भेदभावपूर्ण उत्तेजना: यह क्या है और यह मानव व्यवहार की व्याख्या कैसे करती है

व्यवहारवाद और व्यवहार विश्लेषण से कई अवधारणाएँ हैं।

हमने सक्रिय प्रतिक्रिया, दंड और पुरस्कार, सकारात्मक और नकारात्मक पुनर्निवेशकों के बारे में सुना है... लेकिन कुछ ऐसी अवधारणाएँ हैं जो इस तथ्य के बावजूद कम ज्ञात हैं कि वे घटित होने वाली घटनाओं से संबंधित हैं रोज।

आज हम जिस व्यवहारिक अवधारणा के बारे में बात करने जा रहे हैं, वह है भेदभावपूर्ण उद्दीपन, कि हम यह अनुमान लगा सकते हैं कि यह वह है जो "ऊर्जा" के रूप में कार्य करता है जो एक चेतावनी संकेत के रूप में कार्य करता है कि यदि कुछ किया जाता है तो परिणाम होंगे। आइए थोड़ा और विस्तार से देखें कि यह किस बारे में है।

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एक भेदभावपूर्ण प्रोत्साहन क्या है?

व्यवहार विश्लेषण में, एक भेदभावपूर्ण उत्तेजना है उत्तेजना का कोई भी रूप जो किसी विषय को इंगित करने की संपत्ति प्राप्त करता है, चाहे वह व्यक्ति हो या जानवर, कि a निर्धारित व्यवहार जो किया जा सकता है उसका परिणाम होगा, जो सकारात्मक (इनाम) या नकारात्मक हो सकता है (सजा).

तो हम कहते हैं कि कुछ एक भेदभावपूर्ण उत्तेजना है क्योंकि यह "ऊर्जा" का एक रूप है जो प्रभावित करता है विषय (एक उत्तेजना होने के नाते) और इसकी उपस्थिति एक प्रतिक्रिया को अलग करने का प्रबंधन करती है, जिससे यह कम या ज्यादा संभावित हो जाता है मामला।

जैसा कि हमने अभी उल्लेख किया है, भेदभावपूर्ण उत्तेजना की भूमिका यह इंगित करना है कि यदि एक निश्चित व्यवहार होता है, तो एक निश्चित परिणाम प्राप्त होगा। यह नहीं समझा जाना चाहिए कि भेदभावपूर्ण उत्तेजना वह है जो प्रतिक्रिया उत्पन्न करती है, लेकिन वह यह केवल "चेतावनी" देता है कि यदि कोई व्यवहार किया जाता है तो उसका परिणाम होगा, दोनों प्रबलिंग दंडात्मक के रूप में। दूसरे शब्दों में, भेदभावपूर्ण उत्तेजना वह संकेत है जो हमें परिणामी की उपलब्धता के बारे में सूचित करता है.

भेदभावपूर्ण उत्तेजना के साथ कार्यात्मक विश्लेषण

आइए इस विचार को एक स्टोर कर्मचारी पेड्रो के मामले से बेहतर ढंग से समझते हैं। पेड्रो बॉक्स का प्रभारी है, लेकिन उसे अन्य कार्य भी सौंपे गए हैं जो उसे पसंद नहीं हैं, जैसे कि कपड़े ऑर्डर करना, उन्हें मोड़ना और खराब स्थिति में किसी भी वस्त्र को देखना। एक दिन पेड्रो अपने बॉस के पास जाता है और अपने काम के बारे में शिकायत करता है। उसकी मदद करने के बजाय, बॉस उसे उसकी शिकायतों के लिए डांटता है और कहता है कि उसका काम उसमें है और अगर उसे यह पसंद नहीं है, तो वह जा सकता है। तब से पेड्रो, जब उसका बॉस आसपास होता है, निकाल दिए जाने के डर से शिकायत करने की हिम्मत नहीं करता।

यदि हम यहां एक त्वरित कार्यात्मक विश्लेषण करते हैं तो हम तीन बिंदुओं की पहचान कर सकते हैं:

• संचालक प्रतिक्रिया: शिकायत न करें
• भेदभावपूर्ण उत्तेजना: बॉस की उपस्थिति।
• परिणाम: फटकार नहीं प्राप्त करना।

यदि पेड्रो बॉस के सामने फिर से शिकायत करता है, तो सबसे अधिक संभावना है कि वह उसे उसकी टिप्पणियों के लिए डांटेगा और उसे निकाल भी सकता है। इस सब के परिणामस्वरूप, पेड्रो अपने बॉस के पास होने पर शिकायत करना बंद कर देता है, जिसका प्रभावी रूप से अर्थ है कि पेड्रो द्वारा उसके सामने अपने बॉस के साथ, जो एक उत्तेजना के रूप में कार्य करता है, शिकायत करते हुए व्यवहार को अंजाम देने की संभावना भेदभावपूर्ण।

जैसा कि हमने टिप्पणी की है भेदभावपूर्ण उत्तेजना एक परिणाम नहीं दर्शाती है, लेकिन यह संकेत है कि यह परिणाम होगा यदि व्यवहार किया जाता है. अर्थात्, बॉस की उपस्थिति का मतलब यह नहीं है कि पेड्रो को डांटा जाएगा या हाँ या हाँ निकाल दिया जाएगा, बल्कि यह कि यह एक संकेत के रूप में कार्य करता है इस तरह से व्यवहार न करने की चेतावनी जो आपके बॉस को पसंद नहीं है और इससे आपको फटकार या नौकरी से हाथ धोना पड़ सकता है काम।

दूसरी ओर, यदि पेड्रो अपने सहयोगियों के साथ एक बार में काम से बाहर है और वह जानता है कि वे उसके बॉस को भी पसंद नहीं करते हैं, तो हमारे पास एक अलग स्थिति है। यहां पेड्रो स्वतंत्र महसूस करेगा और उसे अपनी नौकरी और अपने बॉस दोनों के बारे में शिकायत करने में कोई गुरेज नहीं होगा। वह फिर से शिकायत करता है और शिकायत करता है और उसके सहयोगी उसका समर्थन करते हैं, उसके व्यवहार को और भी मजबूत करते हैं और पेड्रो को तब तक शिकायत करते रहते हैं जब तक कि वह बाहर नहीं निकल जाता। यहाँ भेदभावपूर्ण उत्तेजना साथी है.

• संचालक प्रतिक्रिया: शिकायत
• भेदभावपूर्ण उत्तेजना: साथियों की उपस्थिति।
• परिणाम: समर्थन प्राप्त करें।

दूसरे शब्दों में, यदि पेड्रो काम से बाहर रहते हुए अपने सहयोगियों के सामने अपने बॉस के बारे में शिकायत करता है, तो परिणाम के रूप में उसे उनका समर्थन प्राप्त होगा और इसलिए, इस व्यवहार को सुदृढ़ किया जाएगा।

अन्य उदाहरण

ऐसे अनगिनत उदाहरण हैं जो हमें भेदभावपूर्ण उत्तेजना के विचार को बेहतर ढंग से समझने में मदद करते हैं।

उदाहरण के लिए, आइए कल्पना करें कि हम बाहर जाते हैं और देखते हैं कि आसमान में बादल छाए हुए हैं (ED1) और हमें थोड़ी ठंड लगती है (ED2). इस वजह से हमने घर में वापस जाने का फैसला किया, हम एक छाता (आरओ 1) लेते हैं और अपनी जैकेट (आरओ 2) डालते हैं, इसलिए बारिश होने पर हम गीले नहीं होंगे (सी 1) और हम ठंडे नहीं होंगे (सी 2). दूसरे शब्दों में, यह तथ्य कि आकाश में बादल हैं और यह ठंडा है, हमारे द्वारा छाता लेने और खुद को लपेटने की संभावना बढ़ जाती है और परिणामस्वरूप, हम ठंड और भीगने से बचते हैं।

एक और मामला एक माँ के अपने बेटे को मनोवैज्ञानिक के पास ले जाने का विशिष्ट दृश्य है क्योंकि स्कूल में उन्होंने शिकायत की है कि वह बहुत बुरा व्यवहार कर रहा है। वह पेशेवर से कहती है कि वह घर पर अच्छा व्यवहार करती है, कि वह कुछ भी गलत नहीं करती है, लेकिन स्कूल में वे कहते हैं कि वह बहुत गड़बड़ करती है। वास्तव में क्या होता है कि बच्चा, अगर वह अपनी मां (ईडी) की उपस्थिति में घर पर दुर्व्यवहार करता है, तो वह उसे बहुत कड़ी सजा देगी (सी), और इस कारण से वह घर पर अच्छा व्यवहार करना चुनता है (आरओ)।

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डेल्टा उत्तेजना के साथ संबंध

कार्यात्मक विश्लेषण में एक और अवधारणा है जो भेदभावपूर्ण उत्तेजना से संबंधित है, लेकिन एक अर्थ में इसे विपरीत कहा जा सकता है: डेल्टा उत्तेजना. इस प्रकार की उत्तेजना हमें एक निश्चित व्यवहार के परिणाम की अनुपलब्धता की सूचना देती है, न तो सकारात्मक और न ही नकारात्मक।

इसे पेड्रो के मामले से जोड़ते हुए, अगर वह बाथरूम में अकेला है और उसे पता है कि कोई उसकी बात सुनने वाला नहीं है, तो वह अपने बॉस के बारे में जोर-जोर से शिकायत करता है। इस मामले में, कोई भी उसे उसकी शिकायतों के लिए नहीं डांटता है, लेकिन वह उसका समर्थन नहीं करता है, उसकी आलोचना के परिणामस्वरूप उसे बिल्कुल कुछ भी नहीं मिलता है।

तो हम भेदभावपूर्ण उत्तेजना और डेल्टा के बीच अंतर देख सकते हैं। भेदभाव करने वाले के मामले में, एक परिणाम होता है जो विषय के व्यवहार को प्रभावित करता है, इसे बढ़ाता या घटाता है, इस पर निर्भर करता है कि उसे ऐसा करने के लिए इनाम या सजा मिलती है या नहीं। बजाय, डेल्टा उत्तेजना में कोई परिणाम नहीं होता है, सीधे एक संकेत के रूप में कार्य करता है कि व्यवहार किया जाता है या नहीं, इसके लिए किसी भी तरह से कोई इनाम या दंड नहीं होगा.

दोनों प्रकार की उत्तेजनाओं का मिलन चूहों के साथ एक क्लासिक प्रयोग में देखा जा सकता है। आइए कल्पना करें कि हमारे पास पिंजरे में इन छोटे जानवरों में से एक है जहां दो रोशनी हैं: एक हरा और एक लाल। जब हरी बत्ती (ईडी) पर आती है, यदि चूहा लीवर (आरओ) दबाता है, तो फ़ीड का एक हिस्सा (सी) निकल जाएगा। इस प्रकार, जब पशु भोजन प्राप्त करने के साथ लीवर को हरी बत्ती के साथ दबाता है, तो यह काफी संभावना है कि वह हर बार प्रकाश के आने पर लीवर को दबाएगा।

लेकिन लाल बत्ती आने पर क्या होता है? इस मामले में जानवर को भोजन नहीं मिलता है, चाहे आप लीवर को दबाएं या नहीं। अर्थात्, लाल बत्ती डेल्टा उत्तेजना के रूप में कार्य करती है, एक संकेत है कि उत्तेजना प्रस्तुत करने के बाद कुछ नहीं होगाजानवर चाहे कितना भी लीवर को बार-बार दबाए। इस प्रकार, जैसे-जैसे लाल बत्ती कई बार चालू होती है, जानवर संबद्ध करेगा कि इसे दबाना बेकार है उस मामले में लीवर, यह व्यवहार समय बीतने के साथ बुझता है क्योंकि न तो सकारात्मक सुदृढीकरण है और न ही नकारात्मक।

ग्रंथ सूची संदर्भ:

• डोमजान, एम। (2010). सीखने और व्यवहार के बुनियादी सिद्धांत। मैड्रिड: थॉमसन.
• लैब्राडोर, एफ। जे। (2008). व्यवहार संशोधन तकनीक। मैड्रिड: पिरामिड।