आपात स्थिति और आपदाओं में मनोविज्ञान की भूमिका
हमारे समय में, जलवायु परिवर्तन के प्रभाव और प्रदूषण के उच्च स्तर जो औद्योगिक शक्तियां पृथ्वी के वायुमंडल में उत्सर्जित कर रहे हैं पूरी दुनिया की आबादी के लिए नकारात्मक परिणामजैसे तेज लहरें, भूकंप, तूफान और अन्य प्राकृतिक आपदाएं।
इसने प्राकृतिक अस्थिरता को उकसाया, दुनिया के कई क्षेत्रों में होने वाले सशस्त्र संघर्षों को जोड़ा, जैसे कि हाल ही में गाजा पट्टी में बम विस्फोट, हमें न केवल चिकित्सा बल्कि मनोवैज्ञानिक आपातकाल की स्थिति के प्रति सचेत करते हैं, जिससे कई विकार जिसका इलाज केवल मानसिक स्वास्थ्य विशेषज्ञ ही कर सकते हैं।
आपात स्थिति और आपदाओं में मनोविज्ञान
मनोवैज्ञानिक का आंकड़ा विभिन्न पेशेवरों और विशेषज्ञों में से एक है जो आपदा स्थितियों में हस्तक्षेप करते हैं. इन परिदृश्यों में जीवन को सामान्य करने के प्रभारी टीम के भीतर जो भूमिका या भूमिका निभाई जाती है वह निश्चित रूप से कार्डिनल है, और यही कारण है कि इन्हें संबोधित करते समय योग्य मानसिक स्वास्थ्य पेशेवरों की उपस्थिति आवश्यक है घटना इस लेखन के माध्यम से हम परिभाषित करेंगे कि आपात स्थिति और आपदाओं का मनोविज्ञान, बातचीत के क्षेत्र, तकनीक और मनोवैज्ञानिक की भूमिका क्या है।
मनोविज्ञान की यह शाखा जो व्यक्ति या लोगों के समूहों के पहले, दौरान और बाद के अनुभवों और प्रतिक्रियाओं का अध्ययन करती है पेशेवरों के साथ इस प्रकार की चरम स्थितियों को कवर करने की आवश्यकता के कारण आपात स्थिति में उछाल आ रहा है तैयार की।
आपात स्थिति और आपदाओं में मनोविज्ञान को परिभाषित करना
किताब में सार्वजनिक स्वास्थ्य मैनुअल, लेखक इस तरह से आपात स्थितियों और आपदाओं के मनोविज्ञान को परिभाषित करते हैं:
"आपातकाल और आपदाओं का मनोविज्ञान मनोविज्ञान की वह शाखा है जिसमें व्यवहार और प्रतिक्रिया मोड का अध्ययन शामिल है" किसी आपात स्थिति या आपदा की स्थिति के विभिन्न चरणों में व्यक्ति, समूह या मानव समूह ”(एसेवेडो और मार्टिनेज, 2007).
आजकल, इस उप-अनुशासन का तेजी से विस्तार हुआ है और ऐसे समय में सभी क्षेत्रों में परिवर्तन के कारण यह अधिक से अधिक आवश्यक होता जा रहा है प्राकृतिक आपदाएं अक्सर होती हैं और सशस्त्र संघर्ष दुनिया के कई हिस्सों को प्रभावित करते हैं। ग्रह। दुनिया का कोई भी हिस्सा ऐसा नहीं है जो किसी ऐसी घटना से हिलता नहीं है जिसके लिए तत्काल सहायता की आवश्यकता होती है।
इन सभी परिस्थितियों ने कई देशों में मानसिक स्वास्थ्य पेशेवरों को शामिल करना अनिवार्य बना दिया है हस्तक्षेप और बचाव कार्य समूहों में, किसी भी आपात स्थिति में हस्तक्षेप करने के लिए जो हो सकता है खुद के बारे में बताओ।
आपात स्थिति में मनोविज्ञान: हस्तक्षेप के क्षेत्र
इस क्षेत्र में काम करने वाले मनोवैज्ञानिक सभी प्रकार के पेशेवरों से संबंधित होते हैं, जैसे कि तकनीशियन, डॉक्टर, सामाजिक कार्यकर्ता, समाजशास्त्री, इंजीनियर, बचाव और सहायता संस्थाएं जैसे रेड क्रॉस, पुलिस, सेना, रक्षा नागरिक, आदि इसी तरह, मनोविज्ञान की यह युवा शाखा व्यवहार और मानसिक प्रक्रियाओं के अध्ययन के अन्य क्षेत्रों से भी निकटता से जुड़ी हुई है:
नैदानिक मनोविज्ञान
शैक्षणिक मनोविज्ञान
स्वास्थ्य मनोविज्ञान
साइकोफिजियोलॉजी
संगठनात्मक मनोविज्ञान
सामाजिक या सामुदायिक मनोविज्ञान
योगदान है कि द्विदिश संबंध मनोविज्ञान की अन्य शाखाओं के साथ मिलकर, आपातकालीन स्थितियों में काम करने वाले मनोवैज्ञानिक के काम को समृद्ध करता है इन में शामिल जटिलता के अनुकूल एक तत्काल सहायता सेवा प्रदान करने में सक्षम होने के लिए विभिन्न क्षेत्रों का ज्ञान स्थितियां।
आपात स्थिति और आपदाओं में मनोविज्ञान हस्तक्षेप तकनीक
एसेवेडो और मार्टिनेज (2007) के अनुसार, तकनीक इस प्रकार हैं:
मनोवैज्ञानिक प्राथमिक चिकित्सा
दु: ख की स्थितियों में हस्तक्षेप
महत्वपूर्ण घटनाओं के प्रबंधन के लिए मनोवैज्ञानिक विमुद्रीकरण तकनीक
निकासी के लिए समूह चिकित्सीय हस्तक्षेप
नेटवर्क और सामाजिक समर्थन की वसूली के उद्देश्य से सामुदायिक हस्तक्षेप तकनीक।
प्रशिक्षण कार्यक्रमों में भाग लेने वाली प्रथम प्रतिक्रिया टीमों का एकीकरण, रोकथाम कार्यक्रम तैयार करना।
ये कई तकनीकों में से कुछ हैं जिनका उपयोग मनोवैज्ञानिक हस्तक्षेप करने के लिए करता है। हमें यह नहीं भूलना चाहिए कि यह काफी हद तक उस क्षेत्र पर निर्भर करेगा जहां हस्तक्षेप होता है: कुछ स्थितियों में कुछ बिंदुओं पर दूसरों की तुलना में अधिक जोर देना आवश्यक होगा।
सभी त्रासदियां एक जैसी नहीं होती हैं, इसलिए असममित स्थितियों के लिए समान प्रोटोकॉल स्थापित करना संभव नहीं है। एक्शन शीट आपदा के प्रकार पर निर्भर करेगी, प्रभावित लोगों का व्यवहार, गंभीरता, और अंततः प्रत्येक हस्तक्षेप की आकस्मिकता।
मनोवैज्ञानिक की भूमिका
मनोविज्ञान की इस विशेषता में पेशेवर को सबसे विविध आकस्मिकताओं का सामना करने के लिए मनोवैज्ञानिक और भावनात्मक रूप से तैयार किया जाना चाहिए. कुछ आपातकालीन मनोवैज्ञानिकों ने चेतावनी दी है कि यह एक विशेषता है जिसमें महान तकनीकी और मानसिक तैयारी के अलावा, एक महान व्यवसाय आवश्यक है। यह स्वीकार किया जाना चाहिए कि सभी मनोवैज्ञानिक इतने दबाव में और विशेष भेद्यता की स्थितियों में कार्य करने और काम करने के लिए तैयार नहीं हैं।
यह याद रखना चाहिए कि मनोवैज्ञानिक दर्दनाक एपिसोड वाले लोगों से निपटेगा जो चिंता की स्थिति उत्पन्न कर सकते हैं, आतंक के हमले, दिल टूटना... पेशेवर का लक्ष्य व्यक्तिगत और दोनों स्तरों पर भावनात्मक और मनोवैज्ञानिक संकटों को नियंत्रित करना है सब कुछ, सामान्य रूप से समूह के स्तर पर जो प्रभारी है, जिसका अर्थ समय और संसाधन प्रबंधन में उत्कृष्टता भी है।
जानकारी का एक दिलचस्प हिस्सा यह है कि बेलट्रान, वैलेरो और गार्सिया (2007) द्वारा उठाया गया है, जो अपनी पुस्तक प्रोफेशनल्स ऑफ साइकोलॉजी से पहले उद्धृत करते हैं डिजास्टर ऑफ प्यूर्टस (1997), लेखक जो इस बात की पुष्टि करता है कि प्रशिक्षण के विभिन्न पहलू और क्षमताएं जो एक मनोवैज्ञानिक के हैं आपातकालीन हैं:
सामाजिक कौशल
संचार तकनीक
सामूहिक व्यवहार के बारे में ज्ञान
आपातकालीन हस्तक्षेप का तकनीकी ज्ञान
मनोवैज्ञानिक की भूमिका है लोगों को उनकी कमजोर स्थिति के बारे में जागरूक करना और आपदा के मनो-भावनात्मक प्रभाव की जांच करना, सुरक्षा और सहायता का वातावरण बनाना, इस प्रकार व्यक्ति या लोगों के समूह में विश्वास के माहौल को बढ़ावा देना और उनमें होने वाली नकारात्मक मनोवैज्ञानिक प्रतिक्रियाओं को नियंत्रित करना।
ऐसे मामले हो सकते हैं जिनमें पेशेवर को अपने किसी सहकर्मी या टीम के अन्य सदस्यों के साथ हस्तक्षेप करना पड़े सहायता (चिकित्सा, सुरक्षा, तकनीकी...), क्योंकि उनमें किसी प्रकार की नकारात्मक प्रतिक्रिया भी हो सकती है। योजना बनाई। यह परिस्थिति आपके विचार से कहीं अधिक सामान्य है, और यह प्रमाणित करता है कि पेशेवर कितने भी तैयार क्यों न हों, कोई भी संकट झेलने से सुरक्षित नहीं है।
ग्रंथ सूची संदर्भ:
- एसेवेडो, जी. और मार्टिनेज, जी। (2007). सार्वजनिक स्वास्थ्य मैनुअल। संपादकीय एन्कुएंट्रो। कॉर्डोबा अर्जेंटीना।
- गार्सिया रेडॉन, जे।, गिल बेल्ट्रान, जे।, और वैलेरो, वी। (2007). आपदा मनोविज्ञान पेशेवर। संपादकीय यूनिवर्सिटेट जैम आई।