La théorie de Lewis de la mémoire active et inactive

Bien que la mémoire fasse l'objet de recherches scientifiques depuis environ 130 ans, peut-être que le La découverte la plus pertinente à ce jour est que la mémoire est beaucoup plus complexe que n'importe qui pourrait l'imaginer. Imaginer. Ensuite, nous parlerons de l'une des théories qui sont passées le plus inaperçues tout au long de la l'histoire de l'étude de ce processus cérébral et que, cependant, il pourrait être plus proche de son fonctionnement réel: La théorie de Lewis de la mémoire active et inactive.

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Qu'est-ce que la mémoire ?

Les théories traditionnelles, et pour la plupart acceptées par la communauté scientifique, postulent que la mémoire est un processus cognitif de base qui se divise en deux types.

Une mémoire à court terme, située dans le cortex préfrontal, qui nous permet de manipuler des informations de l'environnement externe ou interne (notre esprit) et a une capacité limitée; et une mémoire à long terme, située dans l'hippocampe et le lobe temporal, de caractère illimité et qui stocke des informations en permanence.

D'autre part, ces théories traditionnelles soulignent également que pour que la formation de nouveaux souvenirs se produiseCeux-ci doivent traverser une période d'instabilité au cours de laquelle ils peuvent subir des modifications, mais une fois qu'ils atteignent la mémoire à long terme, ils restent inchangés.

Cependant, à la fin des années 1960, plusieurs groupes de chercheurs (dont Lewis), enquêtant sur les phénomène d'amnésie chez le rat, effets observés qui ne pouvaient être expliqués par les théories traditionnelles de Mémoire.

Ils ont vu que les souvenirs se consolidaient dans la mémoire à long terme pourrait être oublié si une série de conditions étaient remplies. Sur la base de cet effet, Lewis a proposé en 1979 une théorie alternative.

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La théorie de Lewis de la mémoire active et inactive

L'auteur postule qu'il n'y a pas de types de mémoire, plutôt que la mémoire est un processus dynamique composé de deux états: un état actif où tous les souvenirs, nouveaux et consolidés, pourraient subir des modifications et être oubliés, et un état inactif où tous les souvenirs restent stables.

C'est-à-dire; la mémoire active serait composée de sous-ensembles changeants de tous les souvenirs du corps qui affectent notre comportement présent, et la mémoire inactive serait formée par toutes ces mémoires permanentes, qui ont le potentiel d'être activées à un moment donné, ils sont dans un état d'inactivité relative et n'ont que peu ou pas d'effet sur le comportement actuel du organisme.

De plus, il est allé plus loin, arguant que la mémoire n'a pas d'emplacements spécifiques dans le cerveauAu lieu de cela, c'est un processeur central qui est soumis à d'autres processus de base tels que la perception et l'attention. Une mémoire active est un modèle de déclenchement neuronal unique. Différents souvenirs activés refléteraient différents modèles de densité neuronale et n'auraient pas d'emplacement spécifique.

L'exemple de l'élève

L'exemple suivant permettra de mieux comprendre cette théorie :

Un étudiant vient de sortir d'un examen de droit procédural et se souvient des réponses qu'il a données en fonction de ce qu'il a étudié (sous-ensemble de mémoires permanentes et souvenirs non consolidés qui sont actifs à l'époque) lorsque soudain vous passez devant une pâtisserie et qu'une odeur de nourriture vous envahit et vous rappelle le menu que vous allez visiter effectué à l'arrivée à la maison (la perception de l'odeur a attiré l'attention sur la nourriture, qui à son tour a activé une mémoire permanente du menu du jour qui jusqu'à ce moment était inactif).

Comme on peut le voir, et comme l'a déclaré Lewis, « la mémoire active est intuitivement apparente à la conscience immédiate ». La conscience est définie comme la capacité de l'individu à reconnaître la réalité qui l'entoure., se rapporter à elle et réfléchir sur elle et sur lui-même.

Récupérer ce modèle

Cependant, cette théorie a été rapidement rejetée à l'époque en raison de ses hypothèses hautement spéculatives et de l'absence d'un test empirique robuste. 40 ans plus tard, chaque nouvelle découverte dans le domaine de la mémoire pourrait être liée directement ou indirectement aux travaux de Lewis. En 2000, Nader, Schafe et Le Doux ont fait valoir que les nouveaux souvenirs devraient être renommés souvenirs actifs. Sara, la même année, a exhorté l'ensemble de la communauté scientifique à considérer la mémoire comme un processus dynamique.

En 2015, Ryan, Roy, Pignatelli, Arons et Tonegawa, entre autres, ont déclaré que chaque mémoire est un modèle de déclenchement neuronal caractéristique (actuellement appelé engrammes cellulaires). Ces mêmes auteurs ont également conjecturé en faveur d'une autre des hypothèses de Lewis, qui postule que l'amnésie n'est pas une destruction de la mémoire, mais une incapacité à la retrouver, c'est-à-dire; une incapacité à activer une mémoire dormante.

Références bibliographiques:

• Lewis, D. J. (1979). Psychobiologie de la mémoire active et inactive. Bulletin psychologique, 86 (5), 1054-1083. doi: 10.1037 / 0033-2909.86.5.1054
• Nader, K., Schafé, G. E., et Le Doux, J. ET. (2000). Les souvenirs de peur nécessitent la synthèse de protéines dans l'amygdale pour la reconsolidation après récupération. Nature, 406 (6797), 722-726. doi: 10.1038 / 35021052
• Sara, S. J. (2000). Récupération et reconsolidation: vers une neurobiologie du souvenir. Apprentissage et mémoire, 7 (2), 73-84. doi: 10.1101 / lm.7.2.73
• Ryan, T. J., Roy, D. S., Pignatelli, M., Arons, A. et Tonegawa, S. (2015). Les cellules d'engramme conservent la mémoire en cas d'amnésie rétrograde. Sciences, 348 (6238), 1007-1013. doi: 10.1126 / science.aaa5542