Les principales théories de la personnalité

La personnalité, comprise comme l'ensemble relativement stable de tendances et de schémas de pensée, de traitement de l'information et de comportement que chacun de nous manifesté tout au long de la vie et à travers le temps et les différentes situations, est l'un des principaux aspects qui ont été étudiés et analysés par le Psychologie. Différents courants et auteurs ont établi différentes théories et modèles de personnalité.

Certaines des principales théories de la personnalité sont brièvement expliquées ci-dessous., qui partent de différentes approches telles que l'internaliste, la situationniste et l'interactionniste ou la corrélationnelle, l'expérimentale ou la clinique.

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Les théories de la personnalité les plus importantes en psychologie

Ce sont les contributions à l'étude de la personnalité qui ont traditionnellement eu plus de poids tout au long de l'histoire de la psychologie. Cependant, tous ne sont pas encore valables aujourd'hui.

1. La théorie de la personnalité de Freud

Le courant psychodynamique a contribué à diverses théories et modèles de personnalité, les plus connues étant celles du père de la psychanalyse, Sigmund Freud. Pour lui, comportement et personnalité sont liés à l'existence d'impulsions que nous devons porter à la pratique et au conflit que ce besoin entraîne et à la limitation que la réalité suppose pour sa conformité. C'est un modèle clinique et internaliste.

Dans son premier sujet, Freud a proposé que la psyché humaine était structurée en trois systèmes, un inconscient régi par la recherche de la réduction des tensions et fonctionne par le principe du plaisir, un conscient qui est régi par le perception du monde extérieur et de la logique et du principe de réalité et un préconscient dans lequel les contenus inconscients peuvent être rendus conscients et vice versa.

Dans le deuxième thème, Freud détermine une deuxième grande structure de la personnalité compatible avec la précédente, dans laquelle la psyché est configurée par trois instances psychiques, l'Id ou Ça, le Moi et le Surmoi. L'Id est notre partie la plus instinctive, qui gouverne et dirige l'énergie interne sous forme d'impulsions et à partir de laquelle toutes les autres structures partent.

Le je serait le résultat de la confrontation des pulsions et des pulsions avec la réalité, étant une structure médiatrice et en conflit continu qui utilise différents mécanismes pour sublimer ou rediriger les énergies provenant des impulsions. Enfin, la troisième instance est le surmoi ou la partie de la personnalité qui est donnée par la société et dont la fonction principale est de juger et de censurer les comportements et les désirs qui ne sont pas socialement acceptable.

La personnalité se construit tout au long du développement, en différentes phases, en fonction des conflits existant entre les différentes instances et structures et les mécanismes de défense appliqués pour tenter de les résoudre.

2. La théorie de la personnalité de Jung

Outre Freud, de nombreuses autres composantes du courant psychodynamique ont proposé leurs propres structures de personnalité. Par exemple, Carl Jung a proposé que la personnalité soit configurée par la personne ou la partie de notre personnalité qui sert à s'adapter à l'environnement et qui est il se rapporte à ce que les autres peuvent observer et à l'ombre ou à la partie qui comprend les parties du Soi qui ne sont pas admissibles pour le sujet lui-même.

Aussi de la archétypes acquis par l'inconscient collectif et les différents complexes que nous adoptons dans notre évolution vers l'identité différents types de personnalité sont générés selon que les préoccupations sont dirigées vers l'intérieur ou l'extérieur, s'ils sont plus sensibles ou intuitifs et s'ils ont tendance à se concentrer davantage sur la pensée ou le sentiment, étant de penser, de sentir, d'intuitionner et de percevoir les principales fonctions psychologiques.

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3. La théorie phénoménologique de Carl Rogers

Dans une perspective humaniste-phénoménologique avec une approche clinique, Carl Rogers propose que chaque personne ait son champ phénoménologique ou sa façon de voir le monde, le comportement en fonction de ladite perception.

La personnalité est dérivée du concept de soi ou de la symbolisation de l'expérience de sa propre existence, qui découle de la intégration de la tendance à se mettre à jour ou tendance à s'améliorer avec les besoins de ressentir de l'amour de la part du environnement et amour propre dérivé du contraste entre leur comportement et la considération ou la réponse qu'ils reçoivent de l'environnement. S'il y a des contradictions, des mesures défensives seront utilisées de quoi cacher cette incongruité.

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4. La théorie de la construction personnelle de Kelly

Quoi exemple de théorie de la personnalité dérivée du cognitivisme et du constructivisme on retrouve la théorie des construits personnels de Kelly, également avec une approche clinique. Pour cet auteur, chaque personne a sa propre représentation mentale de la réalité et agit de manière scientifique en essayant d'expliquer ce qui l'entoure.

On considère que la personnalité est constituée comme un système hiérarchique deconstructions personnelles dichotomiques qui s'influencent mutuellement, qui forment un réseau avec des éléments nucléaires et périphériques à travers lesquels nous essayons de répondre et de faire des prédictions pour l'avenir. Ce qui motive le comportement et la création du système de construction est la tentative de contrôler l'environnement grâce à à la capacité de prédiction qui en découle et à l'amélioration dudit modèle prédictif au moyen de la vivre.

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5. La théorie de la personnalité idéographique d'Allport

Allport considère chaque individu comme unique en ce sens qu'il intègre les différentes des caractéristiques différentes des autres (il est basé sur l'idéographique, sur ce qui nous rend unique), ainsi que Quoi nous sommes des entités actives qui se concentrent sur la réalisation des objectifs.

C'est l'un des auteurs qui considère que la personnalité qui travaille la personnalité à partir d'éléments structurels et stables, les traits. Pour lui, nous essayons de rendre nos comportements cohérents et agissons de manière à créer un système à partir duquel nous pouvons rendre différents ensembles de stimuli équivalents, de sorte que nous puissions répondre de la même manière à différents stimulations.

Ainsi, nous développons des manières d'agir ou d'exprimer des comportements qui nous permettent de nous adapter à l'environnement. Ces traits ont une importance différente selon l'influence qu'ils ont sur notre comportement, pouvant être cardinal, central ou secondaire.

L'ensemble de traits serait intégré dans le propium ou lui-même, qui est dérivé de la perception de soi et de la conscience de soi générées et composé de l'expérience de l'identité, de la perception, de la corporéité, des intérêts et de l'estime de soi, de la rationalité et intentionnalité.

6. La théorie de la personnalité de Cattell

La théorie de la personnalité de Raymond Cattell C'est l'une des théories factorielles de la personnalité les plus connues et les plus reconnues. Structuraliste, corrélationnel et internaliste comme Allport et à partir de l'analyse du lexique, considère que la personnalité peut être comprise en fonction d'un ensemble de traits, qui sont compris comme la tendance à réagir d'une certaine manière à la réalité.

Ces traits peuvent être divisés en tempérament (les éléments qui nous disent comment agir), dynamique (le motivation du comportement ou de l'attitude) ou de l'aptitude (les capacités du sujet à réaliser les conduite).

Les plus pertinents sont ceux du tempérament, dont Cattell extraira les seize facteurs primaires de la personnalité qui sont mesurés dans le 16 FP (qui ferait référence à l'affectivité, l'intelligence, la stabilité du moi, la dominance, l'impulsivité, l'audace, sensibilité, suspicion, conventionnalité, imagination, ruse, rébellion, confiance en soi, appréhension, maîtrise de soi et tension).

La dynamique de la personnalité dépend aussi de la motivation, trouvant différentes composantes sous forme de traits ou d'attitudes dynamiques parmi lesquels trouver des ergs (manière d'agir face à des stimulations spécifiques comme le sexe ou l'agression) et sentiments.

7. La théorie de la personnalité d'Eysenck

D'une position internaliste et factorielle centrée sur le biologique, Eysenck génère l'une des hypothèses explicatives les plus importantes de la personnalité à partir d'une approche corrélationnelle. Cet auteur génère le modèle PEN, qui propose que les différences de personnalité soient basées sur des éléments biologiques qui permettent des processus tels que la motivation ou l'émotion.

La personnalité est une structure relativement stable de caractère, d'intellect, de tempérament et de physique, chacun d'eux apportant respectivement la volonté, l'intelligence, l'émotion et les éléments biologiques qui Autoriser.

Eysenck trouve et isole trois facteurs principaux dans lesquels tous les autres peuvent être regroupés, à savoir le psychoticisme ou tendance à agir dur, névrosisme ou stabilité émotionnelle et extraversion / introversion ou concentration sur le monde extérieur ou à l'intérieur.

L'auteur considérerait que le niveau d'extraversion dépendait de l'activation du système d'activation réticulaire ascendant o SARA, névrosisme du système limbique et psychoticisme, bien qu'un corrélat clair n'ait pas été identifié, a tendance à être lié au niveau d'androgènes ou à la relation entre la dopamine et la sérotonine.

Les trois facteurs du modèle PEN intégrer les différents traits de personnalité et permettre au corps de réagir dans certains moyens de stimulation environnementale à partir de réponses comportementales plus ou moins spécifiques et fréquent.

8. La théorie des Big Five de Costa et McCrae

Une autre des grandes théories factorielles et basée sur une approche lexicale (basée sur l'idée que les termes avec lesquels nous expliquons Notre comportement permet après une analyse factorielle d'établir l'existence de groupements de caractéristiques ou de traits de personnalité), le Big Five ou théorie des Big Five de Costa et McCrae est l'un des modèles de personnalité les plus répandus.

Grâce à l'analyse factorielle, ce modèle indique l'existence de cinq principaux facteurs de personnalité que nous possédons tous à un degré plus ou moins grand. Il s'agit de névrosisme ou ajustement émotionnel, l'extraversion comme la quantité et l'intensité des relations personnelles, la cordialité comme les qualités exprimées dans l'interaction, responsabilité ou conscience, organisation, contrôle et motivation envers les objectifs et ouverture à l'expérience ou à l'intérêt pour à découvrir.

Chacun de ces grands facteurs est constitué de caractéristiques ou de facettes. Les différentes caractéristiques sont liées les unes aux autres et, ensemble, elles rendent compte de la manière de percevoir le monde et d'y réagir.

9. Modèle BIS AND BAS de Gray

Gray propose un modèle factoriel et biologique dans lequel il considère qu'il existe deux dimensions qui permettent des éléments tels que l'émotion et l'apprentissage, à partir de la combinaison des facteurs d'extraversion et de névrosisme d'Eysenck.

Dans ce cas, il est proposé que l'anxiété, en tant que combinaison d'introversion et de névrosisme, agirait comme un mécanisme inhibiteur du comportement (BIS ou Behavior Inhibition System), tandis que que l'impulsivité (qui équivaudrait à une combinaison d'extraversion et de névrosisme) agirait comme un mécanisme d'approche et de motivation de l'action (BAS ou Behavior Approximation Système). Les deux systèmes travailleraient ensemble pour réguler notre comportement.

10. Modèle de clonage

Ce modèle envisage l'existence d'éléments de tempérament, à savoir l'évitement de la douleur, la dépendance à la récompense, la recherche de nouveautés et la persistance. Ces éléments à caractère biologique et acquis rendraient compte du schéma comportemental que nous appliquons dans nos vies, et ils dépendent en grande partie de l'équilibre neurochimique du cerveau en ce qui concerne les neurotransmetteurs.

Il intègre également des éléments de caractère qui aident à se situer dans la réalité, à savoir la coopération en tant que comportement social, l'autodirection ou l'autonomie et le dépassement de soi en tant qu'élément qui nous intègre et nous donne un rôle dans la monde.

11. La théorie de Rotter sur l'apprentissage social

Cet auteur considère que le modèle de conduite que nous employons habituellement est un élément dérivé de l'apprentissage et de l'interaction sociale. Elle considère l'être humain comme un élément actif et utilise une approche proche du béhaviorisme. Nous agissons en fonction de l'existence des besoins et de la visualisation et de l'évaluation de ceux-ci et des comportements possibles que nous avons appris à mettre en œuvre. Bien que proche de l'interactionnisme, il se situe dans une perspective situationniste

Le potentiel comportemental est la probabilité d'accomplir un certain comportement dans une situation spécifique. Ce potentiel dépend d'éléments tels que les attentes (à la fois la capacité d'influencer les résultats et le résultat lui-même et l'obtention possible d'avantages après le comportement) et la considération ou la valeur accordée aux conséquences de l'accomplissement du comportement en question, ainsi qu'à la manière dont la personne traite et évalue la situation (appelée situation psychologique).

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12. L'approche interactionniste

Tout au long de l'histoire, de nombreux auteurs ont adopté l'une des deux positions suivantes: cette personnalité est quelque chose d'inné ou elle est dérivée de l'apprentissage. Cependant il existe une troisième option, défendue par des auteurs comme Mischel, dans laquelle la personnalité est formée par l'interaction entre des éléments innés et les phénomènes que nous vivons.

Cette position explore les caractéristiques de la personnalité à travers l'étude de l'existence de cohérence du comportement dans toutes les situations, stabilité temporelle et validité prédictive de les caractéristiques. Les constatations ont indiqué que différents types de catégorisations de caractères doivent être utilisés, car ceux-ci ne reflètent pas un modèle prédictif pleinement valide car ils sont de nature plus innée. Il soutient qu'il est plus efficace de parler de compétences, de valeurs, d'attentes, de constructions et de maîtrise de soi.

D'autres auteurs comme Allen reflètent que la cohérence peut varier en fonction de la personne, ainsi que des valeurs principales et des aspects qui prédisent le mieux le comportement. De cette façon, les traits seraient cohérents mais seulement si ceux qui sont les plus pertinents pour chaque personne sont pris en compte.

Références bibliographiques:

• Bermudez, J. (2004). Psychologie de la personnalité. Théorie et recherche. (Vol I et II). Unité didactique de l'UNED. Madrid.

• Hermangomez, L. & Fernández, C. (2012). Personnalité et psychologie différentielle. Manuel de préparation CEDE PIR, 07. CEDE: Madrid.