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अल्बर्ट बंडुरा ने विज्ञान का राष्ट्रीय पदक प्राप्त किया

अल्बर्ट बंडुरासामाजिक शिक्षण सिद्धांत विकसित करने वाले यूक्रेनी-कनाडाई मनोवैज्ञानिक और शिक्षाशास्त्री को सम्मानित किया गया है विज्ञान का राष्ट्रीय पदक संयुक्त राज्य अमेरिका से। बंडुरा स्टैनफोर्ड यूनिवर्सिटी में प्रोफेसर एमेरिटस हैं, इस पद पर उन्होंने 1953 से काम किया है।

यह पुरस्कार प्रतिवर्ष प्रस्तुत किया जाता है और सीधे संयुक्त राज्य अमेरिका के राष्ट्रपति द्वारा प्रस्तुत किया जाता है। विज्ञान का राष्ट्रीय पदक उन व्यक्तियों को मान्यता देता है जिन्होंने विज्ञान, प्रौद्योगिकी और इंजीनियरिंग में असाधारण योगदान दिया है। बंडुरा के अलावा, इस वर्ष के संस्करण में आठ विजेता शामिल हैं जिनमें सूक्ष्म जीवविज्ञानी, चिकित्सक और भौतिक विज्ञानी शामिल हैं। विजेताओं को उनके पदक जनवरी में व्हाइट हाउस में एक समारोह में बराक ओबामा से प्राप्त होंगे

मनोविज्ञान में अल्बर्ट बंडुरा का योगदान

अल्बर्ट बंडुरा सामाजिक शिक्षण सिद्धांत के सिद्धांतकार और प्रयोगकर्ता के रूप में उत्कृष्ट प्रदर्शन किया है. उनके कार्यों ने अनुकरण या विकृत शिक्षा के आधार पर सीखने की जांच का बीड़ा उठाया है। आंतरिक प्रेरणा प्रक्रिया और स्वयं के नियमन को समझना भी महत्वपूर्ण रहा है व्यवहार, चूंकि अपने सिद्धांतों में उन्होंने अवधारणाओं पर ध्यान दिया है जैसे कि उम्मीदों या विश्वासों आत्म-प्रभावकारिता।

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इसके अलावा, उनकी व्यक्तित्व के विकास में भी रुचि रही है और उन्होंने कॉल को बढ़ावा दिया है सामाजिक-संज्ञानात्मक दृष्टिकोण यह। बंडुरा ने "पारस्परिक नियतत्ववाद" की अवधारणा पेश की, जिसमें वह बताते हैं कि न केवल पर्यावरण व्यक्ति को प्रभावित करता है, बल्कि यह कि व्यक्ति पर्यावरण को प्रभावित करने में भी सक्षम है।

दूसरी ओर, बंडुरा को भी प्रशिक्षित किया गया है नैदानिक ​​मनोविज्ञान और इसमें उल्लेखनीय योगदान दिया है मनोवैज्ञानिक चिकित्सा, चूंकि एक मॉडल के अवलोकन के आधार पर संज्ञानात्मक-व्यवहार तकनीकों की संरचना उसके लिए बकाया है, उदाहरण के लिए फोबिया को ठीक करने के लिए। कट्टरपंथी व्यवहारवाद को पीछे छोड़ने के लिए बंडुरा ने कदम बढ़ाया।

यदि आप उनके सिद्धांत को गहरा करना चाहते हैं तो आप निम्नलिखित लेख पढ़ सकते हैं:

  • "अल्बर्ट बंडुरा की सामाजिक शिक्षा का सिद्धांत"

  • "अल्बर्ट बंडुरा की आत्म-प्रभावकारिता: क्या आप खुद पर विश्वास करते हैं?"

  • "अल्बर्ट बंडुरा का व्यक्तित्व सिद्धांत"

आक्रामकता अध्ययन: बोबो गुड़िया प्रयोग

बंडुरा भी आक्रामकता के अध्ययन में रुचि हो गई, और अपनी परिकल्पना का परीक्षण किया कि आक्रामक व्यवहार दूसरों को देखकर सीखा जा सकता है। मनोविज्ञान में उनके सबसे प्रसिद्ध और प्रसिद्ध प्रयोगों में से एक है बोबो गुड़िया.

बंडुरा ने बोबो नाम की एक गुड़िया का इस्तेमाल यह दिखाने के लिए किया कि सीखना सिर्फ पुरस्कार और दंड से अधिक पर निर्भर करता है। बच्चों के एक समूह को एक वीडियो दिखाने के बाद जिसमें एक वयस्क एक गुड़िया को पीटता हुआ और उस पर "बेवकूफ" चिल्लाता हुआ दिखाई दिया, उन्हें एक छोटे से कमरे में छोड़ दिया गया जहाँ एक बोबो गुड़िया थी। बच्चों की प्रतिक्रिया "बेवकूफ" के रोने पर गुड़िया को कोड़े मारने की थी। इसके विपरीत, वीडियो नहीं देखने वाले बच्चों के एक समूह को भी लिविंग रूम में छोड़ दिया गया, लेकिन उन्होंने आक्रामक व्यवहार नहीं दिखाया।

पर यह लिंक आप प्रसिद्ध अल्बर्ट बंडुरा प्रयोग की कल्पना कर सकते हैं।

बंडुरा ने समझाया कि वह अपने शोध के प्रभाव से हैरान थे, क्योंकि वे बच्चों द्वारा आक्रामकता की रोकथाम जैसे मुद्दों को संबोधित करने में उपयोगी रहे हैं। वास्तव में, मॉडलों पर बहुत बाद के शोध किए गए हैं घर, टेलीविजन या दोस्तों के समूह द्वारा उत्पन्न उनके द्वारा संचालित थे प्रयोग।

बंडुरा इस पुरस्कार को पाकर बहुत भाग्यशाली महसूस करता है

इतिहास के सबसे प्रभावशाली और महत्वपूर्ण मनोवैज्ञानिकों में से एक माने जाने वाले, उनके अनुसंधान की अभिनव रेखा ने सीखने और शिक्षा की हमारी समझ को समृद्ध किया है। लेकिन इसके अलावा, आवेदन के अन्य क्षेत्रों जैसे खेल या कोचिंग उन्हें आत्म-प्रभावकारिता जैसी अवधारणाओं द्वारा भी पोषित किया गया है। आत्म-प्रभावकारिता के सिद्धांत का व्यापक प्रभाव पड़ा है, pues ने हमें प्रेरणा के बारे में अधिक जानने की अनुमति दी है, और यह भलाई और स्वास्थ्य के क्षेत्र में भी महत्वपूर्ण रहा है.

अपने शानदार पेशेवर करियर के बावजूद, बंडुरा हैरान रह गए हैं। यह जानने के बाद कि उन्हें विज्ञान का राष्ट्रीय पदक प्राप्त होगा, उन्होंने एक प्रेस विज्ञप्ति में घोषणा की: "बाद यह महसूस करते हुए कि कॉल मेरे सहयोगियों द्वारा की गई शरारत नहीं थी, मैं इसे प्राप्त करने के लिए भाग्यशाली महसूस करता हूं पुरस्कार"। और उन्होंने आगे कहा: "विज्ञान का पदक मानव बेहतरी के लिए मनोविज्ञान के योगदान को भी मान्यता देता है।"

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