Education, study and knowledge

Prospektív memória: jellemzők és a kapcsolódó mentális folyamatok

Mihez kezdenénk emlékezet nélkül? Az emlékezet alakítja létfontosságú történelmünket, és identitásunk része. Igaz, hogy amikor az emlékezetről beszélünk, hajlamosak vagyunk a múltra gondolni. Van azonban egy másikfajta jövőorientált memória: leendő memória.

Az ilyen típusú memória lehetővé teszi, hogy a jövőre vonatkozó terveket és szándékokat tároljuk. Például lehetővé teszi számomra, hogy emlékezzek arra, hogy mit kell tennem holnap, megtervezem a napot és végrehajtom a tervezett terveket. Ebből a cikkből megtudjuk, miből áll ez a fajta „jövő” memória, milyen összetevőkből áll és mire való.

  • Kapcsolódó cikk: "Memóriatípusok: hogyan tárolja az emberi agy az emlékeket?"

Mi a leendő memória?

A memória az agy olyan funkciója, amely lehetővé teszi számunkra, hogy a környezetünkből (és belülről) származó információkat többféleképpen felhasználjuk: lehetővé teszi számunkra, hogy kódoljuk, tároljuk és visszakeressük. Egyes elméletek szerint a memória az idegsejtjeink között létrejövő ismétlődő szinaptikus kapcsolatok eredményeként jön létre, így neurális hálózatokat hoznak létre.

instagram story viewer

Az emlékezet nagyon fontos identitásunk szempontjából, mert nagymértékben meghatározza, kik vagyunk; Ráadásul ez egy olyan funkció, amelyet folyamatosan, gyakorlatilag minden napi tevékenységünk során használunk.

Az emlékezet azonban nem csak a múltbeli dolgok ismeretéről és emlékezéséről szól, hanem lehetővé teszi, hogy jövőorientált terveket és szándékokat tároljunk agyunkban. Két szerző, Kvavilasvili és Ellis 1996-ban ezt a típusú emlékezetet prospektív emlékezetnek nevezte el.

Úgy definiálták, mint „a jövő egy adott pillanatában tett valami emlékét és a korábban megfogalmazott terv végrehajtását”. Azaz Két összetevőből áll: egy elméletibb (emlékezz) és egy másik gyakorlatibb (a terv végrehajtása gondolatban).

  • Érdekelheti: "Mi a kognitív pszichológia, és mit tanulhatunk ebből a kutatási folyamatból?"

Modellek

A taxonómiai modellek a prospektív emlékezetet az epizodikus vagy önéletrajzi emlékezet részének tekintik; az utóbbiak pedig úgy vélik, hogy a retrospektív (múlt felé orientált) emlékezetre, valamint a prospektív (jövőre orientált) emlékezetre is fel van osztva.

E modellek szerint az önéletrajzi emlékezet tudatosítja a múltunkat, ill felkészít bennünket a jövőbeni cselekvésre. Ezt fontos evolúciós előrelépésnek tartják, hiszen az általunk tapasztaltak információi elengedhetetlenek az önismerethez.

Az öntudat magában foglal egy egyedi, személyes és saját múltat, valamint egy olyan jövőt, amely a miénk is, ami arra késztet, hogy azonosuljunk vagy sem azzal, amit élünk és emlékezzünk.

Mire való ez az emlék?

Kognitív és tapasztalati szinten már láthattuk, hogy az emlékezet alapvető szerepet játszik mindannyiunkban. Konkrétan a prospektív emlékezet alapvető szerepet játszik megismerésünkben is, mivel lehetővé teszi számunkra, hogy hatékonyan működjünk. a mindennapi élet tevékenységeinek tervezése és végrehajtása során.

Amikor bizonyos tevékenységeket vagy új cselekvéseket iktatunk be a mindennapi életünkbe (nem rutinszerű cselekvések), akkor ezt korábbi szándékainknak köszönhetően tesszük. Ezek a szándékok ellenőrzést és tervezést igényelnek a cselekvések végrehajtásához meg akarjuk tenni, és ez a leendő memóriának és a különböző funkcióknak köszönhetően valósul meg vezetők.

Alkatrészek

Egyes szerzők megpróbálták elemezni a leendő emlékezet alkotóelemeit, azzal a céllal, hogy megkönnyítsék annak értékelését. Néhány közülük:

1. metakogníció

Ez körülbelül a cselekvés végrehajtásához szükséges és specifikus ismereteket.

2. Tervezés

A terv megfogalmazása elengedhetetlen az akció végrehajtásának elősegítéséhez.

3. monitoring

Kövesse a végrehajtani kívánt folyamatot, lépésről lépésre.

4. memória tartalma

Emlékezzen az elvégzendő művelet tartalmára.

5. Összhangban

Meg kell állapodnunk a művelet végrehajtásában.

6. Az eredmény ellenőrzése

kb figyelemmel kíséri a végeredményt is, azaz ellenőrizzük, hogy a megfogalmazott terveket követve teljesítettük-e a korábbi eredményvárásokat.

A retrospektív emlékezet szerepe

A leendő memóriafeladatoknak retrospektív (múltorientált) memóriakomponensük is van. Gondoljunk egy példára ennek illusztrálására: elfelejthetjük üzenetet adni édesapánknak, amikor látjuk, mert elfelejtette az erre irányuló szándékot (leendő emlékezet), vagy mert nem tudtuk emlékezni arra, amit mondanunk kellett neki (leendő emlékezet). utólagos bölcsesség).

Ily módon a leendő memória olyan szálakat tartalmazna, mint például a a szándék nyilvántartása, az információ karbantartása, a szándék végrehajtása és a cél értékelése.

Kapcsolat a végrehajtó funkciókkal

Egyes művekben kimutatták, hogy a leendő emlékezet milyen kapcsolatban áll bizonyos kapcsolatokkal végrehajtó funkciók. A végrehajtó funkciók lehetővé teszik számunkra a rendszerezést, tervezést, áttekintést és értékelést a környezethez való hatékony alkalmazkodáshoz szükséges viselkedések; Ezen kívül útmutatóként szolgálnak a célok eléréséhez.

Az említett kapcsolat arra a tényre utal, hogy a leendő memória végrehajtó vezérlési folyamatokat igényel a működéshez; Képzeljük el, hogy 12-kor fel kell hívnom a fogorvost, hogy időpontot kérjek. Valószínűbb, hogy eszembe jut felhívni, ha 11-kor fáj a fogam. Ezért, ha a rendszer folyamatos információt kap arról, hogy mit kell tennünk, ez az információ jelzésként fog működni, amely frissíti a rendszert, hogy az hatékonyabb legyen.

Így a végrehajtó funkciók nagy jelentőséggel bírnak, hiszen lehetővé teszik a személy számára, hogy áttekintse és értékelje a információkat folyamatosan „frissítse”, hogy mi történik Önnel, és ez megkönnyíti Önnek, hogy emlékezzen arra, hogy mi történik meg kell tenni. Más szóval, az említett mentális "ellenőrzés" mindkét fogalomhoz sok köze van: a jövőbeli memória és végrehajtó funkciók (mert lehetővé teszi annak felmérését, hogy az illető mit tett, és mi van még hátra csinálni).

Bibliográfiai hivatkozások:

  • Kvavilasvili, L., Ellis, J. (1996). A szándék változatai: néhány megkülönböztetés és osztályozás. In Brandimonte M, Einstein GO, McDaniel MA, szerk. Leendő memória: elmélet és alkalmazások. Hillsdale, NJ: Erlbaum Associates.
  • Tulving, E. (2002). Epizodikus memória: elmétől az agyig. Annu Rev Psychol, 53, 1-25.
  • Tirapu-Ustarroz, J. és Muñoz-Céspedes, J.M. (2005). Memória és végrehajtó funkciók. REV NEUROL, 41(8), 475-484.
Hogyan tanuljunk meg tanulni: a kulcsok ahhoz, hogy a legtöbbet hozzuk ki a tanulásból

Hogyan tanuljunk meg tanulni: a kulcsok ahhoz, hogy a legtöbbet hozzuk ki a tanulásból

Egyes kutatások azt mutatják, hogy a legtöbb diák tanulási módja nem a leghatékonyabb.A) Igen, a ...

Olvass tovább

Másodrendű gondolkodás: mi ez, példák és hogyan alkalmazzuk az életben

Másodrendű gondolkodás: mi ez, példák és hogyan alkalmazzuk az életben

Az emberi lények különböző gondolkodásmódokat használnak a problémák megközelítésére és a kedvező...

Olvass tovább

Prospektív memória: jellemzők és a kapcsolódó mentális folyamatok

Mihez kezdenénk emlékezet nélkül? Az emlékezet alakítja létfontosságú történelmünket, és identitá...

Olvass tovább