A videojátékok valóban ennyire negatívak?

Az elmúlt évtizedekben a technológia változásainak hihetetlen lavinájának lehettünk tanúi. Mi több, egyre több tinédzser vagy gyerek kér új Smartphone-t vagy a legújabb játékkonzolt ajándékba A piacról.

Elmerültünk a technológiai korszakban, ezért fontos ismerni a kezeléshez szükséges összes információt a tényekkel szemben esetlegesen megjelenő nehézségek, valamint a szülők szerepéből fakadó aggályok és anyák.

Ezért érdemes rácsodálkozni az időről időre felmerülő riasztó hangokra, amikor megerősítik, hogy a videojátékok a gyermekek erőszakos viselkedését támogatják, érdemes csodálkozni... A videojátékok káros hatással vannak-e a gyermekekre?

• Kapcsolódó cikk: "Videojáték-függőség: tünetek, okok és kezelés"

A videojátékok annyira negatívak?

Kétségtelenül, Az elmúlt évek egyik legelterjedtebb jelensége a gyermek- és ifjúsági szórakozás világában a FORTNITE volt. Azok számára, akik itt vagytok, és még nem hallottatok erről (ezek bizony kevesen vannak), kb egy videojáték, amelyben a játékos felhasználó irányítja a tele világ túlélőit zombik. A felhasználóknak együtt kell működniük más emberekkel, hogy megvédjék erődjeiket az élőholtaktól, akik megpróbálják irányítani a földet. A játék egyes verzióiban a játékosok versenyezhetnek egymással, és más embereket is kivihetnek.

Fő sikere a játék egyszerűségében, dinamikájában és a játék intenzitásában rejlik. Ezenkívül az, hogy online játszhatunk más játékosokkal, további tényezőt jelent, vagyis hogy nemcsak a gyerekek és a serdülők Szórakozhatnak a játékban, de otthon is játszhatnak a barátaikkal, anélkül, hogy szükségük lenne rá ott.

A videojátékok számos pozitív szempontot hozhatnak, mint pl képzés, bizonyos ismeretek megőrzése és a motoros készségek fejlesztése; Bár igaz, hogy a játék típusa befolyásolja azt a pozitívumot, amellyel hozzájárulhat.

Számos olyan játék található a piacon, amelyek elősegítik a magasabb kognitív képességek fejlődését, mint például: Tetris, Big Brain Academy, a goo világa és a Tanú. Néhány játék stratégiát és reflex fejlesztést is igényel. Most nem csak a megtekintett tartalom típusa fontos, hanem az ilyen szabadidős tevékenységnek szentelt órák is, mivel ezek az órák befektetett olyan órákat váltanak ki, amelyeket más egészségesebb vagy produktívabb tevékenységekre fordíthatnak (házi feladatok, olvasás, sport stb.).

• Érdekelheti: "A gyermekkor 6 szakasza (testi és szellemi fejlődés)"

Az erőszak megszokása

Fontos, hogy tisztában legyünk azzal, hogy bizonyos erőszakos videojátékok esetében is kivonható valami pozitív, például stratégiai készségek és megtanulni egy új nyelvet (amikor a játék nyelve nem az őshonos), bár az erőszakos tartalom folyamatos megtekintése a erőszak. Vagyis azok az emberek, akik szokták látni ezt a fajta tartalmat, végül megszokják, míg végül a szokásosnál jobban normalizálják.

Ez azt jelenti, hogy ha a fiam vagy a lányom erőszakos videojátékokat játszik, akkor erőszakos magatartást tanúsítanak? Nem feltétlenül. Bár igaz, hogy az erőszak többszöri vizualizálása hozzászoktat minket, hogy ne legyen annyira elutasításunk vele szemben, Ez nem azt jelenti, hogy az ilyen típusú videojátékok lejátszásával az embernek hirtelen pszichopatológiai és erőszakos viselkedése lesz. Ennek megvalósításához több tényezőt kell figyelembe venni, mind biológiai, mind környezeti tényezőket.

Nagyobb a kockázata annak, hogy ezt a fajta viselkedést „elfogadhatónak” fogadjuk el. Mondhatnánk tehát, hogy ez kockázati tényező, de önmagában nem elég.

Következtetés

Még mindig jelentős a vita arról, hogy az erőszakos tartalom megtekintése a videojátékokban összefüggésben van-e a viselkedés későbbi alakulásával agresszív, bár egyértelműnek tűnik, hogy az a tartalom, amelynek ki vagyunk téve, kisebb-nagyobb mértékben befolyásolja észlelésünket, gondolatainkat, véleményünket és attitűdök.

Ezért egyértelműnek tűnik, hogy annak ellenére, hogy nincs egyértelmű vagy ok-okozati összefüggés, a videojátékok tartalma befolyásolja az azokat fogyasztókat. Nem emiatt okozza az erőszakos magatartás későbbi kialakulását, de ehhez számos tényezőt, mind biológiai, mind társadalmi, mind családi szempontokat figyelembe kellene venni.

A legfontosabb az, hogy ellenőrizzük azokat az órákat, amelyeket a gyerekek és serdülők erre a játéktípusra szánnak, megpróbál "extrává" válni, miután elvégezte a feladatokat vagy más kötelező tevékenységeket, és nem elhanyagolva a szabadidő egyéb típusait, amelyek nem tartalmazzák a mozgásszegény életmódot és a társadalmi elszigeteltséget, valamint a függőség elkerülését videojáték.

A videojáték-konzolok vagy az elektronikus eszközök használata pozitív lehet, amennyiben mi ellenőrizzük azok tartalmát is vagy tisztában vagyunk azzal, hogy vannak-e olyan változások gyermekeink viselkedésében, amelyek "figyelmeztetést" adhatnak arra, hogy valami nincs rendben; ebben az esetben az ideális dolog kapcsolatba lépni egy pszichológussal. Mivel Mariva pszichológusok Örömmel értékeljük a helyzetet, és ha szükséges, beavatkozunk annak javításához és megoldásához.

Bibliográfiai hivatkozások:

• Feliu, J., Gil, A. és Bona, Y. (2005). A videojátékok és az agresszivitás kapcsolata: a kétes felbontás bonyolult vitája. Electronic Arts spanyol web „Tanulj és játssz az EA-val”.