiquer puisque parfois l'enfant lui-même rejette l'évaluation forcée par le parent qui l'applique. Il est également important que lorsqu'on parle de diagnostic, on s'assure vraiment qu'il n'y a pas eu de maltraitance des enfants par l'un des parents.

En quoi une situation d'aliénation parentale peut-elle affecter le bien-être psychologique d'un enfant ?

Les conséquences pour les enfants peuvent être très néfastes, entraînant des troubles psychologiques tels que l'anxiété, la tristesse... C'est une affectation qui produit une altération cognitive, comportementale et émotionnelle. L'enfant est manipulé de telle manière par l'un des parents, qu'il en vient à mépriser, haïr, rejeter l'autre, sans que ce dernier ait eu un comportement perturbateur avec l'enfant.

Est-il courant que des enfants vivent des souvenirs traumatisants lorsque leurs parents se séparent en mauvais termes? Que faut-il faire pour informer les enfants que leurs parents vont se séparer ou divorcer? Et quelles sont les erreurs courantes commises? Et que peut-on faire pour éviter qu'ils ne se sentent seuls ou sans protection lorsqu'ils cessent de vivre avec leurs deux parents ?

L'apparition de souvenirs traumatisants peut apparaître à l'âge adulte, lorsque l'on a conscience de la façon dont ses parents se sont séparés et de ce qu'ils ont été impliqués dans ladite action. Lorsque l'enfant est jeune, il n'est souvent pas conscient de l'ampleur que le comportement peut avoir que ses parents peuvent exercer sur lui, puisque ce sont ses figures d'attachement qui le protègent, prennent soin de lui et lui donnent affection.

La communication d'une séparation doit se faire au moment où elle va se matérialiser. On ne peut pas transmettre des informations qui sont encore dans l'air, car on déstabilise les enfants. Vous ne pouvez pas leur mentir, mais vous ne pouvez pas non plus leur donner le vertige. Les deux parents doivent parler à l'enfant/aux enfants et leur dire que maintenant ils vont vivre dans deux maisons différentes, qu'ils vont avoir deux chambres, que leur vie va changer...

Un seul ne peut pas parler, on ne peut pas leur dire qu'on joue à un jeu et qu'ils vont avoir deux maisons... bref on ne peut pas les tromper, parce que les enfants sont beaucoup plus conscients des choses qu'on ne le pense et ils ont aussi des sentiments qui ne sont pas pris en compte compte.

L'organisation est le plus important. Un tableau peut être fait avec les jours de la semaine où vous serez avec chaque parent afin qu'ils le sachent. Transmettez-leur de l'affection, faites-leur confiance, demandez-leur comment ils vont au quotidien, intéressez-vous quand ils ne sont pas avec vous...

Lorsqu'il s'agit d'offrir une thérapie psychologique à ces mineurs qui ont souffert de la confrontation entre leurs parents, que peut-on faire pour les aider ?

Tout d'abord, il est important de savoir que si les deux parents ne sont pas d'accord pour que le mineur assiste ou consulte, ils ne peuvent pas être soignés, sauf dans les cas où l'un d'eux détient l'autorité parentale.

Générer un environnement stable et fiable qui leur permet d'exprimer, s'il y a lieu, leur colère et leur frustration face à la situation.

Quelle est l'idée fondamentale qu'un garçon ou une fille doit garder lorsqu'il s'agit de comprendre ce qui se passe dans un processus de séparation ?

L'idée principale est qu'il n'est pas responsable de la séparation. Selon l'âge, on leur dira une chose ou une autre, en s'adaptant à leur capacité de compréhension. Il faut faire comprendre à l'enfant que les deux parents ne vont pas cesser de les aimer car ils les voient moins et que s'ils ont besoin de se poser des questions ou de se parler, ils peuvent compter sur eux à tout moment.