Az idős kor 4 pszichológiai változása

A legtöbb ember úgy gondolja, hogy az időskor olyan szakasz, amelyet a test összes funkciójának hanyatlása jellemez, beleértve a kognitív természetűeket is. A kutatások azonban azt mutatják az öregedéssel kapcsolatos pszichés változások a memóriában, az intelligenciában, a figyelemben vagy a kreativitásban nem patológiásak, mint gondolnánk.

• Kapcsolódó cikk: "Előítéletek és sztereotípiák az időskorral kapcsolatban"

Idős korban bekövetkező pszichológiai változások

Idős korban a legtöbb pszichológiai funkcióban és folyamatban változások következnek be. Általánosságban azonban megerősíthetjük, hogy ezek a változások nem minden embernél jelentkeznek egyenértékű módon, hanem inkább kulcsfontosságú tényezők befolyásolják, mint például a fizikai egészség, a genetika vagy a szellemi és társadalmi aktivitás szintje.

Ezen a területen a legtöbbet tanulmányozott pszichológiai szempontok közül a harmadik életkor fejlődésének elemzésére fogunk összpontosítani: figyelmi képességek, a memória, az intelligencia (folyékony és kristályosított) és a különböző összetevők kreativitás.

1. Figyelem

Míg egyértelmű azonosítása a a figyelmi folyamatok működésének hanyatlása egész idős korban, ezek a változások nem azonosak az ellátás minden típusában. E létfontosságú szakasz romlásának megértéséhez le kell írni, hogy miből áll a fenntartott, megosztott és szelektív figyelem.

Folyamatos figyelemről beszélünk, amikor egy feladat megköveteli, hogy viszonylag hosszú ideig fix figyelmi fókuszban tartsuk ugyanazon ingert. Az idősebb emberek kevésbé pontosak a feladatok megkezdésében, de az idő múlásával a sikerük mértéke nem csökken jobban, mint a fiataloké.

Másrészt a megosztott figyelem romlása sokkal markánsabb, amely abból áll, hogy a figyelem fókuszát váltogatják a különböző ingerforrások vagy feladatok között. Minél alacsonyabb a hatékonyság, annál nagyobb a nehézség és a feladatok száma amelyen keresztül értékelik az ilyen típusú ellátást.

A szelektív figyelem lehetővé teszi számunkra, hogy elsőbbséget biztosítsunk bizonyos ingerkomponenseknek, más kevésbé releváns észlelési tapasztalatokkal szemben. A fiatalok és az idősek közötti különbségek csak akkor jelentkeznek, amikor a feladatok nehézkesek, és amikor jelentős mennyiségű irreleváns információt kell figyelmen kívül hagyni.

• Érdekelheti: "Szelektív figyelem: meghatározás és elméletek"

2. memória

Az érzékszervi memória, amely a memória tárolók közül a legközvetlenebb, általában enyhe csökkenést mutat az öregedés következtében. Úgy tűnik, hogy a passzív típusú rövid távú memóriát nem befolyásolja az életkor, kivéve egy kicsi az információ-visszakeresés sebességének csökkenése.

Ezzel szemben a különböző longitudinális vizsgálatok azt mutatják, hogy az operációs vagy munkamemória egész idős korban romlik, főleg 70 éves kor után. Ez az előző szakaszban leírt figyelmi folyamatok kezelésének nehézségeivel jár.

Ami a hosszú távú memóriát illeti, ha az anyag eljárási vagy deklaratív, nincs hiány idős korral jár. Ezzel szemben az epizodikus vagy önéletrajzi emlékek az életkor előrehaladtával egyértelműen romlanak, bár az élet második évtizedének emlékei jobban megmaradnak, mint a többié.

Összefoglalva, ezt megerősíthetjük a memória romlása nem kapcsolódik közvetlenül az időskorhoz hanem a kóros intenzitású kognitív deficitek megjelenése révén, amely nem minden embernél fordul elő. Másrészt, ha a memóriaproblémák enyheek, viszonylag könnyű kompenzálni őket viselkedési stratégiákkal.

• Érdekelheti: "A memória típusai: Hogyan tárolja az emberi agy az emlékeket?"

3. Intelligencia

Bár az intelligenciában különbségeket állapítottak meg kortól függően, azok attól függően változnak, hogy valamilyen módon kivizsgálják-e őket keresztmetszeti (két különböző korcsoport egyidejű összehasonlítása) vagy hosszanti (idővel egy időben) egyének). Egy másik kulcsfontosságú szempont a folyadék és a kristályosított intelligencia megkülönböztetése.

A kristályosított intelligencia, amely a felhalmozott tudásra és annak kezelésére utal, az egész életen át nem szűnik meg növekedni, kivéve, ha memóriazavarban szenved. Másrészt a folyékony intelligencia, amely összefügg az idegsejtek transzmissziójának hatékonyságával és más biológiai tényezőkkel, súlyos romlást mutat legalább 70 éves kortól.

Ebben az értelemben külön meg kell említeni a terminális veszteség jelenségét, amely a az IQ-pontszámok nagyon súlyos romlása az élet utolsó 5-10 hónapjában a csökkenés miatt fizikai. Mint az idős korból származó többi intellektuális hiány, a terminális veszteség inkább a folyadék intelligenciájához kapcsolódik mint a kristályosított.

• Kapcsolódó cikk: "Folyékony intelligencia és kristályosított intelligencia: mik ezek?"

4. Kreativitás

A kreativitás az az emberi képesség, amely új gondolatokat és eredeti megoldásokat képes létrehozni a meglévő mentális tartalmak közötti kapcsolat révén. A pszichológiában a "divergens" vagy "laterális" gondolkodás fogalmát gyakran használják erre a képességre, szemben a konvergens vagy vertikális gondolkodással, logika alapján.

Bár a kreativitásnak az életkor függvényében történő evolúciójára vonatkozó kutatások kevések, eredményei arra utalnak karbantartja, sőt idővel javul azoknál az embereknél, akik gyakorolják. Azonban azok között, akik nem különösebben kreatívak, ez a képesség alacsonyabb idős korban, mint fiatalabb korban.