Genie: priča o djevojčici izoliranoj od rođenja

Geniejeva priča to je jedan od najboljih primjera koliko daleko može ići ljudska okrutnost.

Uđimo u priču o životu ove američke djevojke i koje su to implikacije njegov tragični slučaj namijenjen različitim psihološkim studijima koji inače nikad ne bi mogli mjesto.

• Povezani članak: "Razvojna psihologija: glavne teorije i autori"

Genie: sažetak njezina slučaja izolacije od djetinjstva

Mala Genie (ime je kasnije dodijelio liječnik koji ju je liječio) rođen je u gradu Arcadia, država Kalifornija (SAD) 1957. godine. Otac mu je bio Clark, čovjek snažne naravi depresija uzrokovane smrću njegove majke u prometnoj nesreći, mnogo godina prije. Majka je bila Irene, žena 20 godina mlađa od Clarka, koja je patila od stalnog fizičkog zlostavljanja od strane supruga. Genie je imao i starijeg brata Johna. Prije Geniea bila su još dva poroda, ali nisu preživjela.

Genie je svoje prve riječi izgovorila tek s gotovo dvije godine. Ocijenio ju je liječnik koji je zaključio da je djevojčica možda imala intelektualni invaliditet. Ovaj je događaj označio prekretnicu u Genieinom životu, budući da je od ovog trenutka njezin otac Clark,

Odlučio bi da ne može riskirati da njegova kći pati od opasnosti vanjskog svijetai donio drastičnu i okrutnu odluku da djevojčicu izolira u sobi, uskrativši joj praktički sve podražaje.

Od tada, pa sve do 13. godine, Genie je svaki dan svog života provodila zaključana u sobi, okovan za stolicu na kojoj je bio pričvršćen pisoar. Da bi spavao, prisilio ju je da uđe u kavez, samo opremljen svojevrsnom vrećom za spavanje. Da stvar bude gora, Clark nije dopustio Genie da govori ili ispušta bilo kakav zvuk, pod kaznom da je udara ili glumi zvukove divljih životinja da bi je uplašio. Stoga je Geniejeva stimulacija svedena na gotovo nulu, na svim razinama.

Što se tiče hrane, i Genie je bio uskraćen. Sve njihovo održavanje tijekom tih paklenih godina sastojalo se od svojevrsne kaše od žitarica za djecu, ponekad u pratnji kuhanog jaja. Također, uvijek su je hranili izravno u usta, pa se nije naučila ni sama snalaziti u tom pogledu. Jedina osoba koja je ulazila i izlazila iz Geniene sobe bio je njezin otac., jer nije dozvolio ulazak nikome drugome, čak ni majci ili bratu.

Jedini predmeti koje je mogao imati u sobi bili su stari televizijski vodiči da je Clark prethodno izrezao fotografije, vodonepropusnu odjeću ili neko pakiranje hrana. Komunikacija s njom bila je ograničena na kratke i autoritarne fraze, poput „dovoljno“, „stani“ ili „ne“. Nije iznenađujuće, kad je slučaj izašao na vidjelo, a Genie je imala 13 godina, uspjela je razumjeti samo 20-ak riječi, a nikada nije naučena jeziku na uobičajeni način.

Iako je potpuna izolacija bila samo za Genie, ni ostatak njihovih obitelji nije uživao široku slobodu. Clark nije dopustio uobičajene izlaze iz kuće, čak im nije dopustio ni da govore visokim tonom, razlog zašto ih Genie nikad nije slušao (očito im je bila zabranjena izravna komunikacija). Clarkovo psihološko potčinjavanje obitelji bilo je takvo da je ponekad podigao oružje s uključenim časopisom i jednostavno ih pogledao u izazovnom stavu.

Otkriće slučaja Genie

Nije jasno kako se to dogodilo, ali 1970. Irene je pobjegla iz pakla koji je bio ta kuća i povela Johna i Genie sa sobom. Irene nije imala financijskih mogućnosti za preživljavanje, a bila je praktički slijepa. U potrazi za izlazom otišla je u dobrotvorni ured u Temple Cityju. Žena koja im je bila sklona brzo je skrenula pozornost na Genie i njezino neobično ponašanje, što se kosilo s onim što se moglo očekivati ​​od djeteta njezine dobi.

Činilo mu se da je Genie možda djevojka s kojom autizam. Ispustio je nerazumljive zvukove, pogled mu se izgubio, a posturalno ponašanje bilo je neobično, nalik na to da se držao za neke rešetke kojih zapravo nije bilo. Njezin je fizički izgled nalikovao na izgled 6 ili 7 godina djevojčice, iako je bila na pelenama. Međutim, kad je socijalna radnica otkrila da joj je zapravo 13 godina, nije se libila kontaktirati predstojnika ureda, koji je zauzvrat pozvao policiju.

Država je odmah preuzela skrbništvo nad Genie, a Irene i, naravno, Clark, optuženi su za grubi nemar i nastavak zlostavljanja djece. Tada je svijet saznao za šokantni slučaj Genie i započeo njezino liječenje i proučavanje njezinog ponašanja i jezika.

• Možda će vas zanimati: "Divlja djeca: djetinjstvo bez kontakta s čovječanstvom"

Kasnije godine

Socijalne službe države Kalifornije pretpostavljale su troškove liječenja koje je Genie trebala postići učenje koje je trebala doživjeti u svojim ranim godinama i bila je uskraćena svojim postupcima tata. Na ovaj način,djevojčica je započela terapiju koja joj je omogućila da poboljša jezik, omogućujući joj da uči nove riječi i gradi kratke rečeniceAli nikad nije dosegla razinu koja bi odgovarala osobi bez senzorne deprivacije.

Međutim, nakon 4 godine liječenja, proračun kojim su se održavale ove terapije bio je zatvoren, pa je Genie prestala primati ovu pomoć. Iz tog razloga nije poznato u kojoj je mjeri liječenje moglo imati poboljšanja koja je djevojčica mogla imati. iskusili da im nije došlo do tog vremenskog ograničenja koje je spriječilo dovršenje prvobitnog plana za koji su planirali pomozi Genie.

Također, nakon niza parnica, njezina je biološka majka povratila skrbništvo, ali zapravo se brinula o njoj vrlo kratko, pa je Genie započela bolno hodočašće nizom skloništa koja su dovela do nazadovanja u njezino stanje početni. Na nekim od tih mjesta Genie je ponovno zlostavljano, što je muka koja objašnjava zašto se djevojčica vratila ponašanju koje je provodila u svom zatočeništvu. Na primjer, prestao izgovarati fraze naučene da više nikad ne govori.

Do danas jedva da postoje podaci o tome kako su prolazile naredne godine u Genijevom životu. Zbog privatnosti jedino je poznato da dane provodi u centru za odrasle u Los Angelesu i da mu je majka već preminula.

Psihološke studije

Geniejeva priča apsolutna je ljudska drama i to je situacija koja se nikako nije smjela dogoditi. Međutim, nakon što je otkriven njegov slučaj, S tim u vezi proveden je niz psiholoških istraživanja kako bi se procijenili učinci senzorne deprivacije u djetinjstvu za ovu djevojku, eksperiment koji bi logično bilo koji etički odbor zabranio provesti, ali koji se, ovom prilikom, nažalost dogodio u stvarnim uvjetima.

Ono što su se psiholozi pitali bilo je koliko ljudskog ponašanja određuje genetika i što je zbog okruženja u kojem su odgajani, dihotomije koja je generirala ogromne količine studije. Ovom prilikom bila je prilika provjeriti neka od ovih pitanja. Na primjer, pokušali su otkriti je li jezik urođena ili naučena vještina. Uz mnogo napora uspjeli su Geniea naučiti gramatiku i rječnik za 3- ili 4-godišnjakinju, ali nisu mogli dalje.

Na razini kontrole impulsa, Genie je imala napade bijesa u kojima nije glasovala (jer kao dijete nije smjela), ali udarala bi o predmete i tlo ili se češkala po licu. Uz to, nije imao nijednu vrstu seksualne inhibicije i uobičajeno je inicirao masturbacijsko ponašanje bez obzira gdje se nalazio ili tko je bio prisutan u to vrijeme. Zapravo je mnogo puta pokušavao natjerati druge da sudjeluju u ovoj aktivnosti.

Neuspjeh u normalnoj pokretljivosti tijekom njegovih ranih godina uzrokovao je atrofiju i ruku i nogu, i nije bilo moguće normalno hodati, pa se često koristio četveronošcima za kretanje kroz prostore. Isto tako, nije imao kontrolu nad svojim sfinkterima. Naviknuta na nošenje pelena, mokrila je i vršila nuždu u bilo kojoj prilici, a da to nije dobrovoljno učinila.

Uz mnogo poteškoća, stručnjaci su ga mogli naučiti nekim zadacima, poput oblačenja bez potrebe za vanjskom pomoći. Međutim, prekidanjem liječenja, ta se učenja nisu mogla nastaviti i nije moguće znati dokle bi Genie otišla u oporavku. Ali linija koja je odvajala altruističku pomoć od pukog eksperimentiranja bila je vrlo zamagljena, a to je bio okidač da se prekine program i da djevojčica uđe u potpunu anonimnost.

Bibliografske reference:

• Curtiss, S. (2014). Genie: psiholingvistička studija modernog divljeg djeteta. Perspektive neurolingvistike i psiholingvistike. Academic Press Inc.
• Fromkin, V., Krashen, S., Curtiss, S., Rigler, D., Rigler, M. (1974). Razvoj jezika u Genie: slučaj usvajanja jezika nakon „kritičnog razdoblja“. Mozak i jezik. Elsevier.
• LaPointe, L.L. (2005.). Divlja djeca. Časopis za medicinsku govorno-jezičnu patologiju.