Zahtjevni roditelji: 7 stvari u kojima griješe

Dobro odgojiti i obrazovati dijete nije lako. Iako većina roditelja želi najbolje za svoju djecu, različiti načini obrazovanja ne djeluju na isti način u svim predmetima. Dakle, odgojne strategije koje se koriste nisu uvijek najprikladnije za postizanje autonomije i pravilnog razvoja dječaka ili djevojčice.

Prezaštićivanje, autoritarnost, dvosmislenost... sve to može navesti djecu na stvaranje predodžbe o stvarnost koja im može, ali i ne mora služiti za ispravnu prilagodbu životnim okolnostima koje ih dotiču uživo. Među svim tim karakteristikama različitih vrsta obrazovanja nalazimo i pretjeranu potražnju, što može izazvati razne probleme kod djece. Iz tog razloga, ovaj će se članak usredotočiti na zahtjevne roditelje i sedam aspekata ili stvari u kojima griješe.

• Povezani članak: "Otrovne obitelji: 4 načina na koje uzrokuju mentalne poremećaje"

Previše zahtijevati: kada su disciplina i trud predaleko

Postoje vrlo različiti načini obrazovanja. Obrazac ponašanja kojim odgajamo djecu, način interakcije između roditelja i djece

, način na koji se poučavaju, osnažuju, motiviraju i izražavaju ono je što se naziva roditeljskim stilom.

Uobičajeno je da u sve likvidnijem i dinamičnijem društvu mnoge obitelji odluče pokušati nametnuti disciplinu svojima potomstvo, nastojeći usaditi kulturu truda i motivirati djecu da uvijek teže maksimumu i nastoje postići savršenstvo. Ovakvi roditelji imaju tendenciju zahtijevati od svojih potomaka da budu aktivni, daju sve od sebe te uspijevaju ispuniti sve ciljeve koji su im predloženi uz najveću moguću učinkovitost.

Pretjerano zahtjevni roditelji skloni su autoritarnom roditeljskom stilu, koji karakterizira posjedovanje u osnovi jednosmjerna vrsta komunikacije i malo izražajni, s jasnom hijerarhijom i koji pružaju jasna i kruta pravila, odobravanje mala autonomija za maloljetnika i predstavlja visoku razinu kontrole i visoka očekivanja u pogledu oni. Međutim, iako su disciplina i trud važni, pretjerana zahtjevnost može dovesti do poteškoće u psihoemocionalnom razvoju dječaka i djevojčica, poput onih koje se mogu vidjeti nastavak.

7 čestih pogrešaka proizašlih iz visokog očinskog zahtjeva

Korištenje povremenih izazova kao načina za povećanje učinka može biti učinkovito. Međutim, ako se radi o dosljednom obrascu ponašanja i nije popraćen učinkovitom komunikacijom i izražavanjem koherentnih osjećaja, u nekim predmetima ovaj obrazovni stil može pridonijeti stvaranju različitih problema prilagodba.

Neke od grešaka koje čine posebno zahtjevni roditelji su sljedeći.

1. Guranje ne povećava performanse

Iako poticanje truda i poboljšanje rezultata može biti korisno za povećanje učinka pravodobno, održavanje visoke razine potražnje tijekom vremena zapravo može izazvati učinak suprotno: izvedba se može smanjiti misleći da nije dovoljno dobar ili zbog ustrajne potrage za poboljšanjem dobivenih rezultata.

2. Netolerancija na pogreške

Uobičajeno je da zahtjevni roditelji ne podupiru dovoljno trud svoje djece, ali ipak primjećuju prisutnost nekih grešaka. Iz tog razloga, ideja koja se prenosi na djecu je da je greška nešto loše, što se mora izbjeći. Stoga a netrpeljivost prema greškama, što može dovesti do sljedeće točke, rađanja perfekcionizma.

3. Višak perfekcionizma nije dobar

Pretjerani zahtjevi u djetinjstvu mogu uzrokovati da djeca osjećaju da ono što rade nikada nije dovoljno, da se ne osjećaju zadovoljno onim što rade tijekom života. Tako se kod ovih ljudi razvija potreba da se stvari rade što je moguće bolje, tražeći savršenstvo. Dugoročno gledano Zbog toga ljudi ne završavaju zadatke, budući da ih ponavljaju uvijek iznova kako bi ih poboljšali.

4. Stvaraju se neostvariva očekivanja

Dobro je vjerovati u vlastite mogućnosti i mogućnosti drugih. Međutim, Ta očekivanja moraju biti realna.. Previsoka i neostvariva očekivanja uzrokuju frustraciju zbog nemogućnosti ispunjavanja istih, što pak može uzrokovati negativnu samopercepciju vlastitih sposobnosti.

5. Previše zahtjeva može uzrokovati nesigurnost i nisko samopoštovanje

Ako zahtjev ne bude praćen priznanjem za uloženi trud, dječak ili djevojčica nećete se osjećati kao da je vaš trud vrijedan toga. Dugoročno, mogu razviti ozbiljne probleme s tjeskobom i depresijom, kao i naučena bespomoćnost misleći da vaš trud neće promijeniti konačni rezultat.

6. Fokusiranje na usklađenost može uzrokovati nedostatak samomotivacije

Previše usredotočenosti djeteta na ono što treba učiniti može dovesti do toga da zanemari ono što želi raditi. Ako se ova situacija stalno javlja, rečeni dječak ili djevojčica u sadašnjoj odrasloj fazi emocionalne blokade i nesposobnost ili poteškoća u samomotivaciji, jer nisu završili razvoj vlastitih interesa u djetinjstvu.

7. Može uzrokovati probleme u osobnim odnosima

Djeca vrlo zahtjevnih roditelja sklona su naučiti razinu zahtjeva od svojih roditelja i reproducirati je u budućnosti. Stoga im može biti teže družiti se zbog visoka razina zahtjeva koje mogu postaviti kako prema sebi tako i prema drugim ljudima u njihovim odnosima.

Preporuke za izbjegavanje ovih grešaka

Do sada spomenuti aspekti uglavnom su posljedica prisutnosti pritiska i visokih očekivanja, netolerancije na pogreške i nedostatka potkrepljenja za vlastito ponašanje. Međutim, činjenica da ste zahtjevan roditelj ne mora nužno značiti da se ovi problemi pojavljuju, može se izbjeći uz dostatnu komunikaciju i emocionalno izražavanje. Neki savjeti ili preporuke kada je u pitanju izbjegavanje navedenih nedostataka mogu biti sljedeći.

Bolje pratiti nego poučavati

Pritisak koji ta djeca osjećaju je vrlo velik, ponekad nesposobni raditi ono što bi željeli na razini na kojoj bi željeli njihovi voljeni. Kako bi se to izbjeglo, preporuča se da očekivanja koja se prenose djeci budu realna i prilagođena sposobnostima koje pokazuje maloljetnik, izbjegavajući ekstremizam.

Što se tiče netolerancije na pogreške, to se ne događa ako se dječak ili djevojčica podučavaju pitanje da činiti pogreške nije loše niti znači neuspjeh, već su one prilika za poboljšanje i naučiti. I da čak i u slučaju neuspjeha to ne znači da ih prestaju voljeti.

Cijenite svoj trud, a ne svoja postignuća

Velik dio problema koji stvara ova vrsta obrazovanja je nema evaluacije uloženog napora. Rješenje je razmotriti važnost truda djece, bez obzira na rezultate, i doprinijeti da se taj trud urodi plodom. To je posebno važno kada dijete ispravno obavlja neku aktivnost, u kojoj ponekad ne čestita sebi kada se to smatra nečim normalnim i očekivanim.

Povjerenje u dječje sposobnosti je bitno kako bi ih motivirali i podigni svoje samopoštovanje. Kako se ne bi obezvrijedile sposobnosti djece, preporuča se da, ako postoji nešto što treba ispraviti, pokušajte ukazati na pozitivan način i bez izazivanja kritike, ili uopće usmjeravajući je na aktivnost ili cilj koji se želi postići, a ne na dijete i njegove sposobnost.

Bibliografske reference:

• Baumrind, D. (1991). Roditeljski stilovi i razvoj adolescenata. U J. Brooks-Gan, R. Lener i A. c. Petersen (ur.), Enciklopedija adolescencije (str. 746- 758). New York: Garland.

• Baumrind, D. (1996). Revidirana polemika o disciplini. Obiteljski odnosi, 4 (4), 405-414.

• Chen, X., Dong, Q. i Zhou, H. (1997). Autoritativne i autoritarne prakse roditeljstva te društveni i školski učinak kineske djece. Međunarodni časopis za razvoj ponašanja, 21, 855-873.

• Del Barrio, M. v. i Roa, M. L. (2004). Roditeljske prakse, osobnost majke i društvena klasa. Zbornik radova II španjolsko-portugalskog kongresa psihologije