महिलाओं में आत्मकेंद्रित: इसकी 7 विशिष्ट विशेषताएं

ऑटिज्म एक न्यूरोडेवलपमेंटल डिसऑर्डर है जिसने हाल के दशकों में एक बहुत ही महत्वपूर्ण उछाल का अनुभव किया है। इसका पता लगाने के लिए और इसे पेश करने वालों के दिन-प्रतिदिन प्रतिध्वनि को संबोधित करने के लिए हर दिन अधिक सटीक उपकरण उपलब्ध हैं।

एक संबंधित मुद्दा (जिसने वैज्ञानिक समुदाय की "रुचि जगाई है") इसकी नैदानिक ​​प्रक्रिया में संभावित पूर्वाग्रह का है, जो इस संभावना को कम करें कि महिलाओं या लड़कियों को ऑटिस्टिक के रूप में पहचाना जा सकता है और चिकित्सा के कई रूपों से लाभान्वित हो सकते हैं इस शर्त के लिए उपलब्ध है।

यद्यपि पारंपरिक रूप से जैविक कारकों की एक श्रृंखला को माना गया है जिसका उद्देश्य यह बताना था कि लड़कियों की तुलना में लड़कों की संख्या अधिक क्यों है आत्मकेंद्रित के साथ, क्लिनिक के लिए और के लिए अत्यधिक महत्व के मनोवैज्ञानिक और सामाजिक चर के बारे में सिद्धांत जाँच पड़ताल।

इस आलेख में हम महिलाओं में आत्मकेंद्रित के मुद्दे को संबोधित करेंगे, और हम यह भी विस्तार से बताएंगे कि ऑटिज़्म को सामान्य शब्दों में और महिला आबादी दोनों में कैसे व्यक्त किया जा सकता है। जिन कारणों से, बाद के मामले में, उनकी उपस्थिति की पुष्टि करना अधिक कठिन हो सकता है, उन्हें भी रेखांकित किया जाएगा।

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ऑटिज्म क्या है?

चूंकि 1943 में लियो कनेर द्वारा आत्मकेंद्रित को सामाजिक पहलुओं में रुचि की कमी और पर्यावरणीय उतार-चढ़ाव के लिए एक तीव्र प्रतिरोध के रूप में वर्णित किया गया था, इस न्यूरोडेवलपमेंटल परिवर्तन ने इसके नैदानिक ​​सूत्रीकरण और यहां तक ​​कि इसके निदान में भी कई बदलाव किए हैं. उपरोक्त लेखक के साथ, हंस एस्परगर (मौखिक अभिव्यक्ति पर विशेष जोर देने के साथ) के योगदान ने अनुमति दी allowed स्वास्थ्य विज्ञान में उनकी समझ और पहचान के उद्देश्य से सैद्धांतिक मॉडल और व्यावहारिक कुंजी की एक श्रृंखला को स्पष्ट किया गया है परामर्श। ये सभी 1970 के दशक में फले-फूले, अंततः DSM-III मैनुअल (1980) के मानदंडों के लेखन में परिवर्तित हो गए।

पहले क्षण में तीन कार्डिनल आयामों की संभावित उपस्थिति पर विचार किया गया, जिसके साथ इस तरह के विकार की प्रस्तुति को संक्षेप में प्रस्तुत किया जा सकता है, हालांकि हाल ही में इन्हें केवल दो तक सीमित कर दिया गया है: संचार या सामाजिक संपर्क (स्थिति शुरू करने में कठिनाइयाँ) एक वार्ताकार के साथ पारस्परिक आदान-प्रदान, भाषा के अभ्यास में गंभीर परिवर्तन के साथ) और एक प्रतिबंधात्मक या व्यवहार दोहराव (सोच और व्यवहार में अनम्यता, चिड़चिड़ापन / खराब आवेग नियंत्रण, और समरूपता की प्रवृत्ति और पुनरावृत्ति)।

नए डायग्नोस्टिक मैनुअल (डीएसएम -5, 2013) ने पारंपरिक तरीके से अन्य बदलाव भी किए हैं जिसमें सबसे क्लासिक ऑटिज़्म पर विचार किया गया था: एस्परगर सिंड्रोम का उन्मूलन और ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर (या एएसडी) नाम प्राप्त एक व्यापक लेबल में व्यापक विकासात्मक और विघटनकारी विकार का निश्चित समावेश, जिसके माध्यम से सभी संभावित अभिव्यक्तियों को एक एकल और विषम श्रेणी में संक्षेपित किया गया है. अस्पष्टता में वृद्धि के आधार पर इन संशोधनों को एक निश्चित आलोचना से नहीं बख्शा गया है।

इसी तरह, इस नई परिभाषा के साथ, ऐसे निदान करने वाले चिकित्सकों के लिए यह आवश्यक हो गया कि वे कुछ के अस्तित्व को भी इंगित करें। उनके रोगी में बौद्धिक अक्षमता की डिग्री (चूंकि उनमें से सभी इसे समान तीव्रता में प्रस्तुत नहीं करते हैं) और गंभीरता की सीमा जिसके कारण मुसीबत। इस मामले के लिए, दैनिक जीवन के विकास में हस्तक्षेप करने के लिए लक्षणों की शक्ति के अनुसार, तीन संभावित स्तरों (अप्रभावी स्तर 1, 2 और 3) में एक भेदभाव किया गया था। इस तरह ऑटिज्म ने अपने पुराने श्रेणीबद्ध प्रिज्म के विपरीत, एक आयामी रंग प्राप्त कर लिया।

हाल के वर्षों में ऑटिज़्म के अधिक सैद्धांतिक/नैदानिक ​​​​संदर्भीकरण ने इसकी महामारी विज्ञान के बारे में बहुत सारी जानकारी प्राप्त करना संभव बना दिया है। आज यह ज्ञात है कि 1.6% लोगों में ऑटिज्म का कोई न कोई रूप होता है (उन सभी के ऊपर और बहुत अलग डिग्री के साथ), और यह कि पिछले दशक में इस तरह के प्रतिशत में बहुत उल्लेखनीय वृद्धि हुई है। इसी तरह, इस विषय पर सभी साहित्य इस बात से सहमत हैं कि यह महिलाओं की तुलना में पुरुषों में अधिक सामान्य स्थिति है (प्रभावित लोगों में से लगभग 80% पुरुष हैं)।

नवीनतम डेटा, जिसे ऑटिज़्म अध्ययन की शुरुआत से सर्वसम्मति से स्वीकार किया गया है (यहां तक ​​​​कि मस्तिष्क जैसे अनुमानों द्वारा समर्थित) "हाइपरमास्क्युलिनाइज्ड", जिसे प्रतिष्ठित साइमन बैरन-कोहेन ने 1990 के दशक में एएसडी के साथ कई लोगों की जांच के बाद प्रस्तावित किया था, आज पुनर्विचार कर रहा है। गंभीर और कठोर। यह अनुमान लगा रहा है कि जिस तरह से इस आबादी में जैविक लिंग चर वितरित किया जाता है, उस पर पारंपरिक परिणाम लिंग रूढ़ियों द्वारा वातानुकूलित हो सकते हैं या लोकप्रिय छलावरण सिद्धांत द्वारा समझाया जा सकता है।

महिलाओं में आत्मकेंद्रित: क्या इसकी विशिष्ट विशेषताएं हैं?

वास्तव में यह सच है कि इस खंड के शीर्षक में पूछे गए प्रश्न का आज भी स्पष्ट उत्तर नहीं है। इस प्रश्न पर तल्लीन करने के उद्देश्य से कई तरह के अध्ययन हैं, लेकिन उनके परिणाम अस्पष्ट और अनिर्णायक हैं। आज हम जानते हैं कि जो कुछ भी विक्षिप्त बच्चों (एएसडी के बिना) को उनके बातचीत के तरीके से अलग करता है, उन्हें भी बच्चों के क्षेत्र में स्थानांतरित किया जा सकता है। न्यूरोडेवलपमेंटल डिसऑर्डर के साथ रहना, यही वजह है कि शुरुआती वर्षों में और वयस्कता में उनके पास अधिक परिष्कृत सामाजिक कौशल हो सकते हैं।

संज्ञानात्मक स्तर पर अंतर या तो स्पष्ट प्रोफ़ाइल नहीं दिखाते हैं. कुछ मामलों में यह वर्णन किया गया है कि इस निदान वाली महिलाओं में अधिक परिवर्तन होता है ध्यान और / या निरोधात्मक नियंत्रण जैसे आयाम, लेकिन इसे a. में दोहराया नहीं गया है सुसंगत। भावनात्मक नियमन के बारे में भी यही कहा जा सकता है, जहाँ बहुत ही विरोधाभासी परिणाम देखने को मिलते हैं। ये सभी कार्य, जो उन कार्यपालिका में शामिल हैं जिन्हें माना जाता है (और जो इस पर निर्भर करते हैं) ललाट लोब की कार्यात्मक अखंडता), लड़कों / पुरुषों के सफल "भेदभाव" की अनुमति नहीं देगी और लड़कियां / महिलाएं।

आइए देखते हैं कौन से संकेत हैं जो लड़कियों में इस समस्या का पता लगाने में मदद कर सकते हैं, हालांकि इन लक्षणों की पृथक उपस्थिति यह पुष्टि करने के लिए अपर्याप्त है कि एएसडी का सामना करना पड़ा है। हालाँकि, उन्हें जानना आवश्यक है, क्योंकि नैदानिक ​​त्रुटियाँ सामान्य हैं (एडीएचडी या मन की स्थिति के अन्य मनोरोगी चित्रों के साथ भ्रमित या यहां तक ​​​​कि चिंता)।

1. स्पष्ट अलगाव

एएसडी वाली लड़कियां कभी-कभी उन स्थितियों में अलगाव का सहारा ले सकती हैं जहां अन्य बच्चे सक्रिय खेल व्यवहार (उदाहरण के लिए पार्टियों या अवकाश) में संलग्न होते हैं। ऐसे संदर्भों में, खासकर जब बच्चे जिनके साथ उनका घनिष्ठ संबंध है, वे मौजूद नहीं हैं, वे एक शांत जगह पर वापस जाने का विकल्प चुनते हैं और सभी बातचीत बंद कर देते हैं। इन व्यवहारों की व्याख्या उदासी के रूप में की जा सकती है, हालांकि वे हमेशा इस भावना से संबंधित नहीं होते हैं.

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2. असामान्य भावनात्मक प्रतिक्रियाएं

एएसडी वाली लड़कियों में एक और आम व्यवहार है भावनात्मक प्रतिक्रियाएं दिखाएं जो ऐसी स्थिति का जवाब नहीं देती हैं जो पर्यावरण में निष्पक्ष रूप से है. इस कारण से, वे अप्रत्याशित या अप्रत्याशित तरीके से रो सकते हैं या चिल्ला सकते हैं, और यहां तक ​​​​कि एक प्रारंभिक कारक खोजने में सक्षम होने के बिना तीव्र चिंता के हमलों का भी सामना कर सकते हैं।

यह अक्सर माता-पिता के बीच चिंता का कारण होता है, जो उचित स्पष्टीकरण के लिए विभिन्न स्वास्थ्य पेशेवरों के साथ उनकी पीड़ादायक खोज में परामर्श की आवश्यकता होती है।

3. नकल और सहजता की कमी

ऑटिज्म से पीड़ित लड़कियों में जो सामाजिक व्यवहार होता है, उसमें स्वाभाविकता का अभाव होता है. जो वयस्क उसे देखता है, उसे यह महसूस होता है कि वह गलत जगह पर है, जैसे कि वह केवल कुछ अनाड़ीपन के साथ प्रजनन करने तक ही सीमित थी जो दूसरे कर रहे थे। और यह है कि ये लड़कियां अनायास भाग लेने की कोशिश नहीं करती हैं, लेकिन आमतौर पर दूसरों की पहल पर ऐसा करती हैं। इस कारण से वे जो करते हैं, उसमें अधिक रुचि के बिना, ध्यान केंद्रित करने लगते हैं; उनके सभी "मूल" योगदान (रूप और सामग्री में) को अनदेखा करना।

4. आत्मकेंद्रितता और कठोरता

ऑटिज्म से पीड़ित लड़कियां खेलते समय भी कठोर आदतें अपना सकती हैं। इस घटना में कि एक साथी इन गतिशीलता में भाग लेना चाहता है, वे अत्यधिक "अधिकार" के साथ व्यवहार करते हैं, गतिविधि को निर्देशित करना और क्या सही माना जा सकता है और क्या नहीं, इस पर बहुत संकीर्ण सीमाएं लगाना. यही कारण है कि उनकी राय "अचल" होती है, और जब उनमें शामिल बाकी लोगों के लिए कार्य उबाऊ हो जाता है, तो उन्हें अपना मन बदलना आसान नहीं होता है।

5. खास दोस्ती

ऑटिज्म से पीड़ित लड़कियां वे दोस्ती संबंधों की तलाश करने की प्रवृत्ति विकसित कर सकते हैं जो केवल उनके लिए आरक्षित हैं, एक सीमित सामाजिक नेटवर्क (संख्यात्मक शब्दों में) बनाना, लेकिन जिसके लिए वे अत्यधिक निर्भर लिंक बनाते हैं। इस स्थिति में जोड़ा जाता है कि वे उस व्यक्ति के साथ "जुनूनी" हो जाते हैं जिसे वे अपना दोस्त मानते हैं या उसकी सहेली, उसके अपने दायरे का विस्तार करने की संभावना को सीमित कर रही है और लगातार उसकी तलाश कर रही है उपस्थिति। इस तरह के रिश्ते पीड़ा से जीते हैं, और यहां तक ​​​​कि ईर्ष्या के तीव्र विस्फोट का कारण बनते हैं।

6. कठोर खेल

कई मौकों पर, ऑटिज्म से पीड़ित लड़कियां खेल की तुलना में खेल के शुरुआती चरणों में अपने प्रयासों पर अधिक ध्यान केंद्रित करती हैं। इस प्रकार, यह समझाने में बहुत समय व्यतीत करें कि कैसे खेलें और आवश्यक तत्वों को व्यवस्थित करें इस उद्देश्य के लिए (गुड़िया, उदाहरण के लिए), लेकिन वे केवल अपनी स्वयं की चंचल गतिविधि में थोड़ा सा भाग लेती हैं। आगे बढ़ने के इस तरीके के कारण अन्य बच्चे ऊब जाते हैं, या यहाँ तक कि उनके साथ बातचीत करना भी छोड़ देते हैं। यह अस्वीकृति के कई प्रारंभिक रूपों का कारण हो सकता है।

7. चुटकुलों को समझने में कठिनाई

एएसडी वाली लड़कियों को सेट वाक्यांशों या यहां तक ​​कि बातें समझने में परेशानी हो सकती है लोकप्रिय, क्योंकि वे एक रूपक भाषा का उपयोग करते हैं जिसके लिए बहुत उच्च स्तर की अमूर्तता की आवश्यकता होती है मौखिक। इसकी वजह से है संदेश के उपयोग और समझ में एक विशेष शाब्दिकता उत्पन्न होती है, जो उनके साथियों द्वारा खेल के दौरान किए जाने वाले चुटकुलों में "फिट" होने की कठिनाइयों में भी खुद को प्रकट करता है।

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महिला एएसडी के कम प्रसार के लिए वैकल्पिक दृष्टि

ऐसे कई अध्ययन हैं जो आत्मकेंद्रित पर किए गए हैं, और उनमें से अधिकांश पुष्टि करते हैं पुरुषों में अधिक जोखिम, महिलाओं की तुलना में 4:1 के अनुपात में. इस डेटा को अलग-अलग न्यूरोलॉजिकल और आनुवंशिक कारणों का हवाला देकर बड़ी आवृत्ति के साथ समझाया गया है, हालांकि हाल ही में इस तरह के मुद्दे (साथ ही मनोवैज्ञानिक और) के लिए सामाजिक बारीकियों को शामिल किया जा रहा है सामाजिक सांस्कृतिक)। अब हम प्रश्न का पता लगाने के लिए आगे बढ़ते हैं।

यद्यपि आत्मकेंद्रित का पता जीवन के पहले महीनों से बड़ी सूक्ष्मता के संकेतों के रूप में लगाया जा सकता है (आँख से संपर्क करना, उदाहरण के लिए), सबसे आम यह है कि यह थोड़ी देर बाद (3 से 7 साल तक) होता है जब निदान। अधिकांश अध्ययन इस बात से सहमत हैं कि इस अवधि के दौरान लड़कों में लड़कियों की तुलना में अधिक स्पष्ट लक्षण दिखाई देते हैं, जिनके लिए ये किशोरावस्था में प्रकट होते हैं। यह वह समय है जहां न केवल इसका सामाजिक प्रभाव स्पष्ट हो जाता है, बल्कि जहां मनोदशा और चिंता की सहवर्ती समस्याएं उत्पन्न होती हैं, जो इसकी अभिव्यक्ति को मुखौटा बनाती हैं।

ऑटिज्म से पीड़ित लड़कियों को किशोरावस्था में अपने साथियों और / या भागीदारों के साथ बातचीत करने के तरीकों के संबंध में अलग-अलग समस्याएं होती हैं, जब उनकी तुलना लड़कों द्वारा की जाती है। एक-दूसरे से सामाजिक अपेक्षाएं भी अलग-अलग होती हैं, इस तरह से उनसे अपेक्षा की जाती है कि वे छोटे समूहों में अपनी मित्रता स्थापित करें और उनके द्वारा साझा की जाने वाली गतिविधियाँ शांत प्रकृति की होंजबकि उनसे बड़े समूहों में अधिक सक्रिय रूप से शामिल होने की उम्मीद की जाती है जहां दोस्ती अधिक सामूहिक रंग लेती है। यह पुरुषों में अलगाव को अधिक आसानी से पहचानने योग्य बनाता है, इस तरह शिक्षकों में भी एएसडी का संदेह बहुत जल्दी पैदा हो जाता है।

फेमिनिन डायनामिक्स ऑटिज्म से पीड़ित लड़कियों के लिए डायडिक संबंध ("सबसे अच्छे दोस्त") बनाना आसान बनाता है, उनके में परिकल्पित पैटर्न का पालन करते हुए मामला, उसी समय "घूंघट" के रूप में एक समस्या है जो बहुत अधिक स्पष्ट रूप से व्यक्त की जाएगी यदि "सामाजिक पैटर्न" के समान है नर। कई लेखकों का प्रस्ताव है कि उनके पास उनसे बेहतर सामाजिक कौशल हैं, साथ ही साथ बेहतर नकल करने की क्षमता और भाषा का बेहतर उपयोग, जो इसके छलावरण में निर्णायक रूप से योगदान देगा मुसीबत। संक्षेप में, वे अपनी कठिनाइयों (छह वर्ष की आयु से) को अधिक सफलतापूर्वक "छिपा" सकते थे।

अन्य लेखक मानते हैं कि एएसडी के साथ महिलाओं के प्रतिबंधित हितों की सीमा आमतौर पर पुरुषों द्वारा अपनाए जाने की तुलना में अधिक सामाजिक रूप से स्वीकार की जाती है. इस प्रकार, इन्हें फैशन या साहित्य से जोड़ा जाना आम बात होगी, उदाहरण के लिए। इस प्रकार, माता-पिता के बीच कम अलार्म उत्पन्न होगा, क्योंकि वे ऐसी गतिविधियाँ होंगी जिनके लिए समाज एक सकारात्मक निर्णय रखता है, और समस्या की उपस्थिति पर संदेह नहीं होगा।

संक्षेप में, माता-पिता और समाज अपने लिंग के आधार पर अपने बच्चों से अलग-अलग अपेक्षाएँ रखते हैं, साथ ही साथ सामाजिक अभिव्यक्ति की विषमता भी। लड़के/लड़कियां, जैविक लिंग के अनुसार एएसडी के विशेष वितरण के लिए एक व्याख्यात्मक कारक हो सकते हैं (आनुवंशिक क्रम के पारंपरिक चर के साथ और न्यूरोलॉजिकल)। वास्तव में, इस बात के प्रमाण हैं कि (तुलनीय संज्ञानात्मक/बौद्धिक स्तर से शुरू करके), माता-पिता लड़कों की तुलना में लड़कियों में ऑटिस्टिक लक्षणों को बदतर पाते हैं। और यह सब इस तथ्य के बावजूद कि, उनके मामले में, सामाजिक कठिनाइयों से जुड़े मनोवैज्ञानिक परिणाम किशोरावस्था में पहुंचने पर अधिक गंभीर होते हैं।

ग्रंथ सूची संदर्भ:

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• मिलनर, वी., मैकिन्टोश, एच., कोल्वर्ट, ई. और हैप, एफ। (2019). ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर (एएसडी) के महिला अनुभव का गुणात्मक अन्वेषण। जर्नल ऑफ़ ऑटिज़्म एंड डेवलपमेंटल डिसऑर्डर, 49 (4), 38-47।