A 16 típusú erősítő (és jellemzőik)

A megerősítés egy széles körben alkalmazott technika a viselkedésterápiában. Gyakran alkalmazzák gyermekeknél és értelmi fogyatékosoknál a különböző viselkedéstípusok fokozása vagy fejlesztése érdekében.

Ahhoz, hogy ez a technika hatékony legyen, az erősítőnek megfelelőnek kell lennie. Az erősítő (vagy megerősítés) minden olyan inger, amely növeli annak valószínűségét, hogy egy viselkedés a jövőben megismétlődik. Ebben a cikkben ismerjük a különböző típusú erősítőket, hat osztályozási szempont szerint.

• Kapcsolódó cikk: "Behaviorizmus: történelem, fogalmak és fő szerzők"

Viselkedésmódosítás megerősítéssel

pozitív megerősítés az az operáns viselkedési technika egyik fajtája, amely a viselkedések fejlesztését vagy növelését szolgálja. Általában azokat a viselkedéseket szeretnénk fokozni vagy javítani, amelyek adaptívak és pozitívak a gyermek tanulása szempontjából.

Különféle típusú megerősítők vannak, amelyeket helyzettől, gyermektől függően alkalmaznak (jellemzők, életkor, preferenciák,...), kapcsolatuk a terapeutával vagy az apával/anyával, az erőforrások elérhetősége, a kontextus, stb.

A megerősítés az a folyamat, amelynek során egy inger alkalmazása növeli annak a valószínűségét, hogy egy viselkedés megismétlődik a jövőben. Másrészt a megerősítő vagy megerősítés minden olyan inger, amely növeli annak valószínűségét, hogy egy viselkedés a jövőben megismétlődik.

Néhány példa az erősítőkre: egy bók (verbális megerősítés), egyfajta étel, amelyet a gyerek, zselés bab, több idő rajzfilm nézésére, játék, könyv, csiklandozás, viccek, stb.

erősítő típusok

Különböző típusú erősítők léteznek, attól függően, hogy milyen kritériumok alapján osztályozzuk őket. Hat különböző szempont szerint osztályozhatjuk őket:

1. Eredete szerint

Erősítő értékének eredete szerint a következő típusú erősítőket találjuk.

1.1. előválasztások

Van feltétel nélküli vagy veleszületett érték. Például étel vagy ital.

1.2. Másodlagos vagy általánosított

A tanulás révén megerősítőkké válnak. Konkrétabb karakterük van.

1.3. széles körben elterjedt

Megerősítők több válasz (például pénz vagy tokenek a token gazdaság rendszeréből).

2. Természet

Jellegüknél fogva a következő típusú erősítőket sorolhatjuk fel:

2.1. Anyagi vagy kézzelfogható

Van egy fizikai entitásuk (például labda vagy kerékpár).

2.2. Ehető vagy manipulálható

Megeszik vagy kezelhetők (pl. gumicukor vagy cukorka).

23. Társadalmi

Interperszonális jellegűek; magában foglalja a verbális és non-verbális nyelvet (például dicséret vagy simogatás).

• Kapcsolódó cikk: "A 12 nyelvtípus (és jellemzőik)"

2.4. Az aktivitásról

Arról van szó örömet okozó viselkedések a témához (pl. moziba járás vagy vásárolni).

2.5. Premack elve

Akkor fordul elő, amikor egy alacsony frekvenciájú tevékenység növeli annak előfordulási valószínűségét azáltal, hogy egy másik magas frekvenciájú tevékenységhez társítja.

• Érdekelheti: "Premack elve: mi ez és milyen szerepet játszik a behaviorizmusban"

3. Megerősítési folyamat

A megerősítési eljárás szerint kétféle típusú erősítőt találunk:

3.1. külső

A megerősítés nyitott és megfigyelhető.

3.2. Belső

Is rejtett megerősítés (például gondolatok vagy képek).

4. Adminisztrátor

Kétféle erősítőt találunk:

4.1. külső

az erősítő valaki beadja az alanynak, vagyis egy másik személy.

4.2. önerősítő

Ezek önmagukban alkalmazott erősítők (azonos tárgyból).

5. Vevő

Attól függően, hogy ki kapja meg az erősítőt, ezek a következőkre oszthatók:

5.1. Közvetlen

Az alany maga az, aki megkapja a megerősítőt.

5.2. Helytartók

A téma megfigyeli, hogyan kapja meg egy másik alany a megerősítőt.

• Érdekelheti: "Helyettes tanulás: mások megfigyelése önmagunk nevelése érdekében"

6. Programozás

Programozásuk szerint két típust találunk:

6.1. Természetes:

Van nekik a környezetben való előfordulásának nagy a valószínűsége (például jó osztályzat az iskolai környezetben).

6.2. mesterséges

Ezek azok, amelyeket meghatározott körülmények között alkalmaznak (például a chipek).

Hogyan alkalmazzák a pozitív megerősítést?

Amint láttuk, sokféle erősítő közül választhatunk; választásunk néhány már említett változótól függ.

Továbbá, hogy a pozitív megerősítés hatékony legyen, helyesen kell alkalmazni. Ehhez számos iránymutatás létezik, amelyeket az alábbiakban felsorolunk:

• Pontosan adja meg a módosítandó viselkedést.
• Hatékony erősítők azonosítása és kiválasztása (specifikusság és változatosság).
• A megerősítőket azonnal (nem késleltetve) kell beadni.
• Feltételes alkalmazás (hogy a viselkedés után mindig jön a megerősítő).
• Irányítsd a versengő esetleges eseményeket.
• Kerülje el az erősítők telítődését.
• Becsülje meg az erősítő optimális mennyiségét: nélkülözés/telítettség és erőfeszítés.
• Tartsa be az ütemezett megerősítési ütemtervet.
• Általánosítás és halványítás: szükség esetén tervezzen meg egy megerősítési ütemterv módosítást.

Erősítés hatékonysága

Végül nem annyira az erősítés vagy inger jellege számít (vagyis, hogy milyen típusú megerősítésről van szó), hanem az, hogy az a viselkedés, amelyet fokozni akarunk, valóban növekedjen az említett megerősítésnek köszönhetően. Vagyis az erősítőt az teszi igazán hatékonysá amely betölti ezt a funkciót.

Így nem annyira arról van szó, hogy vannak bizonyos típusú erősítők, amelyek hatékonyabbak, mint mások, hanem arról, hogy minden a helyzettől és a tárgytól függ.

Néhány bizonyíték arra utal, hogy az erősítő hatásos lesz, Ők:

• Hagyja, hogy a gyermek „akassza” az erősítőt.
• Nem akarva „elhagyni” a helyzetet erősítéssel (például más ingerek keresésével).
• Hadd kérje.
• Nevettesse meg vagy mosolyogassa meg, amíg nála van az erősítő.

Egyéb technikák

Más, a pozitív megerősítéshez hasonló technikák, amelyek ugyanazt a funkciót töltik be (bizonyos viselkedések kialakulását vagy fokozását teszik lehetővé): alakítás, láncolás, elhalványulás és szabályvezérelt viselkedés.

Bibliográfiai hivatkozások:

• Gonzalez, A. (2005). A viselkedéspszichológia hozzájárulása az oktatáshoz. Synectics, 25, 15-22.
• Vallejo, M.A. (2012). Viselkedésterápiás kézikönyv. kötet i Madrid: Dykinson.