Dijelovi priče: što su, karakteristike i primjeri

Tri su dijela koja čine priču: početak, sredina i kraj. Sve priče obično imaju sličnu strukturu i svaki njezin dio odgovara određenom trenutku u pripovijesti.

The početak to je prikaz likova i njihovog okruženja (nekad, davno, u jednom kraljevstvu, u šumi, bila je princeza, živjela djevojka).

The čvor je dio u kojem problemi glavnih likova dovode priču do točke najveće napetosti ( princeza je ugrizla voće koje je vještica otrovala, vuk se pretvara da je baka da prevari djevojka).

The ishod rješava ove probleme, zahvaljujući osobi ili prekrasnom događaju (princeza se budi nakon što je primio poljubac prave ljubavi, lovac oslobađa baku i djevojku iz trbuha Vuk).

Priča je književna vrsta koja ukratko pripovijeda činjenice fantastične prirode. Argumentacija je jednostavna i prijenos se može obaviti usmeno ili pismeno.

Elementi uključeni u ovaj žanr su vrijeme, prostor, radnja, likovi i pripovjedač. Svrha priče je zabaviti i pružiti čitateljima pouku ili moral,

Zatim ćemo detaljnije vidjeti svaki od dijelova koji čine priču.

Početak

Početak je prvi dio priče i može dobiti druga imena kao što su početak, izlaganje, uvod ili pristup.

U njemu je napravljen opis okoline i glavnih likova, iscrtan vremenski i prostorni kontekst.

Radnja je uokvirena u ugodnu i mirnu atmosferu, trenutak koji prethodi sukobu radnje.

Već od prve rečenice priča pokušava zaokupiti pozornost čitatelja, sugerirajući događaje koji će doći kako bi njihov interes bio budan.

Uvod Primjer

Nekada davno postojao je prelijepi gradić Hamelin, poznat u cijelom kraljevstvu po svojim obilnim usjevima i stadima. Svi njegovi stanovnici živjeli su sretno, bez oskudice i briga.

Jednog dana stotine miševa su došle u grad i ušuljale se u ostave kuća i staje. Susjedi su priskočili u pomoć namjesniku, bojeći se da im kuga ne uništi opskrbu i ostavi ih bez ičega.

Guverner je obećao sočnu nagradu onome tko uspije zadržati miševe podalje od zemalja Hamelina.

Isti dan pojavio se stranac koji je obećao okončati kugu, samo uz pomoć frule.

Počeo je svirati, a miševi su, uz zvuk melodije, napustili svoja skrovišta u susret flautistu i slijedili njegove korake dok nije napustio grad.

Čvor

Drugi dio, također poznat kao medij, razvoj ili sukob, približava nas trenutku u povijesti u kojem se stvara manje mirno ozračje.

Pojavljuju se antagonisti, neprijatelji ili zlikovci, odnosno likovi koji moraju generirati sukob i suprotstaviti se protagonistima.

U čvoru su prikazane namjere protagonista da okončaju problem i prepreke koje ometaju njegov rad.

Glavni lik mora igrati ulogu junaka/junakinje kako bi došao do rješenja i doveo priču do povoljnog ishoda.

primjer čvora

Oslobođen kuge, grad Hamelin je ponovno zasjao, ulice su bile ispunjene djecom, smijehom i igrom, a seljani su priredili domjenke i zabave kako bi ga proslavili.

Flautist se vratio u grad po svoju nagradu, ali guverner je odbio platiti jer je smatrao da glazbenikov trud nije vrijedan svote novca koju je obećao.

Svi stanovnici Hamelina prezirali su naklonost Pied Pipera.

Flautist je, ozlojeđen nedostatkom obzira koju je dobio, počeo svirati još ljepši napjev od onog kojim se tjeraju miševi.

Čuvši melodiju, djeca su počela slijediti Pied Pipera, koji ih je pokušavao odvesti od Hamelina, pod čarolijom njegove glazbe.

Odjednom je netko shvatio što se događa i počeo vikati da flautistica vodi djecu.

Ishod

Ishod je zadnji dio priče, naziva se i kraj ili zaključak.

Ovaj dio objašnjava kako glavni lik rješava sukob, prevladavajući sebe, nedaću sudbine ili svoje neprijatelje.

Situacija se rješava ispunjavanjem očekivanja čitatelja, iako završetak ne mora biti očekivan.

Kad je riječ o dječjim pričama, krajevi su obično sretni, ali postoje i druge vrste priča koje mogu imati tragičan završetak. U nekim pričama ovaj završetak pruža moralnu pouku.

primjer ishoda

Guverner je shvatio da su njegov stav i pohlepa izazvali ovu situaciju te je sa susjedima izašao u potragu za djecom.

Proveli su sate u potrazi kada su pronašli Pied Pipera, ispričali mu se i, nakon što su mu isplatili nagradu, molili ga da vrati njihovu voljenu djecu.

Flautista je ponovno zasvirao svoju melodiju i djeca su počela izlaziti iz šume da se pridruže obiteljima.

Hamelinčani su naučili da ne smiju biti pohlepni. Piper je nastavio put u potrazi za ljudima kojima bi mogao pomoći.

Reference:

• Grimm, W., Grimm, J., (2016.). Hamelinov futist. Santillana Loqueleo.
• Imbert, E. DO. (1979). Teorija i tehnika bajke. Izdanja Marymar.
• Urban, N. m. (2011). Priča kao obrazovni instrument.

Također pročitajte:

• priča i roman
• vrste znakova
• Vrste tekstova