12 tipova učitelja (i kako se ponašaju)

Učitelj je osoba čiji je rad usmjeren na podučavanje predmeta, znanosti ili umjetnosti jednom ili više učenika. Lik učitelja je od velike važnosti, budući da je obrazovanje jedan od stupova koji omogućuju funkcioniranje i uređenost društva. Učitelji se obično nalaze, u većini slučajeva, specijalizirani za neko područje znanja.

Štoviše, Osim predmeta koji svaki predaje, svi oni moraju imati pedagoške alate, jer njihov posao nije samo prenošenje znanja, već i promicanje procesa učenja. To znači da učitelj uvijek mora koristiti tehnike i resurse koji pomažu učeniku u usvajanju znanja na stvaran način i prilagođen njegovim sposobnostima i stilu učenja.

• Preporučujemo da pročitate: "Stilovi učenja: 12 različitih načina učenja koji postoje"

Moć dobrog učitelja

Uz povijest, koncepcija o tome kako treba izvoditi poučavanje doživjela je varijacije. U prošlosti, zbog utjecaja struja poput biheviorizma, student je obično bio zamišljen kao pasivni agent koji je jednostavno morao apsorbirati doslovne informacije izvana. Međutim, tijekom godina znanje o tome kako učimo se širilo zahvaljujući istraživanjima u područjima poput psihologije ili pedagogije. Danas je poznato da su i učitelj i učenik aktivni elementi u procesu nastave i učenja.

Na taj se način trenutno smatra da je učenje puno više od nametnutog pamćenja sadržaja. Suvremeni učitelj je onaj koji potiče kognitivni i osobni razvoj svojih učenika, potičući korištenje resursa svakog od njih i dostupnih informacija. Nadalje, poučavanje je vježba koja se ne može odvojiti od društvenog konteksta u kojem se događa. Dakle, učitelj ne samo da mora predavati sadržaj, već i trenirati vještine kao što su odgovornost, tolerancija, suradnja ili pravednost.

Važnost rada učitelja je u njihovoj ogromnoj odgovornosti u obrazovanju različitih generacija i, općenito, društvu. Samo kvalitetnim podučavanjem ljudska bića mogu se razviti s refleksivnim, kritičkim kapacitetom i osjećajem odgovornosti.

Unatoč svemu rečenom, istina je da učitelji ne ispunjavaju uvijek sve zahtjeve koje bi trebali i stoga ne nude kvalitetnu nastavu. U ovom smo članku odlučili prikupiti različite vrste postojećih učitelja, kao i njihove karakteristike.

Kakve vrste učitelja postoje?

Općenito, možemo pronaći tri vrste učitelja:

1. Ravnodušni

Ovaj tip učitelja je onaj koji od svojih učenika ne traži ništa. Isto tako, to je učitelj koji od sebe ništa ne zahtijeva, pa nema napretka u procesu učenja. Općenito, učitelji koji pokazuju ovakav stav ne pokazuju motivaciju za svoj rad jer im nedostaje pravo zvanje.

2. Autoritarno

Ovaj profil odgovara onim nastavnicima koji prenapregnuti svoje učenike bez primjene istog standarda na sebe. To su učitelji koji se ne kritiziraju i ne razmišljaju o tome kako bi mogli poboljšati svoju nastavnu praksu. Međutim, čak i ako se ne trude sa svoje strane, obično imaju neusklađena očekivanja o učenicima.

Stoga je uobičajeno da se učenici osjećaju frustrirano i postoje visoke stope neuspjeha, budući da se smisleno učenje ne odvija. Ova vrsta kategorije može uključivati ​​one učitelje koji broj neuspjeha povezuju s prestiža svog predmeta i onih koji uključuju dvosmislena pitanja ili nisu upućena razredu u ispiti.

3. Zahtjevan

Zahtjevni učitelji su oni koji, Iako puno zahtijevaju od svojih učenika, isto čine i sa sobom. Ove vrste učitelja obično postižu značajno učenje kod svojih učenika, sve dok se razina potražnje za obje strane održava na razumnoj razini.

Takvi učitelji kontinuirano nadziru sebe i brinu se za učinkovit i prikladan način poučavanja. Osim ove tri bitne vrste, možemo pronaći i druge specifičnije vrste:

4. Učitelj voditelja

Učitelji ove vrste karakteriziraju izvođenje takozvanih majstorskih tečajeva. Mislim, ovo izlaže svoje znanje bez poticanja interakcije ili sudjelovanja učenika. Ovaj profil nastavnika želi zadržati uzde učionice pod svojom kontrolom i ne potiče suradnju učenika iz straha da će je izgubiti. Općenito, ova dinamika u nastavi dovodi do ocjenjivanja koje je vrlo usredotočeno na završne ispite, budući da nema interakcije, nije moguće ocjenjivati ​​studente po drugim zaslugama.

5. Učiteljica tehnologije

Ovaj tip učitelja je onaj koji svoju metodiku nastave temelji na novim tehnologijama. Često koristi alate kao što su online testovi za praćenje napretka učenika i potiče učenike na korištenje digitalnih resursa.

6. Interaktivni učitelj

Interaktivni učitelj polarna je suprotnost nastavniku koji predstavlja. Ova vrsta učitelja nastoji stimulirati timski rad kroz grupnu dinamiku. Prilikom ocjenjivanja odlučuje se za postupke kao što su samovrednovanje ili suevaluacija. Osim toga, izbjegava polaganje cjelokupnog opterećenja na jedan ispit, koristeći zadatke i projekte koji stimuliraju timski rad kao nadopunu.

7. Socijalni učitelj

Ovaj tip učitelja je onaj koji pokušajte kontekstualizirati svoju nastavu danas. Na nastavi će mu biti česte rasprave o raznim temama, rad s tjednim vijestima ili treninzi kritičkog mišljenja. Mimo teorije i znanja udžbenika, nastojat će kod svojih učenika potaknuti potpuni osobni razvoj. Na taj način će pokušati trenirati svoju empatiju, svoju uljudnost i solidarnost itd.

8. Inovativni učitelj

Ovaj učitelj će koristiti najnaprednije metodologije za obavljanje svog rada. Riječ je o učitelju koji nastoji učiniti učenika središnjim agentom svog procesa učenja. Bježat će od monotonije i nastojat će varirati u svom načinu rada stimulirajući sposobnost studenata za autonomnu organizaciju. U nekim slučajevima, vrlo česte promjene mogu biti kontraproduktivne i stvoriti stres za učenike, jer ne postoji osnovna struktura koja pruža osjećaj reda.

9. Daleki profesor

Ovakav učitelj izbjegavajte stvaranje emocionalnih veza sa svojim učenicima, prenoseći hladnoću i antipatiju. Podučavanje shvaća kao puko prenošenje znanja i ništa više. Jedini cilj mu je obavljati svoj rad bez većih implikacija, pa se obično veže uz profil nastavnika voditelja koji smo već komentirali.

10. Prijatelj učiteljica

Prijateljski učitelj je onaj učitelj koji naglašava osobni razvoj svojih učenika naspram stjecanja sadržaja. To je lik koji je više nalik prijatelju nego učitelju, jer je njegov glavni cilj biti im referenca i dati im alate za život.

11. Kruti učitelj

Ovaj tip učitelja je onaj koji strogo se pridržava utvrđenog plana u pogledu nastavnog plana i programa i dinamike nastave. Ne zna se prilagoditi i biti fleksibilan u korist raznolikosti svojih učenika, pa ne može poduprijeti one s posebnim obrazovnim potrebama. Osim toga, i sam može osjećati veliku razinu tjeskobe jer se ne može prilagoditi promjenama koje se pojavljuju.

12. Stručni učitelj

Ovaj profil je onaj koji odgovara učitelj koji voli svoju profesiju, koji živi predan svom poslu i trudi se da ga provede na najbolji mogući način. Pokušava se uključiti akademski, ali također nastoji pomoći svojim studentima da rastu kao ljudi i građani društva. Jedina točka protiv ovakvog tipa učitelja je to što s vremena na vrijeme može biti previše invazivan.

Zaključci

Kao što vidimo, postoji više vrsta učitelja. Iako savršenstvo ne postoji, istina je da je bitno da postoji ravnoteža kako bi se postigla adekvatna nastavna vježba. Važno je da učitelj bude sposoban uravnotežiti akademski i osobni aspekt, kao i prilagođava svoj razred stvarnom životu vani i emocionalno se povezuje sa svojim učenicima bez postojanja nametljiv.

Ne postoji idealna metodologija ili čarobna formula za poučavanje. No, danas znamo da je dobar učitelj onaj koji je prije svega sposoban prilagoditi se raznolikosti svojih učenika i osobinama svakog od njih. Osim toga, ne prelijeva se pred promjenama ili izazovima, već zna upravljati sukobima i nepredviđenim događajima koji se mogu pojaviti.

Dobar učitelj zna prenijeti svoje znanje na jasan i razumljiv način, ali nije ograničen samo na monologe. Naprotiv, on zna kako uključiti svoje učenike, poziva ih na razmišljanje i debatu, a sve kako bi da to nisu manje ponavljači informacija nego agenti sposobni na neki način analizirati stvarnost pregled.

Osim toga, dobar učitelj također mora biti u tijeku. Njegov poziv, kada je istinski, tjera ga da svakim danom želi znati više, pokušavajući upoznati napredak koji se događa na području pedagogije i nastave. Ukratko, dobar učitelj je onaj koji se zna uključiti moderirajući sve razine svoje struke, kako bi promicao konstruktivno učenje svojih učenika.