रसेल ए। व्यवहार अवरोध विकार बार्कले

अटेंशन डेफिसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर चर्चाओं और विवादों में शामिल एक ऐसी स्थिति है, जिसमें समुदाय स्वयं वैज्ञानिक साक्ष्य लक्षणों और उपचार दोनों में भिन्न होते हैं, और यहां तक ​​कि कुछ क्षेत्रों में भी यह।

मनोवैज्ञानिक रसेल ए. बार्कले, बनाया गया एक वैकल्पिक स्पष्टीकरण मॉडल जिसे व्यवहार निषेध विकार कहा जाता है, जो ADHD में ध्यान देने की भूमिका को खतरे में डालता है और जिसकी चर्चा इस पूरे लेख में की जाएगी।

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व्यवहार अवरोध विकार क्या है?

व्यवहार अवरोधन विकार अमेरिकी मनोवैज्ञानिक रसेल ए द्वारा बनाया गया एक व्याख्यात्मक मॉडल है। बार्कले के अनुसार, उनका इरादा इसके लिए ध्यान घाटे की सक्रियता विकार (एडीएचडी) के लेबल के विकल्प के रूप में स्थापित होना था।

ADHD का यह वैकल्पिक व्याख्यात्मक मॉडल प्रतिक्रिया अवरोधक के रूप में जाने जाने वाले कार्यकारी कार्य के चारों ओर घूमता है. बार्कले के अनुसार, व्यवहार निषेध विकार का मुख्य लाभ यह है कि यह एडीएचडी की उपश्रेणियों से जुड़े लक्षणों के साथ बेहतर ढंग से फिट बैठता है: अति सक्रिय और संयुक्त।

इस मॉडल को बेहतर ढंग से समझने के लिए, कार्यकारी कार्य शब्द का वर्णन नीचे किया गया है।

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कार्यकारी कार्य

कार्यकारी कार्य न्यूरोसाइकोलॉजी में उपयोग की जाने वाली शर्तों के अनुरूप हैं। यह अभिव्यक्ति उन सभी संज्ञानात्मक क्षमताओं को संदर्भित करती है जो एक व्यक्ति तब उपयोग करता है जब उनके प्रयासों को किसी उपलब्धि या उद्देश्य की प्राप्ति के लिए निर्देशित किया जाता है।

ये कार्यकारी कार्य संज्ञानात्मक, भावनात्मक और व्यवहारिक प्रक्रियाओं के प्रबंधन के लिए आवश्यक हैं। जो व्यक्ति को किसी भी स्थिति का जवाब देने में सक्षम बनाता है। उसी तरह, ये उन अधिकांश कार्यों और कार्यों को पूरा करने के लिए महत्वपूर्ण हैं जिन्हें एक व्यक्ति को पूरे दिन में करना चाहिए; विशेष रूप से वे कार्य जो योजनाओं के निर्माण, निर्णय लेने, समस्या समाधान, आत्म-नियंत्रण और भावनात्मक विनियमन को प्रभावित करते हैं।

जिन प्रक्रियाओं को "कार्यकारी कार्य" शब्द संदर्भित करता है, उन्हें दो समूहों में उप-विभाजित किया जा सकता है: बुनियादी कार्य और इनसे प्राप्त कार्य। ये कार्य हैं:

• बुनियादी कार्यों: प्रतिक्रिया निषेध, संज्ञानात्मक लचीलापन और कार्य स्मृति.
• व्युत्पन्न कार्य: योजना और संगठन।

व्यवहार निषेध की भूमिका

मनुष्य द्वारा उपयोग किए जाने वाले सभी कार्यकारी कार्यों में से, बार्कले व्यवहार के निषेध पर ध्यान केंद्रित करता है, ADHD का अपना व्याख्यात्मक मॉडल बनाते समय इसे एक महत्वपूर्ण भूमिका देता है।

व्यवहार के निषेध से तात्पर्य एक प्रतिक्रिया या व्यवहारों की एक श्रृंखला के निलंबन से है जिसे व्यक्ति ने पहले आत्मसात या सीखा है और जो आमतौर पर स्वचालित होते हैं। इस निषेध या नियंत्रण का उद्देश्य किसी भी प्रकार की समस्या या कार्य को हल करना है।

प्रतिक्रिया के निषेध के संचालन में, किस उत्तेजना के आधार पर, निलंबित होने की उपस्थिति से पहले होता है कुछ व्यवहार या क्रिया और इसे क्रियाओं या प्रतिक्रियाओं के दूसरे क्रम से बदलें. एक अन्य विकल्प यह है कि कार्यों के इस क्रम को समय में विलंबित किया जाए जब तक कि व्यक्ति यह न समझ ले कि उन्हें पूरा करने का यह सही समय है।

बार्कले का व्याख्यात्मक मॉडल

1997 में प्रकाशित अपने काम "एडीएचडी और आत्म-नियंत्रण की प्रकृति" में, बार्कले 25 से अधिक वर्षों के अध्ययन के दौरान एकत्रित एडीएचडी के बारे में सभी सूचनाओं को संरचित करने के लिए समर्पित है और आचरण निषेध विकार के व्याख्यात्मक आधारों का गठन करता है.

बार्कले इस आधार से शुरू करते हैं कि एडीएचडी से जुड़े लक्षणों को तीन समूहों या शैलियों में विभाजित किया जा सकता है। ये श्रेणियां हैं: अति सक्रियता, आवेगशीलता और ध्यान घाटे। हालाँकि, बार्कले केवल अतिसक्रियता और आवेगशीलता को ध्यान में रखते हैं। बार्कले का तर्क है कि इस विकार के मुख्य लक्षण के रूप में ध्यान देना इसका इलाज करते समय भ्रामक हो सकता है।

इसके अलावा, ऊपर नामित कार्यकारी कार्यों के भीतर, बार्कले प्रतिक्रिया अवरोधन की भूमिका पर जोर देते हैं. यह इस बात की भी पड़ताल करता है कि यह अन्य कार्यों पर हानिकारक प्रभावों की एक श्रृंखला को कैसे लागू कर सकता है, जो सही ढंग से कार्य करने के लिए इसके अधीन हैं,

निम्नलिखित उस संबंध को दर्शाता है जो व्यवहार संबंधी अवरोध का शेष कार्यकारी कार्यों और उन लक्षणों के साथ है जो इस हस्तक्षेप के परिणामस्वरूप उत्पन्न होते हैं:

1. अशाब्दिक कार्य स्मृति में परिवर्तन

व्यवहार संबंधी निषेध सूचना के प्रतिनिधित्व और परिवर्तन में समस्याओं का कारण बनता है, साथ ही साथ भविष्य के कार्यों की भविष्यवाणी करने की क्षमता में कमी और समय प्रबंधन में कठिनाइयाँ।

2. वर्बल वर्किंग मेमोरी प्रॉब्लम्स

इस मामले में, मौखिक कामकाजी स्मृति और भाषण आंतरिककरण दोनों गंभीर रूप से प्रभावित होते हैं। मुख्य संबद्ध लक्षणों में प्रतिबिंब की क्षमता में बाधा, नियमों का पालन करने में समस्या और नियमित व्यवहार पैटर्न को एकीकृत करना शामिल है, समस्याओं को हल करने की क्षमता में कमीपढ़ने की समझ में कमी और नैतिक तर्क में कमी।

3. भावनात्मक और प्रेरक आत्म-नियमन में कमी

भावनाओं और भावनाओं को व्यक्त करने की क्षमता में समस्याएं, जो बेतहाशा अनुपातहीन हो जाती हैं; दूसरे के दृष्टिकोण को समझने में कमियां और प्रेरणा के नियमन में परिवर्तन व्यवहार अवरोध के कारण होने वाले विशिष्ट लक्षण हैं ADHD वाले लोगों में।

4. पुनर्गठन में कमियां

अंत में, व्यवहार विश्लेषण और संश्लेषण प्रक्रियाओं को पूरा करते समय व्यक्ति बाधाओं का भी पता लगा सकता है; साथ ही व्यवहारों की नकल करने, नकल करने या पुनरुत्पादन करने की क्षमता में कमी और समस्याओं को हल करते समय या किसी उद्देश्य तक पहुँचने के लिए छोटी किस्म की कार्यनीतियाँ।

ध्यान की भूमिका

जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, बार्कले आचरण निषेध विकार मॉडल से एक प्रमुख कारक या एजेंट के रूप में ध्यान के प्रभाव को हटा देता है।

फिर भी दो प्रकार की देखभाल के अस्तित्व को पहचानता है. वह ध्यान जो बाहरी रूप से तत्काल सुदृढीकरण के माध्यम से नियंत्रित किया जाता है और वह ध्यान जो व्यक्ति को स्वयं उत्पन्न और नियंत्रित करता है भीतर से, जो चल रहे व्यवहारों के निषेध की आवश्यकता है और दीर्घकालिक उद्देश्यों को प्राप्त करने के लिए अधिक प्रभावी है अवधि।

इस तरह, बार्कले स्वीकार करता है कि उसके मॉडल में ध्यान भी शामिल है लेकिन यह दूसरे के अधीन है कारकों और एडीएचडी के निदान वाले सभी लोगों को देखभाल से उत्पन्न होने वाली कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है अंदर।