Education, study and knowledge

Késő serdülőkor: mi ez, fizikai és pszichológiai jellemzői

A serdülőkor az egyik legbonyolultabb és legnehezebb időszak, amelyen létfontosságú fejlődésünk során megyünk keresztül. Ez a növekedésnek egy olyan szakasza, amelyben abbahagyjuk a gyerekek létét, hogy felnőttek legyünk egyre több felelősségre teszünk szert, függetlenebbé válunk, és abban a pillanatban, amikor összekovácsoljuk magunkat identitás.

A serdülőkor utolsó szakasza, a megfelelő felnőttkorba lépés előtti évek, ezt nevezik egyes szerzők késői serdülőkornak. Erről az evolúciós pillanatról fogunk beszélni ebben a cikkben.

  • Kapcsolódó cikk: "A 8 leggyakoribb mentális zavar serdülőkorban"

Serdülőkor: a változások ideje

Átmenet a gyermekkor és a felnőttkor között Ez egy olyan fejlődési szakasz, amelyet nagyszámú változás jelenléte jellemez, mind fizikailag, mind szellemileg, mind pedig szociálisan. Ezt a szakaszt a késői serdülőkor zárja be, de mielőtt ez utóbbi bekövetkezne, számos olyan jelenség következik be, amely lehetővé teszi, hogy jobban megértsük.

Először is a pubertás kezdete az a pillanat, amely a serdülőkor kezdetét jelzi, és

instagram story viewer
különböző változások kezdenek generálódni a neuroendokrin rendszer működése miatt (főleg a hipotalamusz és az agyalapi mirigy aktiválódása előtt) és az ebből származó nemi hormonok termelésének és hatásának serkentése férfiaknál és nőknél egyaránt.

A test mérete (egyenetlenül) nő, a csontok és az izmok erősödnek és fejlődnek, kialakulnak az elsődleges szexuális karakterek (alapvetően a belső és külső nemi szervek és az első menstruáció/szennyeződés megjelenése) és másodlagos (arcon, testen és szeméremszőrzet, hangváltozások, mellek). Ez a növekedés kezdetben felgyorsult, bár az évek múlásával apránként lelassul.

Kognitív szinten és aszerint prefrontális kéreg fejlődik, apránként megszerzi a serdülő önkontroll és önmenedzselés képessége, mentális rugalmasság, viselkedésük gátlásának és kiválasztásának képessége és keresik és szervezik saját céljaikat és motivációikat, tervezik és előre látják az eredményeket.

A gyermekkori énközpontúság átadja a helyét egy másfajta énközpontúságnak, amelyet a mindenhatóság gondolatainak formális jelenléte jellemez. személyes mese és a képzeletbeli közönség létrehozása (gondoljuk, hogy mások megfigyelik és fontosnak tartják viselkedés). Ahogy az alany érik, ez az egocentrikusság a legtöbb esetben csökkenni fog.

A saját identitás megteremtése

De kétségtelenül ennek a létfontosságú szakasznak az egyik legfontosabb pszichológiai mérföldköve saját és a világ többi részétől elkülönülő identitás megszerzése. A serdülő nem látja önmagát kizárólag azon alapul, hogy a világ többi része mit gondol róla, és megkonstruálódik én-koncepció, aki kezdi értékelni saját komplexitását, és kísérletezni akar, hogy megtalálja önmagát. A szubjektum ekkoriban kezd törekedni a társadalmi szerepvállalásra és a nagyobb függetlenségre.

Van bizonyos elszakadás a családtól és inkább a baráti társaságra koncentrálnak, mivel ezek lényeges elemek az identitás szempontjai és a társadalmi összetartozás érzésének kialakítása során. Hasonlóképpen, a társadalom egyre több felelősséget kezd rájuk ruházni, és egyre többet követel tőlük.

Mindez azt jelenti, hogy a serdülőknek szembe kell nézniük a változásokkal rendkívül stresszes és nehezen vállalható számukra, mivel különösen érzékeny szakasza a fejlesztés.

Késő serdülőkor: mi ez?

A serdülőkor több szakaszra osztható: korai serdülőkor tizenegy és tizenhárom éves kor között (amikor általában pubertás következik be), középső serdülőkor tizennégy és tizenhat / tizenhét év közötti és késői, amit látni fogunk folytatás.

A késői serdülőkort közvetlenül a felnőttkor előtti evolúciós pillanatnak tekintik, a serdülőkor nagy részét követően. Pontosabban, a késői serdülőkort az élet második évtizedének második felével azonosítják ez az időszak 15 és 21 év között változhat (Egyes szerzők úgy vélik, hogy 15 és 19 között fordul elő, mások 17 és 21 között).

Ebben a létfontosságú szakaszban úgy vélik, hogy a fizikai szinten a legfontosabb érési változások többsége már megtörtént. termelődik (jellemzőbb a korai és középső serdülőkorban), bár ez nem jelenti azt, hogy a szervezet nem folytatja fejlesztés.

  • Érdekelheti: "A serdülőkor 3 szakasza"

Kognitív és érési terület

A kognitív és szociális szempontokat illetően úgy vélik, hogy a késői serdülőkorban, az elvontabb gondolkodás és annak a következményeinek felmérésének képessége cselekszik.

Ez egy sokkal stabilabb szakasz, mint az azt megelőzők, jellemző a sokkal felnőttesebben gondolkodik, és nem annyira a jelenre és a közvetlenségre koncentrál, hanem jövő orientált. Az identitás nagyrészt megszilárdul és már kialakult értékeik vannak (bár ezek idővel változhatnak). Gyakori az erős idealizmus és illúzió jelenléte, de megjelenhetnek bizonytalanság és szorongás, pszichés és egészségügyi problémák is.

Időnként megjelenhet egy-egy kisebb válság (az ún. 21-es válság, annak ellenére, hogy a társadalomban egyre inkább késik jelenlegi), amelyben a még serdülő kezd szembesülni a felnőtt igényeivel a munka, a partner és a részvétel szintjén. Társadalmi.

Mindennek ellenére észben kell tartanunk, hogy még serdülőkorban vagyunk és Vannak még teljesítendő szempontok, még biológiai szinten is (Például a prefrontális kéreg a legtöbb embernél nem fejlődik ki teljesen legalább 25 éves korig, vagy harminc felett).

Pszichoszociális szempontok

A személyes kapcsolatokat illetően nagyobb a stabilitás és kevesebb a kísérletezés, mint a serdülőkor más pillanataiban, ill. kapcsolati szinten már nem keresik annyira a kapcsolatot a nagy csoporttal Ha nem, akkor általában nagyobb figyelem irányul a személyes kapcsolatokra és az intimitásra (romantikus és baráti kapcsolatokra egyaránt).

Sokkal függetlenebbek mind a családi szféra, mind a kortárs csoport (bár mindkettő nagyon fontos), és értékeik és tetteik már nem függnek annyira attól, hogy mások mit gondolnak. A családot illetően a serdülőkor kezdeti pillanataiban végrehajtott elválás lecsökken, és újjáépül a kapcsolat a származási családi környezettel. A közösségben való részvételük sokkal nagyobb, és általában ez az az időszak, amikor „el akarják venni a világ uralmát”.

Ilse Rubio Meneses pszichológus

Váratlan hiba történt. Kérjük, próbálja újra, vagy lépjen kapcsolatba velünk.Váratlan hiba történ...

Olvass tovább

5 lépés a határok tisztességes és felelősségteljes felállításához

A korlátok felállításával kapcsolatos nehézségek vagy akár a személyes korlátok tudatlansága olya...

Olvass tovább

A 12 legjobb mester tanároknak

Központ: Serca IntézetHelyszín: OnlineIdőtartam: VáltozóÁr: érdeklődjön a központbanAz Instituto ...

Olvass tovább