Escola de Frankfurt: sažetak, autori, djela, povijesni kontekst

Židovski mislioci, uglavnom marksisti, počeli su se sastajati 1923. u zakladi ili Institutu za društvena istraživanja (na njemačkom Institut für Sozialforschung).

Interdisciplinarna škola (na njemačkom Frankfurter Schule), osnovana na Sveučilištu u Frankfurtu, namijenjena promišljanju o društvu, ili homeme o kulturi. Intellectuais debruçaram u pitanjima vezanim uz književnost, filozofiju, politiku i ekonomiju, ali i u elementima svakodnevnog života

Os maiores nomes da escola foram: Theodor W. Adorno (1903-1969), Max Horkheimer (1895-1973) i Walter Benjamin (1892-1940).

Rezimiram

Ili nastanak Škole

1923 foi o godini da Prvi tjedan marksističkog rada, kongres koji je organizirao Felix J. Weil (1898.-1975.), profesor političkih znanosti koji okuplja niz intelektualaca, posebno židovskih.

O pai de Felix Weil, Herman Weil, doselio se u Argentinu gdje je otvorio tvrtku cereais. Obitelj se vratila u Njemačku 1908. godine i godinama kasnije odlučila financirati stvaranje Instituta. Stoga, bilo pai de Weil foi, bilo pokrovitelj grupe, isplatio sam 120 tisuća maraka za stvaranje institucije. Inspiraciju za stvaranje škole vidio sam Moskovski institut Marx-Engels, osnovan 1920.

Dana 3. veljače 1923. dekretom Ministério da Educação de Frankfurt odobreno je otvaranje škole.

Os primórdios da Escola

Com uma transdisciplinarni pristup e uglavnom komunist, ili početna ideja bila je promocija

Istraživanje povijesti socijalizma i operativnog pokreta, ekonomske povijesti, povijesti i kritike političke ekonomije (Wiggershaus)

Još logotipa, mislioci će proširiti svoje vidike i početi razmišljati i o pitanjima sociologije, filozofije, jezika, politologije i psihoanalize.

22. lipnja 1924. uspio je osnovati Institut za društvena istraživanja (na njemačkom Institut für Sozialforschung). Institutom je počeo upravljati Carl Grünberg, koji se toj instituciji pridružio 1930. godine, kada je Max Horkheimer preuzeo vlast.

Principais nomes da Escola de Frankfurt

Škola ima prvi geração - koji uključuje izvorne članove kao što su Adorno i Marcuse - i uobičajeno je da se o njemu razmišlja u dobi od 40 godina.

Od tog razdoblja do 1967. godine prepoznaje se drugi geração kao Habermas i Alfred Schmidt. Dopustite mi da razmotrim postojanje treće strane, koja je još uvijek prilično upitna.

Glavni mislioci ispred fondacije Escola:

• Max Horkheimer (1895. - 1973.)
• Theodor W. Adorno (1903.-1969.)
• Carl Grünberg (1861.-1940.)
• Walter Benjamin (1892.-1940.)
• Friedrich Pollock (1894.-1970.)
• Jürgen Habermas (1929)
• Siegfried Kracauer (1889.-1966.)
• Herbert Marcuse (1898.-1979.)
• Erich Fromm (1900.-1980.)

Vrhunski influenceri

Potaknut marksističkim idealomTadašnji su intelektualci bili pod velikim utjecajem čitanja Freuda, Webera, Nietzschea, Kanta i Hegela.

Kao središnje zadatke koje je pokrenula Escola

Vi intelektualci ćete doći u Frankfurtsku školu radeći na mojoj studiji o marksističkoj teoriji i na kraju proširiti svoje istraživačke horizonte, posebno se fokusirajući na kulturna industrija.

Oni kritiziraju klasični marksizam ili promatrajući vakuum znanja - ili se klasični marksizam nije posvetio razmišljanju na području kulture. Pokušavam ispraviti esse jaz, članovi Frankfurtske škole voltame olhares posebno za tu potragu.

Kritička teorija

Istraživači će razraditi a Kritička teorija o tvrtki koja je nastojala izgovoriti homens i biti više informirana - kao socijalna savjetnica - koja traži razviti kritički duh.

Vi intelektualci ćete se zapitati i pokušati otkriti sljedeća pitanja: zašto konzumiramo? A zašto kupujemo ili što trebamo? Kako potrošačko društvo utječe na nas da odbacimo suvišno? Na koji način komunikacija znači da nas potiče i potiče na stjecanje nepotrebnih predmeta? Zašto smo izloženi ovoj lavini robe široke potrošnje?

Tijekom istraga koje je provodila Frankfurtska škola, shvatio sam da je društvena nadgradnja u kojoj se nalazimo umetnuta mobilizira nas da provodimo radnje koje su neophodne da bi se ekonomski i socijalni sustav nastavio funkcija. Drugim riječima, komunikacija i kultura usko se usuđuju na područje potrošnje.

Suprotno običaju, ili ljudsko biće nije slobodno, informirano i potpuno autonomno, a opet dio kolektivnog sustava koji se suočava s konzumiranjem više ili manje svjesno.

Kulturna industrija

Adorno e os seus companheiros de escola demonstraram uma zabrinutost zbog širenja dvaju načina komunikacije Učinak koji ova količina informacija znači na društvo.

Kao analitički alat razgovarat ćemo o sredstvima komunikacije i pokušat ćemo analizirati kulturnu industriju seu tempa.

Vi kritični intelektualci ili kapitalizam i misli Posljedice kulture proizvodnje i masovne potrošnje. Oni razmišljaju o tome kako je masovna proizvodnja utjecala na našu percepciju umjetničkih djela (masifikacija dva kulturna proizvoda).

Outras potrage po redu dana

Na Escola de Frankfurt razmišljao je o questão da dominacija não só financeira kao também (i sobretudo) kulturna, psihološka i politička. Ili autoritarnost i ili totalitarizam također tvore današnja vremena za mislioce koji proživljavaju komplicirana politička vremena s porastom nacizma.

You Intellektuais da Escola Misao ili suvremeni kontekst i foram intelektualizmi avangarde ili analizirali, na primjer, ili kino, što je akademija još uvijek malo ili nimalo proučavala. Walter Benjamin bio je pionir u razmišljanju na koji će način ili pojava novih tehnika reprodukcije izmijeniti naš senzibilitet u odnosu na plodnost umjetničkih djela (dijete gubi auru).

Časopis da Escola

Radovi koje su napisali članovi škole i suradnici objavljeni su u časopisu Instituta izvorno nazvanom Zeitschrift für Sozialforschung.

O nome daje časopis Mudou za ili engleski jezik koji kasnije postaje Studij filozofije i društvenih znanosti.

O ili nome da Escola

Stvarnost ili naziv Frankfurtske škole dobio je posteriori, šezdesetih godina, kako bi identificirao ovu skupinu istraživača.

Kontekst nastanka Frankfurtske škole

Škola se odvijala u međuratnom razdoblju kada su bile svjedoke posljedica razarajući Prvi Veliki rat dok smo orkestrirali indikacije Drugog Svjetski rat.

Kraj 20-ih obilježio je uspon nacizma i progon židovskog naroda. 1933. napadnuta je kuća Horkheimera - vi službenici nećete naći intelektualca njegovoj ženi koja je upozorila da živimo u hotelu.

Prelazak u seosku školu

U srpnju 1933. škola je dobivala nacističke dlake na argumentu razvijanja "neprijateljskih aktivnosti" i trebala ju je prebaciti u Genebru. Lá se vratio u Société Internationale de Recherches Sociales. Depois ainda migrou novamente za Pariz 1934. za Novu Iorque (Sveučilište Columbia).

Escola se vratila u prvobitno sjedište tek 1953. godine.

Objavljeni radovi

Napisao Theodor Adorno

• Kulturna industrija i društvo
• Minima Moralia

Napisao Max Horkheimer

• Tradicionalna teorija i kritička teorija
• Pomrčina daje razlog

Napisali Theodor Adorno i Max Horkheimer

• Dijalektika pojašnjenja

Napisao Erich Fromm

• Analizirajte do homem
• Marksistički koncept homema

Napisao Walter Benjamin

• Njemačko vijeće za neromantizam likovne kritike
• U nastanku njemačke barokne drame

Napisao Jürgen Habermas

• Teorija komunikativnog djelovanja
• Ili filozofski diskurs da modernidade

Herbert Marcuse

• Eros i civilizacija
• Ideologija industrijskog društva

Conheça također

• Max Weber: biografija i teorije
• Nicolau Machiavel: biografija i glavna djela
• Aristotel: život i glavna djela

Formiran u književnosti na Papinskom katoličkom sveučilištu u Rio de Janeiru (2010), magistar književnosti na Saveznom sveučilištu u Rio de Janeiru (2013) i doutora na studijama kulture Papinskog katoličkog sveučilišta u Rio de Janeiru i Portugalskog katoličkog sveučilišta u Lisabonu (2018).