Sigmund Freud: biografija i djelo poznatog psihoanalitičara

Sigmund Freud On je možda najpoznatiji, kontroverzan i karizmatičan mislilac u psihologiji dvadesetog stoljeća.

Njegove teorije i njegov rad ostavili su važan trag na načinu davanja objašnjenja za desetljeća razvoja u djetinjstvo, osobnost, memorija, seksualnost ili terapija. Mnogi su psiholozi utjecali na njegov rad, dok su drugi razvijali svoje ideje suprotstavljajući mu se.

Danas se znanstvena psihologija razvija izvan ideja Sigmunda Freuda. Međutim, to ne umanjuje povijesnu vrijednost ovog istraživača. Dalje ćemo pregledati njegov život i njegovo djelo biografija Sigmunda Freuda, u kojem ćemo znati njegovu vitalnu i intelektualnu putanju.

• Povezani članak: "36 najboljih knjiga o psihologiji koje ne možete propustiti"

Kratka biografija Sigmunda Freuda, oca psihoanalize

Freud je otac psihoanaliza, metoda koja ima za cilj liječenje mentalnih bolesti. Freudova psihoanaliza teorija je koja pokušava objasniti ponašanje ljudi i temelji se na analizi nesvjesnih seksualnih sukoba koji potječu iz djetinjstva.

Ova teorija drži da instinktivni nagoni koje potiskuje svijest ostaju u nesvjesnom i utječu na subjekta. Pacijent ne može primijetiti nesvjesno: psihoanalitičar je taj koji mora učiniti te nesvjesne sukobe dostupnima putem Tumačenje snova, neuspjeli postupci i slobodno udruživanje.

Koncept nazvan "slobodno udruživanje" bavi se tehnikom koja nastoji navesti pacijenta da izrazi svoje mišljenje tijekom sesija od terapija, sve vaše ideje, emocije, misli i slike onako kako su vam predstavljene, bez ograničenja ili pravilnike. Nakon ovog otvaranja, psihoanalitičar mora odrediti koji čimbenici, unutar ovih manifestacija, odražavaju nesvjesni sukob.

Rane godine i sveučilišno obrazovanje

Sigmund Freud rođen je u Freibergu, austrijsko carstvo, 1856. godine, u krilu ukrajinske obitelji židovskog podrijetla i skromne ekonomske situacije.

Kada je stigla 1860., njegova se obitelj preselila u Beč i nastanila se u ovom gradu tijekom sljedećih godina. U dobi od 17 godina, mladi Freud je stupio na Sveučilište u Beču kako bi studirao medicinu, a nedugo zatim diplomirao. Tada, oko 1877, specijalizirana za proučavanje živčanog sustava kod riba, područje u kojem se istaknuo kao istraživač.

Tada je 1882. godine počeo raditi kao liječnik u bečkoj Općoj bolnici. 1886. oženio se Martom Bernays i počeo privatno vježbati specijalizirajući se za poremećaje temeljene na promjenama u živčanom sustavu. Međutim, ubrzo ga je zanimalo čisto psihološko. Oko 1889. godine počeo je razvijati psihoanalitičku teoriju.

Odnos Sigmunda Freuda sa Charcotom i Breuerom: podrijetlo psihoanalize

Da biste razumjeli njegovu teoriju, morate znati da je sve počelo u Parizu, gdje je Sigmund Freud bio zahvaljujući stipendiji. Tamo je proveo puno vremena pored Jean-Martin Charcot, poznati neurolog koji je proučavao hipnotički fenomen, i tako započeo svoje zanimanje za sugestiju i proučavanje histerije. Nakon završetka druženja, Freud se vratio u Beč i podijelio Charcotove teorije s drugim liječnicima, ali svi su ga odbili, osim Josef Breuer, tvoj prijatelj.

Što je više, Breuer je odigrao veliku ulogu u životu Sigmunda Freuda kao očeva figura, savjetujući ga o različitim aspektima karijere koju su dijelili, financijski ga podržavajući da uspostavi svoju ordinaciju privatnog liječnika, stvarajući katarzičnu metodu i ispisujući s tim početno djelo povijesti psihoanaliza.

Poznati slučaj Ane O.

U slučaju Anna O. (Pravo mu je ime bilo Bertha Pappenheim) označio je prije i poslijeu karijeri mladog Freuda. Anna O. Bila je Breuerova pacijentica koja je patila od histerije, ali oboje su se pobrinuli za njezin problem. Pacijent je bila mlada žena koja se razboljela u jesen 1880. godine. Kad je imala 21 godinu, otac se neočekivano razbolio i bio prisiljen brinuti se o njemu. Tolika joj je bila pažnja prema ocu da ju je velika nepažnja koju je sama sebi pružala dovela do anemije i slabosti. Ali ti problemi; koji su je ubrzo stavili u krevet, pratile su još alarmantnije bolesti: paraliza, teška poremećaj jezika i drugi simptomi koji se pojavljuju nakon smrti njegova oca i zbog kojih je dijagnosticiran kao histeričan.

Breuerovo liječenje bilo je usredotočeno na navođenje pacijenta u hipnotičko stanje i nagovaranje na to podsjećajući na okolnosti prije prve pojave svakog pretrpljenog simptoma. Po izlasku iz hipnotičkog transa, ovi histerični simptomi nestajali su jedan po jedan. Liječnik je ovaj tretman izvodio dva puta dnevno, a Anna O. Nekad sam to nazivao "lijek riječju". Breuer ga je proglasio katarzičnom metodom. U slučaju Ane O. Zaključeno je da je u djetinjstvu pretrpjela seksualno zlostavljanje od strane rođaka, i unatoč činjenici da je terapija djelovala, pojavio se seksualni prijenos između pacijenta i liječnika. Tada su se pojavili problemi s lažnom trudnoćom pacijentice, zaljubljene u svog terapeuta, a Breuer je otišao uznemiren zbog ljubomore svoje supruge.

Breuer i histerija

Breuer je zaključio da pacijenti koji su pokazivali simptome histerije nisu imali tjelesnih bolesti, već zapravo njezini su simptomi rezultat trajnog djelovanja određenih traumatičnih iskustava iz prošlosti i koja su potisnuta, iako nisu zaboravio, i nadalje, da oslobađanjem tih potisnutih misli, izražavanjem i svjesnim prihvaćanjem simptoma oni su nestali.

Breuer svoja otkrića isprva nije javno objavio, već ih je podijelio s Freudom. Potonji su koristili ovu metodu, ali su hipnozu ostavili po strani i umjesto toga uspostavili postupak "slobodnog udruživanja".

Kasnije je odnos između Breuera i Freuda počeo propadati zbog različitih rasprava na polju znanosti. Breuer se držao klasične koncepcije znanstvenika koja nije prihvaćala potpunu odvojenost između fiziologije i psihologije, dok se Freud kladio na stvaranje potpuno novog teorijskog sustava za psihologiju i apsolutnu neovisnost od bilo koje druge medicinske grane.

S druge strane, Breuer je katarzičnu metodu zamislio s hipnozom, ali bez usvajanja "slobodnog udruživanja" ili drugih modifikacija i proširenja koje je predložio Sigmund Freud. Prijateljstvo je konačno prekinulo godinu dana nakon zajedničke objave.

Nesvjesni um

Sigmund Freud razvio je topografsku kartu uma u kojoj je opisao karakteristike strukture i funkcioniranja uma. U ovom je modelu svjesni um samo vrh ledenog brijega. Mnogi od naših primitivnih poriva i želja počivaju u nesvjesnom umu kojim posreduju predsvijest.

Freud je razvio teoriju da su neki događaji i želje kod njegovih pacijenata uzrokovali toliko straha i boli da su ostao pohranjen u mračnoj podsvijesti, koji negativno utječu na ponašanje. To se dogodilo zbog procesa koji je nazvao "represija".

U svojoj teoriji daje veliku važnost nesvjesnom umu, jer je cilj psihoanalize osvijestiti ono što smeta u nesvjesnom.

Međutim, još uvijek mu je nedostajalo da zna mehanizme kojima se odvijaju nesvjesni psihološki procesi. Kao što ćemo vidjeti, nije mu trebalo dugo da razvije niz koncepata stvorenih kako bi razumio način na koji, hipotetski, nesvjesno dominira svjesnim.

Psihičke instance

Kasnije je Freud razvio model uma koji su činili IT, JA i SUPER-JA, te ga nazvao "psihički aparat". Kao on TO, MI Y SUPER-JA nisu fizička područja, već hipotetska konceptualizacija važnih mentalnih funkcija.

• The TO djeluje na nesvjesnoj razini. Odgovara principu užitka i sastoji se od dvije vrste bioloških instinkta ili impulsa koje je on pozvao Eros i Thanatos. Eros ili životni instinkt pomaže pojedincima da prežive; usmjerava aktivnosti koje održavaju život poput disanja, hrane ili seksa. Energija stvorena impulsima života poznata je kao libido. Suprotno tome, Thanatos ili instinkt smrti, niz su razornih sila koje su prisutne u svim živim bićima. Kada je energija usmjerena prema drugima, ona se izražava u agresiji i nasilju. Freud je smatrao da je Eros moćniji od Thanatosa, već ljudima olakšava preživljavanje umjesto da se samouništava.

• The MI (ili ego) razvija se tijekom djetinjstva. Cilj mu je zadovoljiti zahtjeve IT-a u okviru društvene prihvaćenosti. Za razliku od IT-a, JA slijedi princip stvarnosti i djeluje u svjesnom i podsvjesnom.

• The SUPER-JA (ili superego) odgovoran je za osiguravanje poštivanja moralnih standarda, pa tako postupa načelo morala i motivira nas da djelujemo društveno prihvatljivim ponašanjem i odgovoran. SUPER-ME može natjerati osobu da se osjeća krivom zbog nepridržavanja pravila. Kada postoji sukob između ciljeva IT-a i SUPER-ME-a, ME djeluje kao posrednik. SAMO ima obrambene mehanizme kako bi spriječio tjeskobu zbog ovih sukoba. Te se razine ili slučajevi preklapaju, odnosno integriraju se i na taj način funkcionira ljudska psiha. Ovo je proces koji traje od trenutka kada se osoba rodi.

Kad se netko rodi, to je sve IT, moraju biti zadovoljene njegove potrebe za hranom, higijenom, snom i kontaktima odmah, jer nema sposobnost čekanja, odnosno njime se upravlja po principu užitka, jest nestrpljiv. Malo po malo nauči čekati, opaža da ga netko potiče, razlikuje situacije, to je trenutak kada JA nastaje i kako raste nastavlja sa svojim učenjem.

Među tim učenjima on razlikuje da postoje stvari koje on ne može učiniti i drugi koje on može učiniti, tada tada počinje nastajati SUPER-ME. Dijete usmjerava svoje ponašanje prema uputama odraslih koji mu donose nagrade ili kazne prema tome odgovara li ili ne na norme ili indikacije koje daju.

Obrambeni mehanizmi

Freud nam govori o obrambenim mehanizmima, poput tehnika nesvjesnog, zaduženih za umanjivanje posljedica preintenzivnih događaja. Na taj način, kroz ove mehanizme, pojedinac može normalno funkcionirati. To je odgovor Ja, koji se brani i od pretjeranog pritiska IT-a, kada zahtijeva zadovoljenje impulsa, i od pretjerane kontrole SUPER-I; Zahvaljujući njima, JA se također štiti od prisutnosti prošlih iskustava traumatične prirode.

The obrambeni mehanizmi su netočni načini rješavanja psihološkog sukoba i mogu dovesti do poremećaja u umu, ponašanja, a u najekstremnijim slučajevima do somatizacije psihološkog sukoba i fizičkih disfunkcija koje izraziti. Ovo su neki od obrambenih mehanizama:

Istiskivanje

Odnosi se na preusmjeravanje impulsa (obično agresije) prema osobi ili predmetu. Na primjer, netko tko se frustrira nad šefom i udari psa.

Sublimacija

Slično je pomicanju, ali zamah se usmjerava u prihvatljiviji oblik. Seksualni nagon sublimiran je u neseksualnu svrhu, ciljajući društveno vrijedne predmete, poput umjetničke aktivnosti, tjelesne aktivnosti ili intelektualnog istraživanja.

Represija

To je mehanizam koji je Freud prvi otkrio. Odnosi se na ego brisanje događaja i misli koji bi bili bolni ako bi se održali na svjesnoj razini.

Projekcija

Odnosi se na pojedince koji vlastite misli, motive ili osjećaje pripisuju drugoj osobi. Najčešće projekcije mogu biti agresivno ponašanje koje izaziva osjećaj krivnje i seksualne maštarije ili misli.

Poricanje

To je mehanizam kojim subjekt blokira vanjske događaje tako da oni nisu dio svijesti i tretira očite aspekte stvarnosti kao da ne postoje. Na primjer, pušač koji se odbije suočiti s tim pušenjem može uzrokovati ozbiljne zdravstvene probleme.

• Ako želite znati više o ovoj temi, možete posjetiti članak "Obrambeni mehanizmi"

Faze Freudove teorije

Vrijeme u kojem je živio autor psihoseksualne teorije i u kojem je bila česta snažna represija nad željama seksualno, posebno u ženskom spolu, Sigmund Freud je shvatio da postoji veza između neuroze i represije seksualno. Stoga je bilo moguće razumjeti prirodu i raznolikost bolesti poznavanjem spolne povijesti pacijenta.

Freud je smatrao da se djeca rađaju sa seksualnom željom koju moraju zadovoljiti te da postoji niz faza tijekom kojih dijete traži zadovoljstvo od različitih predmeta. To je ono što je dovelo do najspornijeg dijela njegove teorije: teorije psihoseksualnog razvoja.

Usmena pozornica

Počinje rođenjem i nastavlja se tijekom prvih 18 mjeseci života. Ova se faza usredotočuje na užitak u ustima, to je erogena zona. Dijete isisava sve što nađe jer mu je to ugodno i time zna svoje okruženje. Stoga u ovoj fazi dijete već eksperimentira sa svojom seksualnošću. Ako vam, na primjer, odrasla osoba zabrani sisanje prsta, ruke itd. ometa vas u istraživanju sebe i svoje okoline. Što djetetu može donijeti buduće probleme.

Analna pozornica

Analna faza razvoja događa se između 18 mjeseci i tri godine starosti. U ovoj fazi briga djeteta i njegovih roditelja vrti se oko anusa, to je faza treninga u zahodu. Seksualni užitak za dijete je u defekaciji. Osjeća da isporučuje ovako, produkciju svog tijela, dijela sebe i zato mu je to toliko važno.

To je pozornica od velike važnosti i od ključne je važnosti da se toaletni trening radi postupno, bez pritiska. Neuspješno rukovanje ovom fazom negativno će utjecati na buduće ponašanje.

Falička pozornica

Falična faza teorije Sigmunda Freuda započinje s treće godine i proteže se do šeste godine. U ovoj su fazi genitalije predmet užitka i zanimanja za spolne razlike, a genitalije se pojavljuju, pa je tako Važno je ne potiskivati ​​i pravilno upravljati ovom fazom, jer bi mogla ometati sposobnost istraživanja, znanja i učenja Općenito. Freud uvjerava da muškarci počinju osjećati seksualne osjećaje prema majkama i očeve doživljavaju kao konkurente, zbog čega se boje da će ih kastrirati, što je proces Edipov kompleks. Kasnije se djeca poistovjećuju s očevima i potiskuju osjećaje prema majkama kako bi ostavili ovu fazu iza sebe.

Latentna faza

Freudova faza latencije razvija se između šeste godine i početka puberteta, podudara se sa školskom fazom i dugo se pogrešno vjerovalo da seksualnost bilo je uspavano, latentno. Ono što se događa jest da je tijekom tog razdoblja djetetovo zanimanje usmjereno na znanje, učenje i istraživanje. Dobro upravljanje prethodnim fazama vrlo povoljno doprinosi školskom uspjehu.

Genitalni stadij

Ova se faza događa u pubertetu, a centar pažnje opet pada na genitalije. Pojedinci pokazuju znatiželju o spolnoj spolnosti i bitno je da to pronađu kod svojih roditelja i u svijetu odraslih otvorenost i dostupnost razgovora o seksu te razjašnjenja i odgovora na njihov seks Sumnje.

Analiza snova

Freud je to smatrao snovi su bili važni kako bismo mogli objasniti što se događalo u nesvjesnom, jer dok sanjamo obrane Ja nisam prisutna. Zbog toga mnogo potisnutog materijala postaje svjesno, iako na iskrivljeni način. Prisjećanje fragmenata snova može pomoći u otkrivanju zakopanih emocija i uspomena. Stoga snovi igraju važnu ulogu u nesvjesnom umu i služe kao tragovi kako funkcionira.

Sigmund Freud razlikovao je sadržaj manifesta (što se pamti iz sna) i latentni sadržaj, simboličko značenje sna (što pokušava reći). Prva je površna, a druga se očituje jezikom snova. Autor "Teorije tumačenja snova" spominje da svi snovi predstavljaju ostvarenje želje sanjara, čak i noćne more. Prema njegovoj teoriji, "cenzura" snova dovodi do iskrivljenja njihovog sadržaja. Dakle, ono što se može činiti besmislenim skupom slika iz snova, kroz analizu i vašu metodu "dešifriranja", zapravo može biti koherentan skup ideja.

Njegova ostavština u zapadnjačkim mislima

Freudove ideje imale su velik utjecaj, a njegovo je djelo okupilo široku skupinu sljedbenika. Među njima možemo spomenuti: Karl Abraham, Sandor Ferenczi, Alfred Adler, Carl Gustav Jung, Otto Rank i Ernest Jones. Neki su se, poput Adlera i Junga, odmaknuli od Freudovih principa i stvorili vlastitu psihološku koncepciju.

Nema sumnje da psihoanaliza je za psihologiju bila revolucionarna i poslužio je kao osnova za razvoj velikog broja psiholoških teorija i škola. U svojim počecima, pa i danas, to je bila doktrina koja se probudila velike strasti, za i protiv. Vjerojatno jedna od glavnih kritika, odnosi se na nedostatak objektivnosti u promatranju i poteškoće iznošenja specifičnih hipoteza provjerljivo iz ove teorije, ali koliko god je kritizirali, u razvoju psihologije postoji prije i poslije ovog karaktera poznati.

Bibliografske reference:

• Arlow, B. (1964), Psihoanalitički koncepti i teorija strukture. New York: International Universities Press.
• Borch-Jacobsen, M. (1996). Sjećanje na Anu O.: Stoljeće mistifikacije. London: Routledge.
• Chapman, C.N. (2007.). Freud, religija i tjeskoba. Morrisville.
• Crews, F., i sur. Ratovi sjećanja: Freudova ostavština u sporu. New York: New York Review of Books. str. 206 - 212.
• Edmunson, M. (2007). Smrt Sigmunda Freuda. London: Bloomsbury Publishing.
• Grünbaum, A. (1984). Temelji psihoanalize: filozofska kritika. Sveučilište California Press.
• Jones, E. (1953). Sigmund Freud: Život i rad, sv. 1. London: Hogarth Press.
• Neu, J. (2003). Freudov vodič. Prijevod Mario Santana. Madrid: Akal Cambridge.
• Webster, R. (2005). Zašto je Freud pogriješio: grijeh, znanost i psihoanaliza. Oxford: The Orwell Press.