Prestajemo li ikada učiti?

Čini se da nikada ne prestajemo učiti, barem ne prestajemo do zadnjeg dana našeg postojanja. Napredak znanosti omogućio nam je da znamo da imamo različite načine učenja i stjecanja znanja. Čak i kada završimo školu, institut ili fakultet nastavljamo učiti.

U ovom članku ćemo saznati razlog zašto nikada ne prestajemo učiti, čak ni u starosti, kao i način na koji učimo i stječemo znanje.

• Povezani članak: "Razvojna psihologija: glavne teorije i autori"

Što je učenje?

Učenje je sposobnost stječu nova znanja kroz iskustvo, promatranje, interakciju i razmišljanje.

Od našeg začeća do posljednjeg dana našeg postojanja imamo sposobnost učenja po prirodi, jer smo društvena bića i podložni smo stalnoj interakciji s drugima. drugi. Obitelj je prva jedinica interakcije ljudskog bića i ona će nam pružiti prvo bitno učenje kako bismo mogli komunicirati s drugima i preživjeti.

Mnogo je ljudi koji vjeruju ili misle da učimo samo na jedan način; međutim, s vremenom su poznate različite vrste učenja koje postoje. Općenito, temelji učenja se uspostavljaju putem naših osjetila i kroz njih hvatamo podražaje koji će se sintetizirati i obraditi razumijevanjem.

Učenje je podložno našim percepcijama i našim emocionalnim stanjima. Postoji nekoliko studija koje su omogućile dešifriranje kako i kako funkcionira pamćenje utječe na iskustvo i promatranje u vrijeme razvijanja znanja i modificiranja našeg ponašanje.

Koji su posredni elementi učenja? Dva su elementa svojstvena ljudskom stanju kroz koje učimo: želja za učenjem i autonomna volja. Prvi je odlučnost za učenjem aktualnog znanja u sociokulturnom okruženju, stvara zadovoljstvo i užitak. Drugi se odnosi na osobu koja je samosvjesna, istovremeno identificirajući svoje želje.

• Možda će vas zanimati: "18 vrsta obrazovanja: klasifikacija i karakteristike"

Prestajemo li učiti u nekoj fazi života?

Neuroznanstvenik i istraživač Mariano Sigman, navodi da se naša siva tvar (mozak) nikada ne prestaje mijenjati, dakle, nikada ne prestajemo učiti. U nastavku su razlozi zašto nikada ne prestajemo učiti.

1. Ne prestajemo učiti jer smo ljudi

Ljudska bića imaju osjetila i percipiraju svijet na različite načine, mi imamo osjećaje i emocije. Učimo prema sposobnostima koje imamo, baš kao što životinje uče prirodno ponašanje za svoje opstanak, ljudi to također čine kako bi osigurali našu sigurnost, zadovoljstvo, hranu, itd. Stoga je nemoguće učiti bez uzimanja u obzir vlastite ljudske prirode.

• Povezani članak: "Što je etologija i što je njezin predmet proučavanja?"

2. Ne prestajemo učiti jer je učenje neizbježno

Iskustva, naše percepcije i osjetila stvaraju nove neuronske veze. Ovaj proces nije u našoj kontroli, jer je dio našeg vlastitog organizma i generira se automatski.

Podražaj će generirati odgovor u osobi i taj će odgovor biti zapamćen. Ako je poticaj bio povoljan, nastojat će ga ponovno doživjeti, ali ako je bio negativan, pokušat će ga izbjeći pod svaku cijenu. Upravo iz tog razloga je neizbježno da svi ljudi nešto nauče. Mnogo puta nismo u stanju percipirati nove stvari koje učimo, ali svako iskustvo samo po sebi donosi učenje.

• Možda će vas zanimati: "Operantno uvjetovanje: glavni koncepti i tehnike"

3. Ne prestajemo učiti jer želimo nešto u životu

Općenito, svi mi imamo tendenciju da želimo poboljšati svoje životne uvjete; Iz tog razloga uvijek nastojimo dobiti neki predmet, osobu ili situaciju koja pogoduje našim odsutnostima, ne samo fizičkim nego i psihičkim. Prilagođavamo se sustavu kako bismo dobili ono što želimo, kao što su uspjeh, ljubav, mir, sreća (uzrokujući ono što učimo) neki su primjeri onoga za čim čeznemo u životu.

4. Ne prestajemo učiti jer smo znatiželjni

Po prirodi smo vrlo radoznala društvena bića. Mi istražujemo svijet od bebe, pa u početku nastojimo osjetiti teksture i okuse kroz usta. Tako i mi želimo dotaknuti sve oko sebe i sve što možemo osjetiti. Pitamo se što, zašto, zašto i kako vrlo često o tome što se događa oko nas. Naša je znatiželja urođena i zbog toga je potrebno modificirati naše obrazovanje, budući da bolje učimo iz stvari koje nas istinski izazivaju znatiželju ili zanimanje.

5. Ne prestajemo učiti jer nas svijet zadivljuje

Vrlo je teško ne biti zainteresiran za saznanje više o svijetu u kojem živimo. Zanima nas saznanje o biljkama, životinjama, kako drugi ljudi žive itd.

Planet na kojem živimo nam daje bezbroj podražaja, ali i ostavlja nas zbunjenima ljepotom i misterijom djela, glazbenih skladbi, talenta drugih ljudi itd. To je beskrajan broj osjeta koje uspijevamo percipirati kroz svoja osjetila i praktički je neizbježno željeti saznati više o onome što nas okružuje.

6. Ne prestajemo učiti jer želimo imati kontrolu

Ne želimo da nas potres iznenadi, baš kao i vrijeme. Iz tog razloga obično želimo imati kontrolu nad prirodnim događajima kako bismo izbjegli nesreće ili kako bismo se zaštitili, preživjeli ili ih hranili kao vrstu. Učimo jer moramo kontrolirati svoje živote kako bismo odlučili kakvu ulogu imamo na ovom planetu.

Imamo razne potrebe koje proizlaze iz naše vlastite prirode i instinkta kao što su hodanje, odijevanje, odnos prema našoj obitelji, prijatelji, poznavanje ulica, gradova, obavljanje funkcija u poslu, bavljenje nekim sportom, želja za zaradom kroz aktivnost, itd. Učimo ne samo raditi, već i raditi razviti nove načine djelovanja kada oni još uvijek ne postoje.

7. Ne prestajemo učiti jer želimo znati tko smo

Zanima nas tko smo, gdje smo rođeni, tko su nam bili roditelji, bake i djedovi i ostali rođaci kao što su prastričevi i stričevi. Učite s/od drugih, jer se osjećamo poistovjećeno s njima, interakcijom i učenjem istovremeno s drugima.

Zainteresirani smo za stvaranje zajednica učenja koje nam daju prednost i čine da se individualno i kolektivno osjećamo bolje. Imamo veliku potrebu da znamo o sebi i zašto smo takvi kakvi jesmo, jer nas zanima svoj identitet.

8. Ne prestajemo učiti jer nismo sami

Odnos koji stvaramo s drugima pomaže nam da naučimo živjeti s njima, biti poput njih i također steći nova znanja. Učimo sa svojim roditeljima, stričevima, braćom, rođacima, učiteljima, prijateljima itd. Učimo društveno sa svim ljudima s kojima izravno ili neizravno komuniciramo.

• Povezani članak: "Suradničko učenje: što je to i koje su njegove prednosti?"

9. Ne prestajemo učiti jer smo u kontaktu s tehnologijom

Učimo dok slušamo glazbu, gledamo seriju ili film, ili gledamo vijesti, čak učimo iz onoga što čujemo na radiju ili mobitelu. Važno je prepoznati da nam tehnološka sredstva omogućuju stalno učenje. Danas telefon koji smo imali kod kuće sve više gubi svoju funkciju jer mobiteli mogu biti oblik prijenosnog kontakta koji možemo pomicati sa sobom. Čak i s mobitelom htjeli mi to ili ne, prisiljeni smo se prilagođavati ažuriranjima aplikacija. Na isti način nastojimo upoznati tehnologiju kako ne bismo ostali zastarjeli ljudi.

10. Ne prestajemo učiti zahvaljujući neuroplastičnosti

The plastičnost mozga, također nazvan neuroplastičnost, je neurobiološki proces učenja. Stoga neuroplastičnost ima veze s sposobnost naše sive tvari (mozga) da se može restrukturirati, prilagoditi se i oporaviti od novih i određenih situacija. Naši neuroni stvaraju mreže kako bi mogli međusobno komunicirati kada i kada naučimo nešto novo provodimo u praksi naše učenje te se jačaju olakšavanjem komunikacije i međusobno povezivanje. Kada naš mozak uhvati podražaje, vježba se naše pamćenje i učenje.

Naš mozak ima sposobnost prilagođavanja našem okruženju, a može čak i generirati promjene u svojoj strukturi kako bi to učinio nadoknaditi disfunkcije uzrokovane ozljedama mozga ili općenito u živčanom sustavu. Možemo dokazati prilagodljivost mozga kod osoba koje izgube sposobnost čuti ili vidjeti. Ovi ljudi uspijevaju na značajniji način razviti druga područja mozga čije su funkcije više povezane s percepcijom kroz druga osjetila koja imamo.