Wolfgang Köhler: biografija ovog njemačkog geštalt psihologa

Istraživanje o načinu na koji ljudi uče i razumiju svijet dovelo je do velikog broja istraživača da razviju različite modele i teorije. Ne samo u ljudskom biću, već nalazimo i velik interes za razumijevanje sposobnost životinje da se prilagodi okolini i rješava probleme s onima koje upoznaju.

U tom smislu kroz povijest je proveden velik broj analiza i pokusa. usporediva s različitim vrstama, jer je čovjeku jedna od najbližih vrsta čimpanze.

Jedan od najvažnijih i najpoznatijih istraživača na ovom području, koji je postao jedan od glavnih stupova Gestalt školu, učenje bi opisali uvidom i čak bi vodili Američko psihološko udruženje Bilo je Wolfgang Köhler, čiju biografiju možete sažeti u nastavku.

• Povezani članak: "Inteligencija životinja: teorije Thorndikea i Köhlera"

Kratka biografija Wolfganga Köhlera

Wolfgang Köhler rođen je 21. siječnja 1887. u lučkom gradu Reval (danas poznat kao Tallinn), u tadašnjoj Estoniji, dijelu Ruskog Carstva. Njegova obitelj bila je njemačkog podrijetla, roditelji su mu bili Franz Köhler i Wilhelmine Girgensohn (ravnatelj škole, odnosno domaćica) i imali su brata i nekoliko sestara.

Köhler će prve godine života proživjeti u Estoniji, ali kada je imao šest godina, preselio se s obitelji u zemlju porijekla svojih roditelja, Njemačku, nastanivši se u gradu Wolfenbüttel. Njegov otac, bio je voditelj škole, obrazovanje je bilo nešto vrlo važno u njegovoj obitelji i u školi Köhler Počeo bih otkrivati ​​veliko zanimanje za znanost, terenski rad i klasičnu glazbu.

Trening

Köhlerovo sveučilišno obrazovanje prolazilo je kroz razna sveučilišta. U prvom redu bio bi primljen na Sveučilište u Tübingenu 1905. godine, studirajući u ovoj instituciji godinu dana kasnije. Nakon toga nastavit će studirati na Sveučilištu u Bonnu između 1906. i 1907., a konačno će stupiti na Sveučilište u Berlinu ove posljednje godine.

Na ovom posljednjem sveučilištu proučavao bi predmete kao što su biologija, fizika i kemija, pod utjecajem figura relevantnih poput Plancka i Nernsta u području fizike, te poznavanje i proučavanje zajedno sa svojim mentorom teze Carlom Stumpfom. Doktorirao je psihologiju na ovom sveučilištu 1909. godine disertacijom "Akustische Untersuchungen", tezom o psihoakustici.

• Povezani članak: "Povijest psihologije: glavni autori i teorije"

Neki sjajni doprinosi

Ubrzo nakon doktorata, točnije 1910., Köhler otišao bi raditi na Psihološki institut u Frankfurtu, gdje bi prvo djelovao kao asistent, a kasnije bi postao profesorom. Radio bi zajedno s Wertheimerom i Kofkom u različitim eksperimentima povezanim s percepcijom, djelom koje bi se konvergiralo u stvaranju poznata gestalt škola koja se usredotočila na proučavanje oblika i smatrala da je cjelina više od zbroja dijelova.

U listopadu 1912. oženit će se umjetnicom Theklom Achenbach, a godinu dana kasnije preporučit će mu se i angažiran kao direktor Akademije znanosti Prusiona na Tenerifima, u onome što je poznato kao Casa Žuta boja. Tamo bi Köhler izvršio različite istrage s čimpanzama, analizirajući njihove kognitivne sposobnosti i otkrivajući ono što bi se nazivalo učenjem uvida. Iz ovoga bi napisao djela poput Mentalitet majmuna, razvijanje različitih teorija u vezi s učenjem i postojanjem inteligencije kod čovjekovih majmuna.

Prvi svjetski rat

Tijekom boravka Köhlera i njegove obitelji na Tenerifima dogodili su se različiti događaji, među kojima se ističe Prvi svjetski rat. Iako u početku Köhler želio sudjelovati u vojnoj službi svoje zemljeTo nije bilo moguće zbog nemogućnosti plovidbe vodama koje su kontrolirali Britanci. Tijekom rata ostao bi na otoku.

Međutim, postoje teorije i pojavile su se različite sumnje o mogućnosti da je Köhler djelovao kao špijun svoje vlade u vezi s aktivnostima Britanaca na otoku. Te su sumnje na kraju izazvale prosvjede britanskog konzulata, čime bi se konačno postiglo da je aktivnost Žute kuće prebačena na drugo mjesto. Nakon toga, Köhler vratio se u Njemačku 1920.

Povratak u svoju domovinu Köhler je angažiran na Institutu za psihologiju Sveučilišta u Berlinu, čiji će direktor biti imenovan 1921. godine. Razveo se od svoje prve žene i vjenčao bi se za Lily Harleman 1927. godine.

Također bi radio kao profesor filozofije i izravno sudjelujući u istraživanju teorije Gestalt, ponovno se povežući s Koffkom i Wertheimerom. Tijekom tih istraga dolazio bi analizirati i kritizirati introspekciju zbog njene subjektivnosti i tražio bi upotrebu empirijskijih i objektivnijih metodologija.

Međutim, to ne bi bilo povoljno ni za biheviorizam, jer se temelji samo na izravno uočljivom ponašanju i ignorira tajno. Također bi putovao i radio u Sjedinjenim Državama, zajedno s William James i na sveučilištima Harvard i Chicago, iako bi se vratio u domovinu.

• Možda vas zanima: "Gestalt teorija: temeljni zakoni i principi"

Dolazak nacista i emigracija u Sjedinjene Države

Dolazak nacista na vlast bila je još jedna prekretnica u Köhlerovom životu. Iako u početku nije na otvoren način pokazivao svoje protivljenje režimu, na kraju bi objavio kritiku na njegov račun (zapravo, smatra se posljednjim kritike objavljene u Njemačkoj prema njegovom režimu do pada) nakon što je iznudio Planckovu ostavku i počeo bi djelovati u mnogo većem pregled.

Međutim, iako očito nije zadržan, režim nametao je sve više ograničenja na akademskom polju i gubio je sve više autonomije na sveučilištu, do te mjere da je morao dati ostavku i emigrirati u Sjedinjene Države 1935. godine.

Jednom u Sjevernoj Americi radio kao profesor psihologije i istraživač na Swarthmore Collegeu u Pennsylvaniji, gdje će vježbati do umirovljenja 1955. Također bi provodio razne istrage u Hannoveru, na Dartmouth Collegeu.

Köhler, zbog mnogih doprinosa psihologiji tijekom karijere, bit će izabran za predsjednika Američkog psihološkog udruženja 1959. godine. Prije bi dobio nagradu iste institucije 1956. godine.

Smrt i ostavština

Wolfgang Köhler preminuo je 11. lipnja 1967. Njegova smrt dogodila se u njegovom domu u Libanonu u državi New Hampshire.

Nasljeđe ovog važnog psihologa i danas vrijedi i dio je mnogih trenutnih teorija. Koncept uvida, na primjer, još uvijek je prisutan, kao i njegovo važno sudjelovanje u školi Gestalt.

Uz to, analiza i proučavanje kognitivnih sposobnosti primata omogućili su im razvoj i preoblikovanje različite teorije učenja i razmatranja kognitivnih sposobnosti majmuna i druge životinje (uključujući i piliće). Konačno, to bi također doprinijelo istraživanju kortikalnih procesa, u aspektima poput vizualne ili slušne percepcije.

Bibliografske reference:

• Schultz, D. P. i Schultz, S. I. (2016). Povijest moderne psihologije. Jedanaesto izdanje. Cengage učenje.