Les jeux vidéo stimulent l'apprentissage et la créativité

Au cours de l'évolution de l'être humain, le méthodes d'apprentissage qu'il utilise, ainsi que les outils qu'il utilise pour atteindre cet objectif.

Ces méthodologies et outils ont évolué au même rythme que les humains., allant d'avoir des caractéristiques très archaïques et discutables à être impliqué dans la technologie et le modernisme, avec sa complexité conséquente.

L'apprentissage et son évolution avec l'émergence des nouvelles technologies

On pourrait dire que jusqu'à relativement récemment, la seule méthode d'enseignement pour les nourrissons et les tout-petits groupes plus âgés était la méthodologie directive enseignée dans les écoles conventionnelles que l'ensemble monde sait. En parallèle, depuis plusieurs années, une éducation beaucoup moins directive et plus libre basée sur les besoins et les préférences de chaque enfant commence à se normaliser et à s'établir, où l'expérience prévaut.

Ce type d'éducation a à la fois des défenseurs et des détracteurs. Ces derniers allèguent que ce type d'éducation n'est ni sérieux ni productif puisqu'on ne lui accorde pas autant d'importance à un apprentissage purement académique et littéraire, malgré toutes les recherches scientifiques qui soutiennent cette nouvelle méthodologie.

Le fait que l'humanité ait toujours craint le nouveau n'est pas un mystère. Ce phénomène d'aversion au nouveau ou de résistance au changement, en l'occurrence à l'apprentissage avec les nouvelles technologies, produit depuis longtemps de vifs débats jusqu'à ce que le nouveau paradigme finisse par être accepté, laissant derrière lui un sillage de recherche polarisée et un sentiment d'évidence face à la nouvelle paradigme. C'est simplement un changement culturel qui, tôt ou tard, se produira.

De nouveaux outils pour enseigner et apprendre: les jeux vidéo

Actuellement, un débat fort se crée autour d'un nouveau paradigme qui se crée et s'installe peu à peu: la normalisation de l'usage des nouvelles technologies dès le plus jeune âge. Ce paradigme englobe l'ensemble du phénomène qui se produit en relation avec la forte « technologisation » que connaît la société dans les pays les plus développés.

Comme dans le cas que nous avons précédemment commenté sur les nouvelles méthodologies d'apprentissage à l'âge scolaire, nous sommes maintenant donnant une situation similaire mais cette fois, en rapport avec les outils utilisés pour réaliser l'enseignement ou la apprentissage. Dans ce cas nous parlons de l'utilisation des jeux vidéo comme outils pour réaliser un apprentissage ou pour l'enrichir et qui, à l'heure actuelle, fait l'objet d'un débat de plus en plus large au sein de la discipline de la psychologie.

Des technologies qui restent

Avant de porter un jugement contre l'utilisation des jeux vidéo comme outil d'apprentissage, il faut avoir considérer sérieusement le contexte dans lequel nous nous trouvons dans les pays les plus développés et analyser le processus évolutif que l'humanité a suivi, depuis les appareils électroniques (comme le faisaient les analogues en leur temps) font partie du quotidien des nouvelles générations surnommées « natifs numérique".

Ces mêmes générations grandissent presque dès le premier instant entourées de smartphones, comprimés, des consoles et une myriade d'appareils électroniques qui jettent les bases de sa croissance à l'ère de l'information. Donc, il pourrait être presque absurde d'essayer de détourner le regard et de nier un processus évolutif naturel, discréditant les formes et les modes d'apprentissage qui peuvent être beaucoup plus proches des jeunes dans la société d'aujourd'hui et défendant d'autres méthodologies et outils qui ils ont bien fait leur travail pendant des années, mais au fil des années, ils peuvent devenir obsolètes car les sujets auxquels ils s'adressent ne se sentent pas identifiés avec eux. dédié.

Les jeux vidéo sont d'excellents activateurs de créativité

Pour nous, en tant qu'entreprise spécialisée dans l'analyse psychologique des jeux vidéo et leur usage thérapeutique et éducatif, l'un des domaines d'apprentissage que nous valorisons le plus est celui de la créativité, car c'est un domaine qui permet de développer et de promouvoir l'apprentissage autonome.

Des jeux vidéo comme le célèbre Minecraft deviennent des outils puissants pour promouvoir la créativité puisque permettre au joueur d'entrer dans un monde où il peut créer des œuvres architecturales très complexes En même temps, ils vivent une aventure dans laquelle ils doivent survivre à des hordes d'ennemis et récolter de la nourriture.

Le fait de combiner construction et aventure devient un moyen pour le joueur d'apprendre les règles de base de la construction et l'architecture, en plus de vous permettre de libérer toute votre créativité, qui s'enrichira et se peaufinera au fur et à mesure que vous passerez des heures à jouer jeu vidéo. On pourrait même dire que Minecraft est un outil de création 3D sous une approche gamifiée et dédié aux personnes sans connaissances en programmation ou modélisation 3D; c'est donc un moyen intéressant et utile de rapprocher ces possibilités des plus jeunes et d'apprendre en connaissant et en expérimentant de manière plus ludique.

« Serious Games »: des jeux vidéo conçus pour enseigner

D'autres exemples de jeux vidéo avec un grand pouvoir éducatif sont "Jeux sérieux", qui sont explicitement développés pour fournir une expérience éducative dans laquelle apprendre toutes sortes de choses en fonction de leur sujet et qui ils deviennent des outils créés avec l'intention claire de promouvoir un apprentissage autonome de manière ludique et adapté à la jeunesse de l'ère actuelle.

Ceux-ci et bien d'autres sont quelques-uns des jeux vidéo actuellement utilisés dans certaines classes à travers le monde. enseigner des contenus académiques et aussi motiver l'étudiant à les apprendre d'une manière innovante et amusant. La société avance et avec elle la technologie, et le changement, inévitable, force l'adaptation et apporte avec elle de nouvelles formes d'apprentissage, parmi beaucoup d'autres choses.