Pravilo 4 poklona na Božić

Na Božić je običaj darivanja najmanjih u kući postao i tradicija, a ponekad i oblik društvenog pritiska prema konzumerizmu. U ovom članku usredotočit ćemo se na to kako nam takozvano pravilo o 4 dara pomaže u suočavanju s ovom pojavom.

• Povezani članak: "6 stupnjeva djetinjstva (tjelesni i mentalni razvoj)"

Izjednačava li konzumerizam sreću?

Nepobitno je da živimo u vremenu u kojem konzumerizam igra središnju ulogu u organizacijskom sustavu današnjeg društva. Vrijeme u kojem nas različiti mediji preplavljuju svojim oglašavanjem i porukama koje Navode nas na misao da će posjedovanje sve više i više proizvoda, čak i ako su nepotrebni, pridonijeti boljitku vlastito ja.

Ništa nije dalje od stvarnosti; Istraživanja koja su do sada radili stručnjaci za proučavanje sreće poput Martina Seligmana ukazuju na to tri su glavna čimbenika koji pridonose ukupnom osjećaju sreće i osobnog zadovoljstva:

S jedne strane, uživanje povezano s iskustvima proživljenim s ljudima u našem okruženju uzrokuje porast najugodnijih emocija poput radosti, smirenosti, iluzije (na primjer putovanja, slušanje glazbe, bavljenje sportom, itd.).

Za drugu, užitak proizašao iz obavljanja onih aktivnosti koje su posebno zadovoljavajuće i koji smanjuju razinu anksioznosti (poput pohađanja satova plesa, slikanja, pisanja itd.).

Napokon, pronalazimo pozitivne osjećaje proizašle iz primjene u praksi onih osobnih vrijednosti koje favorizirati postizanje društvenih ciljeva na makrorazini, poput velikodušnosti, iskrenosti, integritet itd.

Na ovaj se način može vidjeti da vrijednosti koje brani kapitalizam nemaju puno veze s spomenuta tri aspekta. Kapitalizam je pozicioniran prije u promicati stavove kao što su konkurentnost, individualnost ili primat materijala; na takav način da se stvori spirala ovisnosti prema tim posljednjim pojavama, koje su dijametralno suprotne onome što je izložio Seligman.

• Možda vas zanima: "7 vrsta emocionalne vezanosti (i psihološki učinci)"

Blagdanski pokloni: pravilo za 4 poklona

Sve prethodne čini se da ima posebnu važnost u božićnoj sezoni, budući da je ovo slavlje usko povezano s kupnjom i darovima. Iz tog razloga i, kako bi spasili manje konzumerističkog, više podržavajućeg, održivog i velikodušnog duha, podsjećaju vrlo raznoliki stručnjaci za dječju psihologiju iz godine u godinu koliko zanimljivo i pedagoški može biti primijeniti takozvano "pravilo o 4 dara" u poklonima koje odrasli daju najmanjim Dom.

Ova praksa omogućuje, s jedne strane, značajno smanjiti količinu darova koje djeca dobivaju, s kojom je dobra vježba naučiti svjesnije vrednovati uloženi napor kako kada se radi, tako i kad se zasluži. S druge strane, pravilo o četiri dara podrazumijeva preoblikovanje vrste darova koji će se odabrati, dajući svakom od njih pedagoško značenje. Dakle, nije pitanje pristupa četiri poklona koja je dijete zatražilo (ili nametnulo), već moraju odgovarati sljedećim premisama:

1. Vježbam to

Nešto što možete nositi i što vam je korisno, poput odjevnog predmeta ili dodatne opreme.

2. Potrebno

Nešto što mi stvarno treba, kao što je predmet koji koristi za školsku ili izvannastavnu nastavu.

3. Što želiš

Sve što želite, sve dok je primjereno dobi maloljetnika. U tom je slučaju poželjno zatražiti od djeteta dva ili tri prijedloga, a odrasla osoba među njima izabrati onaj koji najbolje odgovara obiteljskim prilikama. Važna napomena može biti razmatranje ponašanja i napora (i ne isključivo završne akademske ocjene) djeteta kako u školskom okruženju tako i u obiteljskom okruženju i Društveni.

4. Ono što obrazuje

Knjige i / ili obrazovna iskustva podijeljena s obitelji, poput kulturnih izleta, posjeta muzeju itd. Što se tiče knjiga, čini se pozitivnim da su oni ti koji imaju prioritet pri odlučivanju koji će naslov odabrati, na način da se poveća djetetova prijemčivost za ovu vrstu poklona.

Sindrom hiper-nadarenog djeteta

Slijedeći gornja načela, promovira se u borbi protiv takozvanog "sindroma hiper nadarenog djeteta", koja je definirana skupom štetnih emocionalnih stavova i posljedica koje se mogu razviti u djeca koja dobiju višak poklona.

Kada se umanji iluzija i vrijednost dara, favorizira se pojavljivanje hirovitih i sebičnih ponašanja; prekomjerna stimulacija promovira se uslijed toliko poklona kojima ne može prisustvovati (što na kraju koristi vrlo mali postotak od ukupnog broja prisutan), osim negativnih posljedica koje srednjoročna i dugoročna pretjerana stimulacija imaju kod maloljetnika, ometajući pažnju i koncentracija; Konačno, povećava se niska sposobnost toleriranja frustracije jer se djetetu uskraćuje mogućnost izvođenja a emocionalni rad koji vam omogućuje da adaptivno prihvatite pretpostavku da ponekad, želje ili očekivanja možda neće biti ispunjen.

U zaključku

Kao što smo vidjeli, čini se bitnim provesti proces razmišljanja i svijesti u ovo doba godine kada društveno, neke prakse koje mogu štetiti etičkim i obrazovnim vrijednostima koje odrasli prenose na svoje potomstvo. U tom smislu, pravilo četiriju darova ima značajan broj psiholoških i pedagoških blagodati u svojoj primjeni, kako za starije tako i za najmlađe.

Bibliografske reference:

• Seligman, M. I. P. (2017) Autentična sreća. Izdanja B: Barcelona.