Učinak religije na percepciju stvarnosti

Proveo je tim američkih istraživača Studija o njemu učinak vjerske indoktrinacije tijekom djetinjstva, presudna faza s obzirom na način razmišljanja i afirmaciju vlastitog identiteta koji će kasnije definirati odraslu osobu.

Religija i obrazovanje

Istraživanje je imalo za cilj prikupljanje dokaza o mogućoj otvorenosti djece za bilo koju vrstu vjerovanja i djevojke koje provode više vremena u obrazovnim institucijama koje su povezane s vjeronaukom: odnosno ako su ove maloljetnice sklonije prihvatiti kao valjane mistične ili fantastične priče koje nisu izravno povezane s vlastitim vjerovanjima i svjetonazorima religija.

Za to su odabrane maloljetnice između 5 i 6 godina koje su podijeljene u 4 skupine, prema stupnju izloženosti vjeronauku:

1- Maloljetnici koji idu u a javne škole Pa što ne pohađaju kateheze.

2- Maloljetnici koji idu u a javne škole Pa što prisustvovati katehezi.

3- Maloljetnici koji idu u a vjerska škola Pa što ne pohađaju kateheze.

4- Maloljetnici koji idu u a vjerska škola Pa što prisustvovati katehezi.

Svim dječacima i djevojčicama iz ove 4 skupine ispričane su tri priče. Jedan od njih nije sadržavao nikakve čarobne elemente i bio je realno, drugi je bio a religijska varijanta u kojem je objašnjeno izvođenje čuda, a treća je bila druga varijanta koja je sadržavala fantastični elementi ali da oni nisu bili objašnjeni božanskom intervencijom.

Velika većina maloljetnika u skupini 1 smatrala je glavnog junaka realne priče stvarnim i pokazala je a jasna tendencija razmatranja protagonista druge dvije varijante, fantastične i religiozni. U ostalim je skupinama, međutim, postojala tendencija da se vjerska povijest smatra stvarnom. Vjera u povijest fantazije, iako je bila relativno niska u sve četiri skupine, povećana proporcionalno izloženosti vjerskom obrazovanju, dostizanje svoje maksimalne granice (48% maloljetnika u skupini) kod onih dječaka i djevojčica koji su pohađali vjersku školu, a također i župu. Isto se dogodilo s vjerovanjem u religijsku povijest, iako je njegova varijabilnost između skupina 2, 3 i 4 bila manja, jer je u skupini 2 bila blizu 100%.

Da li smo pod utjecajem vjerskih uvjerenja?

Čini se da je istraživanje zaključilo da je indoktrinacija povezana s religijom ima psiholoških posljedica na djecu što ih čini lakovjernijima na bilo kakvu neutemeljenu pretpostavku. Međutim, valja napomenuti da se studija temelji na samoprijavi, a informacije su ih usmeno davali maloljetnici. Stoga nije poznato u kojoj mjeri djeca internaliziraju ta uvjerenja i počinju percipirati svijet i ponašati se u skladu s tim. Međutim, hipoteza da je stupanj verbaliziranog i svjesnog prihvaćanja svih vrsta Neutemeljena uvjerenja mogu podsvjesno utjecati na neadekvatan svjetonazor lud.

Trenutno postoje neki dokazi da su ljudi s jakim vjerskim ili paranormalnim uvjerenjima također skloni počiniti kognitivne pristranosti, poput miješanja metafora sa stvarnošću ili vjerovanja da je svaki postupak namjeran i dovodi do cilja, čak i ako ga ne provodi agent (na primjer, da drvo gubi lišće).