Le rôle essentiel de l'orthophoniste dans la prise en charge précoce

Pour les cas où un jeune enfant a un trouble du développement ou risque d'en souffrir, l'intervention de l'attention précoce peut être d'une grande aide. Cela implique un ensemble d'interventions optimisantes et compensatoires visant à faciliter leur maturation. dans tous les domaines, dans le but d'atteindre le plus haut niveau d'intégration sociale et de développement personnel. Ces actions nécessitent une approche interdisciplinaire, elles impliquent donc le travail conjoint de professionnels de différentes disciplines, tels que pédiatres, neurologues, psychologues, psychiatres ou pédagogues.

L'un des professionnels qui a un rôle essentiel dans la prise en charge précoce est l'orthophoniste. Dans cet article, nous verrons quel est son rôle dans ces équipes d'intervention et comment il peut être d'une grande aide tant pour les enfants qui ont un certain type de déficit ou de handicap que pour leurs familles.

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Quel est le rôle de l'orthophoniste dans la prise en charge précoce ?

L'orthophoniste est un professionnel formé pour traiter les difficultés de communication, d'élocution, de langage, d'alphabétisation émergente, de déglutition ou d'alimentation. Sa pertinence pour intégrer les interventions en intervention précoce réside dans le fait que, premièrement, le langage est essentiel pour tous les aspects du fonctionnement humain, puisque nous devons avoir la capacité de créer des liens avec les autres lorsque nous vivons dans société. Le développement des compétences en communication commence à la naissance, et par conséquent, les familles avec des bébés ou des enfants jusqu'à 36 mois qui ont un handicap (ou risquent de le souffrir) nécessitent l'attention de un professionnel tel qu'un orthophoniste capable de favoriser le développement de l'enfant, visant à résoudre les difficultés auxquelles l'enfant et sa famille peuvent être confrontés présenter.

L'American Speech-Language and Hearing Association a établi une série de responsabilités et de compétences que les orthophonistes devraient viser en matière d'intervention précoce; toujours sur la base des preuves scientifiques les plus récentes et en tenant compte à la fois des particularités de chaque enfant ou famille ainsi que les préoccupations et les priorités auxquelles ils ils se font face De façon générale, l'orthophoniste doit être en mesure de nouer des liens de collaboration avec les familles afin que les interventions soient axés sur eux, vous devez fournir aux parents une éducation et des ressources pour développer leur capacité à développer le potentiel de leurs enfants. enfants; ainsi que de prendre des décisions cliniques en tenant compte des caractéristiques culturelles et linguistiques du contexte dans lequel l'enfant est plongé. D'autre part, l'orthophoniste a des fonctions spécifiques dans Early Care. Voyons brièvement ce qu'ils sont.

1. La prévention

L'orthophoniste en Early Care doit avoir la capacité d'identifier et de choisir certaines actions de prévention en fonction de l'enfant et de la famille sur la base de preuves scientifiques. En d'autres termes, la prévention, comme toutes les actions entreprises par l'orthophoniste en Early Care, ne peut être réalisée indépendamment du contexte qui englobe la situation. Par conséquent, il doit également pouvoir adapter les activités de prévention en fonction des caractéristiques culturelles et linguistiques de l'enfant et de son environnement.

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2. Détection, évaluation et diagnostic des besoins

Concernant cet élément, l'orthophoniste doit avoir des connaissances sur l'importance de détecter tôt, alors qu'une intervention à ce stade conduira à des résultats positifs en ce qui concerne développement. Par conséquent, sa fonction est de connaître les méthodes et les tests standardisés qui sont utilisés pour une population particulière, celle des enfants de zéro à trois ans.

3. Planification, mise en œuvre et suivi de l'intervention

L'orthophoniste a pour fonction de planifier, mettre en œuvre et suivre les interventions réalisées dans le domaine de la communication et de la parole. Cependant, ils doivent également avoir la capacité d'établir des critères pour faire des références à des professionnels d'autres domaines pour les problèmes qui dépassent leur propre discipline. Il est primordial à ce stade que l'orthophoniste puisse inclure l'éducation familiale dans la planification et la mise en œuvre de l'intervention; Par conséquent, il doit également évaluer les capacités de la famille et de l'aidant principal à réussir à accompagner le développement de leurs enfants à travers les routines ou les activités qui leur seront proposées.

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4. Conseil et éducation des membres de l'équipe, y compris d'autres professionnels et des familles

Comme nous l'avons dit précédemment, le rôle de l'orthophoniste vise également une communication efficace avec la famille et avec les autres membres de l'équipe de travail. Cela facilitera la résolution des problèmes pouvant survenir lors de l'élaboration et de la mise en pratique des interventions. De plus, les interventions peuvent impliquer des stratégies spécifiques pour lesquelles l'orthophoniste est formé, de sorte que leur la fonction est d'enseigner aux familles, soignants ou professionnels impliqués comment agir en fonction de l'intervention qui est réalisée cap.

5. Coordination des services

Concernant la coordination des services, l'orthophoniste doit pouvoir participer dans son ensemble à la planification de la transition vers d'autres services éducatifs. De cette façon, divers types de transitions peuvent se produire, comme du programme centré sur le domicile à un programme centré sur le centre une fois l'étape de soins précoces terminée; de l'hôpital au programme Early Care de votre communauté; de l'intervention précoce à un service d'éducation à la petite enfance ou à une école, entre autres.

6. Défense et promotion de l'attention précoce

En fin de compte, l'orthophoniste a pour rôle de défendre les besoins des enfants ayant des difficultés de communication et de leurs familles. Pour ce faire, vous devez savoir dans quelle mesure vos propres hypothèses ou attitudes, à la fois personnelles et culturelles, peuvent affecter les pratiques avec les enfants handicapés et leurs familles. Par conséquent, l'orthophoniste est capable de prendre des décisions qui pointent vers le développement de politiques qui mettent en lumière l'importance de l'attention précoce; ou, à défaut, à la sensibilisation sociale et à la diffusion des connaissances sur ces pratiques.

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