भ्रूण शराब सिंड्रोम को कैसे पहचानें?

हमने हमेशा सुना है कि गर्भावस्था के दौरान शराब पीना शिशु के लिए हानिकारक होता है, लेकिन इसके संभावित परिणामों के बारे में बहुत कम कहा गया है। आजकल भूर्ण मद्य सिंड्रोम यह एक घटना है कि, सौभाग्य से, अधिक से अधिक और पहले से पता लगाने के लिए अधिक दृश्यता हो रही है पेशेवर, और ताकि परिवार इसके साथ अपने बच्चों की परवरिश में बेहतर देखभाल और मार्गदर्शन महसूस कर सकें स्थिति।

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एसएएफ क्या है?

तथाकथित भ्रूण अल्कोहल सिंड्रोम, जिसे एफएएस के रूप में भी जाना जाता है, की पहचान 1973 में केनेथ लियोन जोन्स और डेविड डब्ल्यू। स्मिथ। इन जांचकर्ताओं ने अंग और चेहरे की विशेषताओं, हृदय संबंधी दोषों का एक सामान्य पैटर्न पाया प्रसव पूर्व विकास की कमी, और विकासात्मक देरी delay (जोन्स एट अल १९७३, पृ. 1267).

सामान्य विशेषताओं के बीच, हालांकि हमेशा नहीं जैसा कि हम बाद में देखेंगे, एक विशिष्ट उपस्थिति है: कम ऊंचाई, कम वजन, छोटा सिर, खराब समन्वय, कम आईक्यू, व्यवहार की समस्याएं, और बहरापन या हानि दृश्य। इन बच्चों का चेहरा अन्य बच्चों की तुलना में कुछ हद तक आंखों के बीच एक अलगाव प्रस्तुत करता है, और शायद सबसे विशिष्ट विशेषता के रूप में, नासोलैबियल फोल्ड चिकना होता है।

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भ्रूण शराब सिंड्रोम की पहचान कैसे करें?

माता-पिता द्वारा भ्रूण अल्कोहल सिंड्रोम के लिए परामर्श लेने के मुख्य कारण निम्नलिखित हैं:

सीखने की अक्षमता और स्कूल में कठिनाई.
भाषण और भाषा में देरी।
अतिसक्रिय व्यवहार
ध्यान और स्मृति कठिनाइयों.
आवेग नियंत्रण में कठिनाई, परिणामों को सीखने में कठिनाई के कारण नियमों का उल्लंघन।
न सुनने की भावना से ऐसा लगता है कि उन्हें हमेशा वही बात दोहरानी चाहिए और वे इसे अनदेखा करते रहते हैं।

क्या जब भी शराब पी जाती है, तो क्या बच्चा SAF से पीड़ित हो सकता है?

सभी नहीं, लेकिन कुछ पुरानी शराबी महिलाओं के बच्चे हो सकते हैं जो तथाकथित से पीड़ित हैं भ्रूण अल्कोहल सिंड्रोम (एफएएस), अल्कोहल स्पेक्ट्रम विकारों के स्पेक्ट्रम में उच्चतम स्तर की भागीदारी degree (टीईएएफ)। यह जन्म के समय मौजूद एक विकृति है जिसमें शामिल हैं सेरेब्रल कॉर्टेक्स के विकास में विकृतियों का एक सेट. यह मस्तिष्क स्कैन पर सामान्य मस्तिष्क छवि के रूप में दिखाई दे सकता है, क्योंकि वे कभी-कभी सूक्ष्म होते हैं।

स्मृति के सही कामकाज में शामिल प्रणालियों में क्षति के कारण सीखने में इसकी कठिनाई के कारण, इन बच्चों को सीखने में मुश्किल होती है और इसलिए, वे विघटनकारी या अवैध व्यवहार कर सकते हैं जो उन्हें अपराध करने के लिए प्रेरित करते हैं, अत्यधिक आक्रामकता के कारण नहीं, बल्कि इसकी वजह से सही या गलत के बीच भेद की कमी, अनुचित व्यवहार में संलग्न होना और अत्यधिक प्रभावित होने के खतरे के साथ अन्य।

ये लड़के और लड़कियां जोखिम भरी यौन गतिविधियों में शामिल होने के लिए एक सांख्यिकीय प्रवृत्ति भी दिखाते हैं, और वे मादक पदार्थों की लत के प्रति अधिक संवेदनशील होते हैं।

उनके लिए पढ़ाई में मुश्किलें आना, पुलिस से उलझना और पास होना भी आम बात है बोर्डिंग स्कूलों या किशोर केंद्रों में एक समय, जेल में समाप्त होने में सक्षम होने और कर्ज में परिवारों को बांड का भुगतान करने में सक्षम होना या दंड।

सैफ के प्रकार

वर्तमान में हम TEAF के भीतर 4 वर्गीकरणों को अलग कर सकते हैं।

1. एसएएफ

इस श्रेणी में शामिल हैं भ्रूण के शराब के संपर्क के इतिहास की पुष्टि के साथ या उसके बिना मामले cases.

2. आंशिक सुरक्षित

यह भ्रूण के शराब के संपर्क के एक पुष्ट इतिहास के साथ या उसके बिना होता है।

4. शराब से संबंधित जन्म दोष (एआरबीडी)

शारीरिक असामान्यताओं और अल्कोहल से संबंधित अन्य जैविक विकृतियों की उपस्थिति जो प्रसवपूर्व अल्कोहल एक्सपोजर की पुष्टि की आवश्यकता है (माँ की घोषणा या प्रयोगशाला विश्लेषण द्वारा)।

5. शराब से संबंधित न्यूरोडेवलपमेंटल डिसऑर्डर (एआरएनडी)

शारीरिक असामान्यताओं या विकास मंदता की कोई उपस्थिति नहीं है। इसके लिए शराब के लिए प्रसव पूर्व संपर्क की पुष्टि की आवश्यकता होती है (मां के बयान से या प्रयोगशाला विश्लेषण द्वारा)।

निदान में कठिनाई

एफएएस वाले कई बच्चे गोद लिए हुए बच्चे हैं, विशेष रूप से रूस और यूक्रेन के हालिया आंकड़ों के अनुसार। हालांकि, जो माता-पिता गोद लेने वाले नहीं हैं, उनके लिए एक कलंक है और साथ ही पेशेवर की ओर से एक निश्चित पूर्वाग्रह है जिसे प्रश्न पूछना चाहिए गर्भावस्था के दौरान शराब के सेवन पर समझौता, यहां तक कि एक वंचित सामाजिक स्तर के माता-पिता के विशिष्ट वर्ग सिंड्रोम की बात करना या सीमांत

हाल के वर्षों में, गोद लेने वाले संघों और सार्वजनिक निकायों ने सूचना और प्रशिक्षण प्रदान करना शुरू कर दिया है इस संभावना पर कि दत्तक बच्चे एफएएस पेश कर सकते हैं, खासकर यदि वे उच्च जोखिम वाले देशों से आते हैं जैसे कि नामित, दत्तक माता-पिता के लिए कुछ मनोवैज्ञानिक तैयारी प्राप्त करना और यह कि वे जान सकते हैं कि यह संभावना मौजूद है।

अधिकांश माता-पिता लंबी तीर्थयात्रा और कई निदानों के बाद परामर्श के लिए आते हैं। हाल ही में चीजों में सुधार हो रहा है, क्योंकि बार्सिलोना में, वाल डी'हेब्रोन और जोआन डे डेउ अस्पताल एक कर रहे हैं महान शोध कार्य जहां उनके पास निदान और जांच में विशेषज्ञता वाले पेशेवरों की इकाइयाँ हैं सैफ.

सामान्य परिभाषा एक कठिन बच्चा होगा, जिसे ध्यान केंद्रित करने और ध्यान बनाए रखने में परेशानी होती है, कई बार अति सक्रियता के साथ या बिना ध्यान घाटे का निदान किया जाता है, एडीएचडी. हालांकि, एडीएचडी वाले बच्चे में देखभाल की अधिक संरक्षित आदतें होती हैं, दिन-प्रतिदिन, अधिक क्षमताएं सामाजिक और वर्तमान में निरंतर ध्यान देने की अधिक समस्याएँ हैं, जबकि FASD में ध्यान देने की समस्याएँ अधिक हैं अलग करना।

हम भी ढूंढ सकते हैं जिन बच्चों को एएसडी का निदान किया गया है, ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिस्ऑर्डर। हालांकि, एएसडी के विपरीत, एपीएस वाले बच्चे इकोलिया, रूढ़िवादिता, सामाजिक इच्छा नहीं पेश करते हैं, और स्पष्ट रूप से एक विस्तृत श्रृंखला व्यक्त करते हैं भावनाओं, हालांकि यह सच है कि उनके लिए उन्हें नियंत्रित करना मुश्किल है, विशेष रूप से तीव्रता में, और उन्हें सिद्धांत से संबंधित मामलों में कठिनाइयां होती हैं मन। मनोवैज्ञानिक और मानवविज्ञानी ग्रेगरी बेटसन द्वारा वर्णित, मन के सिद्धांत को "क्षमता" के रूप में परिभाषित किया गया है। अपनी और दूसरों की संवेदनाओं को प्रतिबिंबित करें और समझें ”आमतौर पर 3-4 साल के बीच हासिल किया जाता है (Pozo J.I, 1998).

और एक बार हमारे पास निदान है?

उन परिवारों के लिए सामान्य दिशानिर्देश जो अपने बच्चों के व्यवहार में सबसे अधिक प्रभावी रहे हैं, इस प्रकार हैं।

स्थिरता, स्थिर पैटर्न के साथ, स्पष्ट दिनचर्या, संक्षिप्त और आदर्श रूप से दृश्य समर्थन के साथ।
लिखित नियम, दृश्य समर्थन के साथ और समान रूप से चर्चा किए गए परिणामों के साथ, तत्काल उस कार्रवाई के लिए जिसे हम कम करना या बढ़ाना चाहते हैं।
दोहराएं, दोहराएं और दोहराएं। यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि स्मृति हानि के कारण उन्हें सीखने की गंभीर समस्याएं हैं।
स्नेह और स्नेह का प्रदर्शन.

लेखक: रकील मोंटेरो लियोन। एआरए मनोविज्ञान में बाल और किशोर मनोवैज्ञानिक.

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