देसीरी इन्फैंट के साथ साक्षात्कार: बचपन में मनोवैज्ञानिक विकार

बाल्यावस्था शारीरिक और मनोवैज्ञानिक विकास का एक महत्वपूर्ण चरण है, और इसलिए इसके पाठ्यक्रम में आने वाली संभावित समस्याओं का शीघ्र पता लगाना आवश्यक है। इस कार्य का एक हिस्सा बच्चों के साथ काम करने के लिए प्रशिक्षित मनोवैज्ञानिक और न्यूरोसाइकोलॉजिस्ट द्वारा किया जाता है।

देसीरी इन्फैंट बच्चों और परिवारों के समर्थन के इन क्षेत्रों में काम करता है, और इस मामले में हम बचपन के दौरान मनोवैज्ञानिक गड़बड़ी के बारे में बताने के लिए उसका साक्षात्कार करते हैं।

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देसीरी इन्फेंटे: बचपन में मनोवैज्ञानिक विकारों पर ध्यान

इस इंटरव्यू में देसीरी इन्फेंटे हम एडीएचडी, मनोवैज्ञानिक विकारों से पीड़ित बच्चों वाले माता-पिता के लिए शैक्षिक और माता-पिता के दिशा-निर्देश, या जिस तरह से बच्चे चिकित्सा में जाने के विचार को समझते हैं, जैसे विषयों से गुजरते हैं।

बच्चों में मनोवैज्ञानिक विकारों का जल्द से जल्द पता लगाना क्यों ज़रूरी है?

यह बचपन में मौजूद तंत्रिका प्लास्टिसिटी के कारण महत्वपूर्ण है; वयस्कता की तुलना में इस आयु अवधि में प्लास्टिसिटी बहुत अधिक है। हस्तक्षेप शुरू करने के लिए विकारों का शीघ्र पता लगाने में महत्व निहित है। तंत्रिका प्लास्टिसिटी हमें मस्तिष्क क्षेत्रों की मरम्मत या क्षतिपूर्ति करने की अनुमति देती है और इस प्रकार विकार के प्रभावों को उलटने का प्रयास करती है।

यह सच है कि कुछ विकारों में पैथोलॉजी के प्रभावों को पूरी तरह से उलटना संभव नहीं है, लेकिन इसे अन्य क्षेत्रों के साथ मुआवजा दिया जा सकता है या जीवन पर विकार के प्रभाव को कम कर सकता है बच्चा।

अटेंशन डेफिसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर के बारे में कुछ विवाद है, क्योंकि बहुत से लोग इसके अस्तित्व पर सवाल उठाते हुए, यह इंगित करते हुए कि यह जिज्ञासा और ऊर्जावान चरित्र को विकृत करने का एक तरीका है छोटे वाले। क्या एक सामान्य व्यक्तित्व विशेषता और इन विशेषताओं के विकार के बीच कोई रेखा है?

विकार की शुरुआत में, कई बच्चे जो निदान श्रेणी में फिट नहीं होते हैं, उन्हें एडीएचडी का निदान किया गया था, मेरा मानना ​​है कि यह एक बड़ा विवाद है, क्योंकि ये बच्चे सामान्य विशेषताओं को पूरा नहीं करते थे और उनमें बहुत कुछ था अलग।

यह, पूरे इतिहास में, उन विशेषताओं को परिभाषित करके संशोधित किया गया है जिन्हें नैदानिक ​​नियमावली में पूरा किया जाना चाहिए। निदान करने के लिए, इसने पैनोरमा को बदलने की अनुमति दी है और जिन बच्चों को पहले गलती से निदान किया गया था, वे अब नहीं हैं हो जाता।

यह भी जोड़ा जाना चाहिए कि इस विकार के भीतर विभिन्न उपप्रकार हैं जो प्रत्येक बच्चे में प्रबल हो सकते हैं। उदाहरण के लिए: अटेंशन डेफिसिट डिसऑर्डर (ADD) है, जिसमें, जैसा कि इसके नाम से संकेत मिलता है, एक अटेंशन डेफिसिट है, जिसे ADHD के साथ भ्रमित नहीं होना चाहिए; अटेंशन डेफिसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर (एडीएचडी), जिसमें अटेंशन डेफिसिट प्रबल हो सकता है, अति सक्रियता / आवेग या संयुक्त प्रकार जो ध्यान घाटे और दोनों के रूप में मौजूद होगा सक्रियता

इस विकार में, यह जानना भी आवश्यक है कि क्या सामान्य है या क्या रोग है, यह सब बच्चे की उम्र पर निर्भर करता है और क्या यह नाबालिग के सामान्य जीवन में हस्तक्षेप करता है।

लड़कों और लड़कियों में बार-बार होने वाले मनोवैज्ञानिक परिवर्तन क्या हैं जो घर के नियमों का पालन करने में अधिक समस्याएँ देते हैं?

सबसे अधिक बार होने वाले विकार जिनमें व्यवहार संबंधी समस्याएं देखी जा सकती हैं: एडीएचडी, आवेग और अति सक्रियता के कारण जो यह विकार प्रस्तुत करता है; विघटनकारी विकार जैसे आचरण विकार (जिसमें व्यवहार और भावनात्मक आत्म-नियंत्रण समस्याएं होती हैं); और ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर (एएसडी), ऐसे मामले जिनमें लड़के और लड़कियों में गिरावट दिखाई देती है सामाजिक संपर्क और सामाजिक मानदंडों को समझने में विफल, अक्सर समस्याओं को दिखाते हैं आचरण।

इन मामलों में माता-पिता किन बुनियादी पालन-पोषण सिद्धांतों का पालन कर सकते हैं?

इनमें से मुख्य हैं:

• एक अवज्ञाकारी बच्चे की पहचान करना समस्या को हल करने का पहला कदम है।
• ऐसे नियम निर्धारित करें जो स्पष्ट हों और व्यवहार के परिणामों को बहुत स्पष्ट करें
• जोड़े की सीमा
• अवज्ञाकारी बच्चे को प्रेरित करें
• उसे शांत होने दें, अगर वह गुस्से में है तो उस पल के बीतने का इंतजार करना बेहतर है और सीधे टकराव में प्रवेश नहीं करना चाहिए।
• उकसावे में न आएं
• एक अवज्ञाकारी बच्चे को ठीक करने के लिए दिनचर्या का उपयोग करना आवश्यक है
• अच्छे व्यवहारों को पुरस्कृत करें, सकारात्मक सुदृढीकरण प्रेरित करते हैं और बच्चे के लिए वांछित व्यवहार को फिर से बनाने के लिए आवश्यक हैं
• यह स्पष्ट किया जाना चाहिए कि व्यवहार अनुचित है न कि बच्चे
• हमें अपनी भावनाओं को नियंत्रण से बाहर होने से रोकना चाहिए
• समस्या व्यवहार के वैकल्पिक व्यवहार के लिए सुझाव दिए जाने चाहिए
• समझाएं कि व्यवहार परिवर्तन क्यों आवश्यक है

और माता-पिता कौन सी सामान्य गलतियाँ करते हैं, जो विकसित बच्चों को शिक्षित करने की कोशिश करते हैं, उदाहरण के लिए, आचरण विकार?

उन्हें कोई गलती करने की ज़रूरत नहीं है, आम तौर पर कई माता-पिता, जिनमें मैं भी शामिल हूं, महसूस कर सकते हैं अपने बच्चों में व्यवहार संबंधी समस्याओं के विकास के लिए दोषी, यह मानते हुए कि वे दोषी हैं ये।

माता-पिता कैसे शिक्षित करते हैं और उनके बच्चों के व्यवहार की समस्याओं के बीच कोई सटीक संबंध नहीं है, अगर यह सच है कि छोटों के प्रति अति-संरक्षण का एक सामान्यीकृत पैटर्न है जो उन्हें असहिष्णुता की ओर ले जाता है निराशा। हताशा के प्रति यह असहिष्णुता ही हमें भयानक नखरे की ओर ले जाती है और ये, सुदृढीकरण के माध्यम से, बड़े और बड़े होते जा रहे हैं।

एक पेशेवर के रूप में आपके अनुभव में, क्या छोटों के लिए इस विचार के बारे में बुरा महसूस करना आम है कि उन्हें मनोचिकित्सा सहायता की आवश्यकता है?

आम तौर पर, परामर्श के लिए आने वाले छोटे बच्चे आमतौर पर काफी आसानी से आते हैं और हस्तक्षेप के लिए जल्दी से अनुकूल हो जाते हैं। किशोर चिकित्सा शुरू करने के लिए सबसे अधिक अनिच्छुक होते हैं, लेकिन यह जानते हुए कि प्रत्येक व्यक्ति की अलग-अलग ज़रूरतें होती हैं और प्रत्येक मामले में इन्हें अपनाना, आमतौर पर सुविधा प्रदान करता है हस्तक्षेप।

बच्चों को सामूहिक स्तर पर शिक्षित करने के लिए क्या किया जा सकता है कि विकार कि उनके कुछ साथियों ने विकसित किया है, उनका मजाक बनाने या उनका मजाक बनाने का कोई कारण नहीं है उन्हें बहिष्कृत करें?

इस समस्या पर काम करने के लिए, आपको घर पर और बच्चे को यह समझने के लिए शिक्षित करना होगा कि ऐसे व्यवहार हैं जो पूरी तरह से अस्वीकार्य हैं। सामाजिक समावेश में शिक्षित करने के लिए, आप समानुभूति जैसी अवधारणाओं के साथ काम करना शुरू कर सकते हैं; यह बहुत महत्वपूर्ण है कि बच्चों को कम उम्र से ही भावनात्मक बुद्धिमत्ता में शिक्षित किया जाए, यह जानना महत्वपूर्ण है कि अपनी और दूसरों की भावनाओं को कैसे पहचाना जाए।

सकारात्मक सुदृढीकरण बहुत महत्वपूर्ण है, क्योंकि यह नकारात्मक सुदृढीकरण की तुलना में अधिक सफल है, यह है उन व्यवहारों को देखना महत्वपूर्ण है जो हम चाहते हैं कि हमारे बच्चे करें और जब वे हों तो उन्हें बधाई दें करते हुए।

वयस्कों को बच्चों के लिए सबसे अच्छा उदाहरण होना चाहिए, हमें सावधान रहना चाहिए कि हम बच्चों के साथ कैसे बातचीत करते हैं और वे हमारे व्यवहार की व्याख्या कैसे करते हैं। हमें दूसरों के नकारात्मक पहलुओं पर जोर देने से बचना होगा और सकारात्मक पहलुओं को प्रतिबिंबित करने का प्रयास करना होगा, जब संघर्ष उत्पन्न हो, तो उन्हें निराशा और भावनाओं को संभालना सिखाएं।