स्ट्रूप टेस्ट: ध्यान का मनोवैज्ञानिक मूल्यांकन

मनुष्य सीखने के माध्यम से कुछ कार्यों को करने के लिए अभ्यस्त हो जाता है। खाना, लिखना, पढ़ना या साइकिल चलाना: सभी ऐसी प्रक्रियाएं हैं जिन पर शुरू में हमारे पूरे ध्यान की आवश्यकता होती है, लेकिन यह कि हम स्वचालित हो जाते हैं।

सामान्य तौर पर, यह स्वचालन हमें संसाधनों को बचाने में मदद करता है, लेकिन सच्चाई यह है कि यह कभी-कभी नुकसानदेह भी हो सकता है। ऐसा तब होता है जब हमसे एक ऐसे कार्य के लिए कहा जाता है जिसमें उत्तेजनाएं प्रकट होती हैं जो स्वचालित प्रतिक्रिया प्राप्त करती हैं, लेकिन हमें कुछ और करने के लिए कहती हैं। वास्तविक कार्य को पूरा करने के लिए हमें स्वचालितता को रोकना होगा। इस हस्तक्षेप को मापने का एक तरीका स्ट्रूप परीक्षण है।.

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द स्ट्रूप टेस्ट

स्ट्रूप टेस्ट विशेष रूप से न्यूरोसाइकोलॉजी से जुड़ा एक मनोवैज्ञानिक परीक्षण है जो किसी कार्य के प्रदर्शन में स्वचालितता द्वारा उत्पन्न हस्तक्षेप के स्तर को मापने की अनुमति देता है।

इसे रंगों और शब्दों का परीक्षण भी कहा जाता है, इसे गोल्डन ने के इरादे से विस्तृत किया था चयनात्मक ध्यान और निरोधात्मक नियंत्रण जैसे पहलुओं का आकलन करें

, जब यह देखा गया कि जो लोग पढ़ना जानते थे, वे उस रंग के लिए अधिक समय लेते थे जिसमें वे थे उन रंगों के नाम पढ़ने की तुलना में शब्दों को लिखा (क्योंकि उनके पास अधिक स्वचालित थे पढ़ना)। यह प्रसंस्करण गति का आकलन करने की भी अनुमति देता है 

इस परीक्षण के आवेदन की अवधि अपेक्षाकृत कम है, लगभग पाँच मिनट तक चलने वाला, और सात से अस्सी वर्ष की आयु के लोगों के लिए अभिप्रेत है।

हालांकि इसमें तीन चरण होते हैं, सबसे अच्छा ज्ञात हिस्सा और सबसे अधिक उपयोग वाला वह हिस्सा है जो पढ़ने पर आधारित होता है वह शब्द जो किसी रंग को उसके द्वारा व्यक्त किए गए रंग से भिन्न रंग में निर्दिष्ट करता है, ताकि विषय को पढ़ने से स्वत: प्रतिक्रिया रोकना inhibit रंग को सही ढंग से निर्दिष्ट करने के लिए जिसके साथ शब्द लिखे गए हैं।

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तीन चरण या कार्य

स्ट्रूप परीक्षण के दौरान, कुल तीन अलग-अलग कार्य किए जाते हैं, तीन चादरों के माध्यम से जिसमें 20 तत्वों के पांच स्तंभ दिखाई देते हैं। प्रत्येक कार्य एक निर्दिष्ट समय (उदाहरण के लिए, पैंतालीस सेकंड) के लिए किया जाता है, और बाद के मूल्यांकन के लिए सही उत्तर दर्ज किए जाते हैं।

1. शब्द पढ़ना

सबसे पहले, विषय को काले रंग में लिखे तीन रंगों (लाल, नीला और हरा) के नामों के साथ एक सूची प्रदान की जाती है, और उन्हें पढ़ने के लिए कहा जाता है।

2. रंग पहचान कार्य

कार्यों में से दूसरा है रंग पहचान, जिसमें प्रेक्षित को बिना अर्थ के रंगीन प्रतीकों की एक सूची प्रदान की जाती है। विषय को प्रत्येक तत्व के रंग को पहचानने और नाम देने के लिए कहा जाता है।

3. हस्तक्षेप कार्य

अंत में, स्ट्रूप परीक्षण का तीसरा और सबसे प्रतिनिधि कार्य हस्तक्षेप के सिद्धांत पर आधारित है, विषय को उपरोक्त रंगों के नाम के साथ शब्दों की एक सूची प्रदान करना, लेकिन इसमें मोका शब्द की तुलना में एक अलग रंग में लिखा गया है. उदाहरण के लिए, BLUE शब्द लाल रंग में लिखा हुआ दिखाई देता है। विषय को उस रंग का नाम देना चाहिए जिसमें प्रत्येक तत्व लिखा गया है।

स्ट्रूप परीक्षण की व्याख्या

स्ट्रूप परीक्षण द्वारा एकत्र किए गए डेटा का विश्लेषण किया जाना चाहिए। परीक्षा के दौरान या उसके द्वारा विषय को मिली सफलताएँ उत्तेजना पर प्रतिक्रिया करने में लगने वाला समय, इस बात पर ध्यान देना कि प्रत्येक चित्र या कार्य में क्या परिलक्षित होता है।

तीसरे परीक्षण में हम विषय के प्रतिक्रिया समय का निरीक्षण कर सकते हैं, जो इस तरह के पहलुओं को इंगित करता है एक ही उत्तेजना के विभिन्न पहलुओं द्वारा उत्पन्न हस्तक्षेप, इसका विरोध करने की क्षमता, संज्ञानात्मक और चौकस संसाधनों का प्रबंधन या व्यवहार की दृढ़ता और पुनरावृत्ति।

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हस्तक्षेप का प्रभाव

किसी विषय को तीसरे टेस्ट में प्राप्त होने वाले अनुमानित अंकों का अनुमान से लगाया जा सकता है पहले परीक्षण में पढ़े गए शब्दों के गुणनफल के भागफल को दूसरे के रंग से उनके द्वारा विभाजित किया जाता है योग।

यदि हम हस्तक्षेप कार्य में प्राप्त वास्तविक स्कोर से अनुमानित स्कोर घटाते हैं, हम देख सकते हैं कि क्या व्यक्ति प्रतिक्रिया को सही ढंग से रोकता है (0 से अधिक मान, सकारात्मक) ओ अच्छा यदि महत्वपूर्ण हस्तक्षेप समस्याएं हैं (यदि यह एक ऋणात्मक मान है)। सामान्य तौर पर, अधिकांश जनसंख्या 10 और -10 के बीच स्कोर करती है।

हालाँकि, यह अनुमान पक्षपाती हो सकता है क्या विषय में पढ़ने का अनुभव बहुत कम या बहुत उच्च स्तर का है (प्रतिक्रियाओं का मूल्य value पहला परीक्षण तीसरे में प्रदर्शन इस पर निर्भर करता है कि हम कमोबेश इसके आदी हैं या नहीं पढ़ें)

मस्तिष्क क्षति के संभावित संकेत

इसके अलावा, उनमें से प्रत्येक मस्तिष्क के कार्य के बारे में महत्वपूर्ण जानकारी प्रदान कर सकता है, हालांकि प्रश्न में परीक्षण एक विशिष्ट व्याख्या की अनुमति नहीं देता है यदि उन सभी में बड़ी संख्या में त्रुटियां हैं।

पढ़ने के कार्य में, आमतौर पर उन विषयों में त्रुटियां दिखाई देती हैं जिनमें बाएं गोलार्ध में समस्याएं होती हैं, भाषा में विशेष। विशेष रूप से सुपरमार्जिनल और कोणीय गाइरस में घावों के मामले में.

दूसरी ओर, रंग नामकरण कार्य यह पता लगाने की अनुमति देता है कि क्या सही गोलार्ध में समस्याएं हैं।

हस्तक्षेप कार्य आमतौर पर लगभग पूरी आबादी में पिछले वाले की तुलना में कम परिणाम दिखाता है, लेकिन कभी-कभी इसे देखा जा सकता है गलतियाँ करने में दृढ़ता का अस्तित्व जो ललाट या बेसल गैन्ग्लिया में एक प्रभाव का संकेत दे सकता है।

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आवेदन का क्षेत्र

इस परीक्षण का मुख्य क्षेत्र न्यूरोसाइकोलॉजिकल मूल्यांकन है। और क्या वह ध्यान का एक उपाय प्राप्त करने की अनुमति देता है और कार्यकारी कार्य जैसे व्यवहार का निरोधात्मक नियंत्रण।

विशेष रूप से, इसका उपयोग अक्सर मस्तिष्क की चोट के प्रभावों का निरीक्षण करने के लिए या यह आकलन करने के लिए किया जाता है कि क्या मस्तिष्क के कुछ क्षेत्रों की भागीदारी है जैसे कि ललाट पालि. चोटों के अलावा, यह मनोभ्रंश के रोगियों के कार्यकारी कार्यों का आकलन कर सकता है जैसे कि भूलने की बीमारी और यह हंटिंगटन का कोरिया.

हालांकि यह पिछले मामलों की तरह सामान्य नहीं है, इसका उपयोग क्षमताओं के आकलन में भी किया जा सकता है विभिन्न मानसिक विकारों वाले लोगों की, जैसे कि सिज़ोफ्रेनिया या अधिक बार, एडीएचडी।

ग्रंथ सूची संदर्भ:

• गोल्डन, सी.जे. (२००५)। रंग और शब्द परीक्षण (स्ट्रूप)। मैड्रिड: टीईए एडिशन।

• अलमेंड्रो, एम.टी. (2012)। मनोचिकित्सा। CEDE PIR तैयारी नियमावली, 06. सीईडीई: मैड्रिड।