Suradničko učenje: što je to i koje su njegove prednosti?

Vremena koja se mijenjaju. Mladi ljudi nose mobitele i rađaju se s iPadom pod rukom, razvijajući razinu samoučenja i neovisnosti kakvu dosad nisu vidjeli. Pa, s podučavanjem, a posebno u školama, događa se potpuno ista stvar: postoji i ta stalna međusobna povezanost za učenje.

Suradničko učenje je trend u usponu u kojem osnovnoškolci uče kooperativno upravljati svojim zadaćama, čime se smanjuje teret i autoritet koji je pao isključivo na lik učitelja.

• Povezani članak: "Obrazovna psihologija: definicije, pojmovi i teorije"

Što je suradničko učenje?

Trenutno, svijet rada i profesionalaca zahtijeva sve više timskog rada i dinamike, radne grupe i strukture koje su više horizontalne nego hijerarhijske. Na taj način škole već godinama ističu vrijednosti suradničkog učenja osigurati, među mnogim drugim svrhama, da buduće generacije budu pripremljene za novo tržište rada.

Suradničko učenje dio je nastavnog modela koji se u učionicama primjenjuje gotovo cijelo desetljeće, a u osnovi se sastoji od kognitivnog razvoja učenici koji razumiju u dobi od 7 do 15 godina čineći ovo učenje postupnim razvojem interakcije između osobe.

Nadalje, suradničko učenje može promicati integraciju između učenika iz različitih kultura, religije i običaje zbog multikulturalnog karaktera koji suvremena društva sve više poprimaju diljem svijeta.

• Možda vas zanima: "Kako pozitivno educirati: 15 primjera i praktičnih strategija"

Prednosti ove metode učenja

U nastavku možete pronaći 7 prednosti koje zajedničko učenje može ponuditi.

1. boriti se protiv anksioznosti

Često je narušena osobnost i samopouzdanje učenika nametnuti autoritet nastavnog osoblja i arhaični modeli poučavanja, posebno u osnovnoj školi, gdje ljudi upijaju više informacija i počinju pokazivati ​​zabrinutost.

Uključivanje djece od najranije dobi doprinosi poticanju većeg samopouzdanja i poštovanje od njih, omogućujući veći osobni razvoj koji će dugoročno biti od koristi.

Dakle, suradničko učenje pomaže smanjiti dozu anksioznosti jer to učenicima omogućuje opustite se i radite u skladnom okruženju gdje pronalaze dovoljno vremena za razmišljanje, uvježbavanje i stvaranje povratnih informacija među sobom, budući da je podrška kolega temeljni element ove metode.

2. Omogućuje vam optimiziranje nastave

Zbog niskog omjera nastavnika i učenika koji danas postoji (rezultat pretrpanih razreda), suradničko učenje omogućuje školama da maksimizirati sve resurse koje imaju optimizirati nastavni proces.

3. razvijati samostalnost

Kao što smo već vidjeli, ova dinamika učenja znatno smanjiti ovisnost koju učenici imaju o učitelju, budući da u slučaju bilo kakvog problema ili nedoumica koje treba riješiti, kolege iz razreda nude potrebnu vrstu pomoći koja je prije bila isključiva zadaća nastavnog osoblja.

Isto tako, među članovima zadružne grupe mogu razviti kodeks ponašanja, adekvatnost predmeta, vokabulara, pa čak i komunikacije koja proizlazi iz povratnih informacija između njih studentima. To ne znači da u konkretnom slučaju figura učitelja ne intervenira toliko.

4. Snaga kritičko mišljenje

Sve dok učenici rade i razvijaju svoje aktivnosti u suradničkom okruženju, Također će naučiti projicirati vlastite misli i zabrinutost za više slobode i smjelosti, promicanje refleksije i razvoja vještina metakognitivni.

5. individualna odgovornost

Kao dio tima ili radne skupine, svaki se član smatra individualno odgovornim za doprinos u istom smjeru postizanju ciljeva grupe.

U isto vrijeme, sudjelovanje svakog pojedinca mora biti s jednakim mogućnostima, na jednak način i s istim stupnjem odgovornosti i protagonizma kao i ostali članovi. To je jedini način da eliminirate misao i učinite je individualističkom.

6. Doprinosi pozitivnoj međuovisnosti

To je izravno povezano s ciljem ili konačnim ciljem koji dotična grupa teži. To je izravno povezano s individualnim zadacima svakog člana koji, svjesni kolektivnog interesa, mora učiniti sve što je moguće da pomogne i odgovori na zahtjev ostalih članova kada im je to potrebno.

U svim skupinama ima bolje pripremljenih i slabije pripremljenih učenika. Ali drugi mogu iskoristiti znanje prvog, dok najpovoljniji također mogu obogatiti i ojačati svoje vještine i sposobnosti.

• Možda vas zanima: "Pozitivna disciplina: odgajanje iz međusobnog poštovanja"

7. Odgovara heterogenom i multikulturalnom društvu

Društva se mijenjaju, običaji se razvijaju i dobivaju sve složeniji karakter. suradničko učenje mogu iskoristiti ovu vrstu raznolikosti i pretvoriti ga u moćan obrazovni resurs.

Na taj način moguće je iskoristiti raznolikost i bogatstvo iskustava koje edukacijski centar može pružiti i na taj način omogućiti evolucija intelektualnih sposobnosti, promičući poboljšanje sposobnosti izražavanja i komunikacije, kao i povećanje sposobnosti verbalnog razumijevanja.

Gdje neki vide poteškoće u upravljanju razredom djece iz različitih kultura što uzrokuje geta školama u nekim slučajevima suradnja postaje nužna za odgovor na "problem".