Kognitivno-strukturalna psihoterapija: što je to i kako se koristi kod pacijenata

Konstruktivizam je pristup u psihoterapiji koji realnost ne promatra kao nešto istinito ili lažno, već kao nešto promjenjivo, te daje aktivnu ulogu pojedincu u vlastitom iskustvu. Specifično, Kognitivno-strukturalna psihoterapija nastala je iz ovog pristupa od strane Guidana i Liottija.

Upoznat ćemo karakteristike ove vrste psihoterapije koja osobnom identitetu daje bitnu ulogu u izgradnji znanja o sebi i svijetu.

• Povezani članak: "Povijest psihologije: autori i glavne teorije"

konstruktivizam

Kognitivno-strukturalnu psihoterapiju stvorili su Guidano i Liotti iz konstruktivističkog pristupa. Konstruktivistički modeli rođeni su 80-ih.

Ovaj se pristup temelji na načinu na koji ljudi stvaraju znanje iz naših iskustava.. Pojedincu daje proaktivnu ulogu u vlastitom iskustvu i stvaranju jedinstvenih sustava značenja; Dakle, koliko i ljudi ima stvarnosti. Na taj način valjano znanje (istinito ili lažno) ne može biti afirmirano, već održivo.

Prema ovom pristupu, znanje je interpersonalno, evolucijsko i proaktivno

. Razumije stvarnost kao društvenu konstrukciju sustava vjerovanja i naše "stvarnosti". S druge strane, vraća ulogu nesvjesnih ili prešutnih procesa.

S druge strane, konstruktivizam podrazumijeva terapeutski odnos stručnjaka prema stručnjaku.

Kognitivno-strukturalna psihoterapija: karakteristike

U kognitivno-strukturalnoj psihoterapiji, Guidano i Liotti smatraju kognitivni sustav pojedinca kao znanstvena teorija koja pokušava opisati svijet (stvara modele stvarnosti) i sebe (progresivna samospoznaja stvarajući model sebe). Na taj način, spoznaja koju ljudi imaju o nama samima prolazi i kroz spoznaju onoga što drugi imaju o nama; konstrukcija našeg ja uključuje druge i svijet (Guidano, 1991). Kognitivno-strukturalna psihoterapija povezuje probleme s nedostatkom složenosti kognitivnog sustava.

S druge strane, ova vrsta psihoterapije daje posebnu važnost terapijskom vremenu, odnosno kada se koriste različite tehnike i kada se rješavaju različiti problemi pacijenata.

S druge strane Guidano i Liotti koristi Bowlbyjevu teoriju (1969.) kao osnovu i polazište za utvrđivanje kriterija za razlikovanje kognitivnih organizacija. Prema autorima, podrijetlo individualnih razlika leži u različitim razvojnim itinerarima koji omogućuju opisati strukturne aspekte, kognitivne, emocionalne, karakteristike ponašanja i strateške procese svakog od njih pacijent.

• Možda će vas zanimati: "John Bowlby: biografija (i temelji njegove teorije privrženosti)"

Razine samoorganizacije

Kognitivno-strukturalna psihoterapija uspostavlja dvije razine samoorganizacije znanja. Osobni identitet konstituiran je kao posredna struktura koja integrira dvije razine. Ove razine su:

1. neizrečeno ili duboko

je oko okviri integracije znanja proizašli iz ranih veza privrženosti (Bowlby). U odnosu na Bowlbyjevu teoriju privrženosti, znamo da se dijete prepoznaje kroz ljude oko sebe. Međuljudski odnosi su od vitalne važnosti za kognitivno-strukturalnu psihoterapiju za stvaranje samospoznaje.

2. Eksplicitno, površno ili strukturalno

To su uvjerenja o sebi, procjena vlastitih emocija i ponašanja, procjena situacija, samopoštovanjeitd. Ova se razina razvija iz jezika i podrazumijeva konstrukciju modela reprezentacije stvarnosti.

dinamička ravnoteža

S druge strane, kognitivno-strukturalna psihoterapija predlaže koncept dinamičke ravnoteže koji se odnosi na proces disipativno samoorganizacijsko, koje obuhvaća dva pojma: evoluciju (progresivne promjene) i procese održavanja iskustvo.

Sama terapija sastoji se od prevladati neravnoteže u razvoju (diskrepancije) i izbjeći regresivne promjene ili stagnaciju. Da bi se to postiglo, proizvode se dvije vrste promjena koje se međusobno ne isključuju:

1. površne promjene

Oni se prvi pojavljuju. Općenito, nije moguće prijeći na druge (duboke) promjene bez njihovog postizanja. Ovakve promjene općenito podrazumijeva promjene u odnosu prema stvarnosti, bez snažnog impliciranja odnosa prema sebi. Općenito su dovoljni za postizanje većine ciljeva u terapiji.

2. duboke promjene

Javljaju se kasnije, iz odnosa prema sebi, odnosno prema sebi. Duboke promjene često su popraćene bolnim procesom, budući da subjekt provodi važne promjene u svom identitetu, u stavovima i uvjerenjima koja je uvijek imao o sebi.

Preporuča se ne raditi ove vrste promjena osim ako pacijent to ne zatraži i dobrovoljno preuzme njihove troškove u svakom smislu.

Procesi u terapiji

Dakle, au odnosu na sve navedeno, postoje dvije vrste procesa (prva i druga razina) u terapiji:

1. procesi prve razine

Rad se odvija na prešutnoj ili dubinskoj razini organizacije, odnosno u dubinskim strukturama prešutne samospoznaje osobe; ovi, pak, dvosmjerno su povezani s odnosom osobe prema sebi, a potonji s dva pojma: samoidentitet i samopoštovanje.

Ova dva stava na kraju određuju stav koji pacijent ima prema stvarnosti. Odnos prema stvarnosti formiran je pravilima asimilacije iskustva (kako usvajamo ono što doživljavamo) i postupcima rješavanja problema.

2. Procesi druge razine

ove djeluju na eksplicitnoj strukturnoj razini, temeljen na dvije vrste modela: modelima sebe (osobnog identiteta) i modelima stvarnosti. Eksplicitna strukturalna razina, pak, djeluje zajedno s procesima razine, na samoidentitet, samopoštovanje i, u konačnici, odnos prema stvarnosti.

Bibliografske reference:

• Guidano, v. (1991). Sebstvo u procesu. Guilford Press. [Ja u procesu, Paidós, 1994.].
• Bas, F. (1992). Kognitivno-bihevioralne terapije: drugi kritički pregled. Klinika i zdravlje, COP Madrid, 3(2).
• Moltedo, A. (2008). Evolucija djela i model Vittoria Guidana: Biografske povijesne bilješke. Časopis za psihologiju, 17(1), 65 - 85.