कोचिंग पर आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस का क्या प्रभाव पड़ सकता है?

चैट जीपीटी दिखाई दिया और बहस आने में ज्यादा समय नहीं लगा है, पहले से ही कक्षाओं में एक सच्ची क्रांति की बात करने वाले लोग हैं।

लेकिन चैट GPT क्या है? यह एक चैट सिस्टम है जिसे OpenAI कंपनी द्वारा विकसित किया गया है, जो आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस के माध्यम से बनाए गए भाषा मॉडल पर आधारित है। आज की तारीख, चैट जीपीटी सबसे बड़े और सबसे शक्तिशाली भाषा प्रसंस्करण एआई मॉडल में से एक है, क्योंकि इसमें 175,000 मिलियन पैरामीटर हैं।

हम OpenAI के बारे में क्या जानते हैं?

OpenAI 2015 में स्थापित एक अमेरिकी कंपनी है, दूसरों के बीच एलोन मस्क और सैम ऑल्टमैन द्वारा, जिसे मूल रूप से एक के रूप में परिभाषित किया गया था गैर-लाभकारी संगठन जिसका मिशन "दोस्ताना" कृत्रिम बुद्धि को बढ़ावा देना और विकसित करना है जो मानवता को लाभ पहुंचाता है तय करना। कई परियोजनाओं और परीक्षणों और कई अनुप्रयोगों के बाद, विशेष रूप से वीडियोगेम की दुनिया में, नवंबर 2022 में कंपनी ने अपना एप्लिकेशन "चैट जीपीटी" लॉन्च किया. और आज, कुछ ही समय बाद, पहले से ही ऐसे लोग हैं जो इस उपकरण को "नया Google" कहते हैं।

और यह है कि यह चैट इस ज्ञान के आधार पर रिकॉर्ड समय में विभिन्न आकारों के पाठ और कई अवधारणाओं पर विकसित करने में सक्षम है कि विषय आभासी दुनिया के माध्यम से नेविगेट करता है। प्रणाली नई सामग्री बनाने में सक्षम है (इसलिए इस समय ऐसा लगता है कि साहित्यिक चोरी का पता लगाने के लिए मौजूदा फिल्टर उस पर लागू नहीं होते हैं) और गुणवत्ता के साथ जिसे कुछ लोग उत्कृष्ट मानते हैं।

आज तक, इसे अभी भी मुफ्त में एक्सेस किया जा सकता है, हालांकि ऐसा लगता है कि भुगतान किए गए संस्करण बहुत जल्द सक्षम हो जाएंगे। कंपनी एप्लिकेशन का मुद्रीकरण करना चाहती है और निकट भविष्य में एक सशुल्क प्रीमियम संस्करण लॉन्च करने की योजना बना रही है।

संरचित सामग्री तक पहुँचने और कई स्रोतों तक पहुँच की यह संभावना कैसे प्रभावित कर सकती है शैक्षिक प्रणाली में सूचना का बहुत तेजी से, विशेष रूप से स्कूलों और केंद्रों में विश्वविद्यालय? न्यूयॉर्क राज्य में, उदाहरण के लिए, स्कूलों में इस एप्लिकेशन के लिए छात्र की पहुंच प्रतिबंधित कर दी गई है. और इस एप्लिकेशन के साथ बहुत आलोचनात्मक आवाजें उभरने लगती हैं।

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नई तकनीकों द्वारा प्रचारित एक सामाजिक परिवर्तन

मुद्दा यह है कि इस मामले में प्रौद्योगिकी - और जैसा कि आमतौर पर विभिन्न अवसरों पर होता है - पहले से ही यहां है, यह कई लोगों के लिए सुलभ है और ऐसा लगता है कि यह इसके बारे में राय से आगे है। ऐसे लोग हैं जो एआई को शिक्षक के लिए एक और उपकरण के रूप में देखने के लिए प्रतिबद्ध हैं, जो प्रदान किए गए प्रशिक्षण अनुभव को समृद्ध कर सकता है। इसके विपरीत, अन्य आवाजें भी हैं जो इसमें छात्रों की सीखने और प्रतिबिंब क्षमता के बिगड़ने का खतरा देखती हैं।

ऐसा प्रतीत होता है कि एआई की उपस्थिति का मतलब छात्रों को पढ़ाने और मूल्यांकन करने के तरीके में बदलाव की आवश्यकता है। और ऐसा लगता है कि एआई रहने के लिए आया है। मिलियन डॉलर का सवाल है हम सामूहिक रूप से इस नई वास्तविकता को कैसे अपनाते हैं?.

पहला प्रतिबिंब हमें शिक्षक, शिक्षक द्वारा प्रदान किए गए अतिरिक्त मूल्य को संरक्षित करने के तरीके खोजने के बारे में सोचने के लिए प्रेरित करेगा। व्यक्तिगत शिक्षा को बढ़ावा देने, मौलिकता और रचनात्मकता पर दांव लगाने और ऑनलाइन प्रशिक्षण या अन्य आभासी प्रारूपों के खिलाफ आमने-सामने प्रशिक्षण बढ़ाने के कुछ तरीके होंगे।

और अगर शिक्षा जगत में एआई के साथ आज यही हो रहा है, लोगों का साथ देने के लिए पेशेवर सेवाओं के प्रावधान के क्षेत्रों में क्या हो सकता है? मनोविज्ञान की दुनिया में क्या हो सकता है, विभिन्न उपचार, परामर्श, सलाह या सिखाना?

हम इस मुद्दे को कोचिंग से संबोधित करने जा रहे हैं, जो हमारी विशेषता है।

कोचिंग और आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस

सवाल यह है की... क्या हमारे ग्राहक एआई बॉट के साथ प्रशिक्षण देंगे? क्या ऐसा समय आएगा जब कोचों की जगह बॉट ले लेंगे?

कुछ समय पहले इस अर्थ में परियोजनाओं को प्रकाश, परीक्षण, परिणामों के साथ "कृत्रिम कोच" के पहले संस्करण जो अभी भी खराब मापनीय और ज्ञात हैं. पिछले कुछ समय से यह बहस चल रही है और पेशेवर प्रशिक्षकों के समुदाय (इस समय दुनिया भर में लगभग 70,000) के बीच बहुत अधिक अनिच्छा प्रतीत होती है। फिलहाल, यह राय प्रबल होती दिख रही है कि "मशीनें" इनमें लोगों की जगह नहीं ले सकती हैं पेशेवर संगत, क्योंकि "मशीनों" में "मानव" कौशल और दक्षताएं नहीं हैं जो एक के लिए आवश्यक हैं अच्छी सेवा।

कई सवाल अभी भी मेज पर हैं, कई सवाल और कुछ निश्चितताएं। लेकिन प्रौद्योगिकी एक घातीय दर से आगे बढ़ती है, हर दिन इन "रोबोट" के कौशल और क्षमताओं में सुधार करके उन्हें अधिक से अधिक "मानव" बनाती है।

क्या एआई उन मानवीय क्षमताओं, उन "मानव कौशलों" को विकसित करने में सक्षम होगा? क्या मशीनें हासिल कर पाएंगी भावात्मक बुद्धि, अपनी और दूसरों दोनों की भावनाओं को एक प्रभावी तरीके से प्रबंधित करें? क्या मशीनें लोगों के साथ विश्वास के संबंध स्थापित कर पाएंगी, तर्क करने के बजाय अंतर्ज्ञान का प्रयोग करें?

मेरी राय है कि, पेशेवर कोचिंग के मामले में, प्रशिक्षकों को एक बड़ी चुनौती का सामना करना पड़ रहा है: हमारे साथ हमारे ग्राहकों के लिए लाए जाने वाले अतिरिक्त मूल्य को बनाए रखना और बढ़ाना। और यह बिंदु एक "बॉट" के वर्तमान और भविष्य और (क्यों नहीं?) दोनों प्रकार की संगत की तुलना में हमारी व्यक्तिगत संगत का अंतर मूल्य है।

कोच द्वारा प्रदान किया गया अतिरिक्त मूल्य

जैसा कि एक पेशेवर कोच से अपेक्षित कौशल में से एक में कहा गया है: कोच प्रत्येक ग्राहक के विकास की सुविधा प्रदान करता है। और यह है कि कोच हमारे प्रत्येक ग्राहक को प्रदान करते हैं और प्रदान करते हैं एक अद्वितीय, वैयक्तिकृत और अप्राप्य सेवा. प्रत्येक ग्राहक के साथ प्रत्येक बातचीत अद्वितीय और अलग होती है, क्योंकि कोच अपने प्रत्येक ग्राहक की भाषा, व्याख्यात्मक दुनिया और सीखने के चैनल के अनुकूल होगा। एक पेशेवर कोच का कार्य अपने ग्राहकों के साथ उनके आत्म-ज्ञान में तल्लीन करना है, भविष्य को प्रतिबिंबित करना है जो वे प्राप्त करना चाहते हैं और उनकी मान्यताओं और विश्वासों को चुनौती देते हैं। भावनाएँ.

हम अपने ग्राहकों को सीखने के संसाधन भी प्रदान करते हैं ताकि वे खुद से सीख सकें, और हम इस प्रशिक्षण का समर्थन नई आदतों को प्राप्त करने के लिए करते हैं जो उन्हें अपने लक्ष्यों और लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए प्रेरित करती हैं। चुनौतियां। एक कोच का कार्य आज बहुत चल रहा है अपने ग्राहकों को उनके कार्यों की योजना बनाने के लिए मार्गदर्शन करने से परे. पेशेवर कोच के पास आज की परिवर्तनकारी शिक्षा के सूत्रधार होने की चुनौती है ग्राहक, जो उसे अपने किसी भी क्षेत्र में एक व्यक्ति और एक पेशेवर के रूप में बढ़ने और विकसित करने की अनुमति देता है ज़िंदगी।

90 के दशक की शुरुआत में पैदा हुए पेशेवर प्रशिक्षकों का समुदाय तब से बढ़ना बंद नहीं हुआ है। और कारण बहुत सरल है: कोचिंग पद्धति काम करती है। कोचिंग सहायक कार्य, ग्राहक के लिए सख्त गोपनीयता और सम्मान के साथ किया जाता है, कोच के गैर-निर्णय से और निश्चित रूप से कोचिंग के मुख्य आधार से सलाह नहीं देने के लिए ग्राहक।

तब से, अधिक से अधिक लोगों ने कोचिंग में जागरूकता और जिम्मेदारी की धारणा के माध्यम से अधिक से अधिक जीवन संतुष्टि प्राप्त करने का एक तरीका पाया है। जो लोग अपने जीवन पर नियंत्रण रखना चाहते हैं, जो अपनी आदतों में बदलाव लाने और सुधार करने का निर्णय लेते हैं अन्य लोगों के साथ उनके संबंध, अंततः वे लोग जो कल्याण की उस अवधारणा के करीब आते हैं और परिपूर्णता।

अनिश्चितता के इस क्षण में हमारे पेशे पर पड़ने वाले परिणामों के सामने एआई, हम अपनी सेवाओं की गुणवत्ता बढ़ाने और हमारी देखभाल में सुधार करने की वकालत करते हैं ग्राहक। हम कोचों के पास प्रशिक्षित कौशल और क्षमताएं हैं जैसे कि सहानुभूति, अंतर्ज्ञान या लोगों के प्रति वास्तविक रुचि, और हम उन्हें अपने ग्राहकों के साथ हर बातचीत में शामिल करते हैं।

समापन ...

हमें नहीं पता कि "मशीनें" ऐसी क्षमताएं हासिल कर पाएंगी या नहीं, शायद हां, कितनी चीजें जो कभी "असंभव" लगती थीं अब हो गई हैं!

इस बीच, और हमारे पेशे की नैतिकता को ध्यान में रखते हुए, हम पेशे में सहयोगियों को उस "कोचिंग मानसिकता" के साथ रहने के लिए प्रोत्साहित करना चाहते हैं, वह परिप्रेक्ष्य जो हमें जिम्मेदारी की कुर्सी पर बिठाता है, जो हमें निरंतर सीखने, रचनात्मकता और नवीनता के लिए आमंत्रित करता है और हां, हमारे प्रत्येक के लिए अत्यंत सम्मान ग्राहक। हमें विश्वास है कि, वहाँ से, एक समुदाय के रूप में हम अपनी सेवाओं को अपने ग्राहकों के अनुकूल बनाने में सक्षम होंगे, प्रौद्योगिकियों के अनुकूल होंगे जैसा कि वे उभरते हैं, संख्या में वृद्धि जारी रखते हैं और परिवर्तन प्रबंधन के अद्भुत अनुशासन के रूप में कोचिंग फैलाना जारी रखते हैं है।

लेखक: मोंटसेराट अल्टारिबा, EDPyN कोचिंग स्कूल के निदेशक