Az Asperger-szindróma és az autizmus közötti különbségek

Az autizmus napjainkban nagyon ismert betegség, a lakosság többsége nagyjából ismeri fő jellemzőit. Ugyanez vonatkozik az Asperger-szindrómára is. Mindkét rendellenesség ma az úgynevezett autizmus spektrum zavar vagy ASD része, miután a DSM 5-ben egyetlen rendellenességbe integrálódott egy nagyon hasonló.

Ha azonban ez eddig nem történt volna meg, az azért van, mert bár hasonlóak és szorosan összefüggenek, vannak olyan elemek, amelyek megkülönböztetik őket. Ezekről a jellemzőkről fogunk beszélni ebben a cikkben: a fő Az asperger-szindróma és az autizmus közötti különbségek.

• Kapcsolódó cikk: "Autizmus spektrum zavarok: 10 tünet és diagnózis"

az autizmus fogalmának megfogalmazása

Az autizmus egy idegrendszeri fejlődési rendellenesség, amelyet szociális, nyelvi és viselkedési zavarok jellemeznek. Ez egy olyan probléma, amelyet általában a fejlődés nagyon korai szakaszában észlelnek, általában három éves kor előtt láthatja a fő tünetek egy részét.

Ebben az értelemben kiemelkedik a kommunikációs hiányosságok jelenléte, például a hiánya vagy nehézsége a vagy megértsék a non-verbális nyelvet, az egymással való kapcsolatteremtési nehézségek vagy akár bizonyos esetekben az érdeklődés nyilvánvaló hiánya azt. Nehezen értik meg, hogy mások elméjük független az övéktől, és néha hangszeres attitűdök is lehetnek. Hajlamosak elutasítani a fizikai érintkezést (bár bizonyos esetekben elfogadják vagy keresik a jelentősebbekét).

Gyakran azt a benyomást keltik, mintha bezárták volna őket, kevés felfedező magatartással a környezettel.

Gyakori, hogy bizonyos fokú értelmi fogyatékossággal, valamint a nyelv elsajátításának és fejlődésének késleltetésével jár (esetleg nem sajátíthatja el teljesen). Nagy nehézségekkel küzdenek a társadalmi és pragmatikus nyelvhasználatban, sőt esetenként a teljes mutizmust, vagy kevés hang kibocsátását is elérik.

Viselkedési szinten kiemelkedik az ismétlődő és rutinszerű érdeklődések, tevékenységek jelenléte, amelyekkel általában nagy a fixáció. Általában merevek, nehezen alkalmazkodnak az újdonságokhoz, és rutinra van szükségük ahhoz, hogy biztonságban érezzék magukat. Végül, lehet hipo- vagy túlérzékeny a stimulációra (gyakran a zajokra és fényekre), és gyakori, hogy sztereotip mozdulatokat mutatnak be, amelyek önstimulációként szolgálnak.

• Érdekelheti: "4 TV-sorozat, amelyekben autista spektrumzavarral küzdő karakterek szerepelnek"

Asperger-szindróma

Amikor az Asperger-szindrómáról van szó, Ez is idegrendszeri fejlődési rendellenesség, de általában sokkal tovább tart a megfigyelés, általában akkor, amikor a társadalmi kereslet szintje emelkedni kezd, és szorosabb kapcsolatok jönnek létre. Osztja az autizmussal az interperszonális és kommunikációs nehézségek meglétét, valamint az érdeklődési körök meglétét korlátozott és ismétlődő viselkedésminták (rutinokat is megkövetelnek és megszokási nehézségeket okoznak változtatások).

Nehézségeik vannak a nyelvben is, bár nincs késés, és a probléma a nyelv pragmatikus használatára és a képi nyelv megértésére korlátozódik. Általában nagyon szó szerintiek. Nehezen tudnak információt megragadni mások érzelmeivel kapcsolatban, és gyakran nehezen tudják kifejezni a sajátjukat verbálisan és non-verbálisan egyaránt. A legtöbben normatív kognitív képességekkel rendelkeznek, és általában nem értelmi fogyatékosak.

Ennek ellenére általában előfordul némi motorkésés. A tipikus viselkedés általában alkalmazkodó, és általában kíváncsiak és érdeklődnek a külső környezet iránt.

• Kapcsolódó cikk: "Asperger-szindróma: 10 jel a betegség azonosítására"

Fő különbségek

Miután megnéztük mindkét rendellenesség általános leírását, láthatjuk, hogy bár nagy számban osztoznak jellemzők, jelenlévő tulajdonságok, amelyek néhány évvel ezelőttig azt eredményezték, hogy rendellenességnek minősülnek különböző. A fő különbségek a következők.

1. Intellektuális kapacitás

Talán az egyik legfigyelemreméltóbb különbség az Asperger és az autizmus között az intellektuális képességek bizonyos szintjeire való hajlam. Míg az Aspergerben az intellektuális képesség általában a népesség átlagában található meg, addig az autizmus általában azzal fordul elő bizonyos fokú értelmi fogyatékosság (bár bizonyos esetekben átlagos kognitív képességgel rendelkeznek népesség).

• Kapcsolódó cikk: "Az értelmi fogyatékosság típusai (és jellemzői)"

2. Adaptív viselkedés és autonómia

Bár vannak olyan elemek, amelyek mindkettő számára nehézséget okoznak, általános szabályként az Asperger általában nagyobb problémák nélkül képes önállóan cselekedni (a lehetséges társadalmi problémákon túl). A tipikus autizmus esetében ezek a nehézségek sokkal nagyobbak, és az ebben szenvedők folyamatos támogatást igényelhetnek.

3. nyelvi különbségek

Annak ellenére, hogy mindkét esetben megnyilvánul valamilyen nyelvi nehézség, nagy különbségek vannak e képesség tekintetében.

Asperger-szindróma esetén, aki ebben szenved hajlamos problémákat felmutatni a figuratív nyelvvel, annak pragmatikus használatával vagy az érzelmekkel kapcsolatos szempontok megértése (szóbeli és gesztus egyaránt). Általában azonban az érettségi szintjüknek megfelelő gazdag szókinccsel és beszéddel rendelkeznek, még esetenként túlságosan is kulturáltan, és általában képesek helyesen kifejezni magukat.

Az autista ember azonban általában késleltetett nyelvet mutat be az érettségi szintjéhez képestsúlyos nehézségekkel küzdenek gondolataik kifejezésében.

4. kapcsolatba lépni másokkal

Mind az autista, mind az Asperger-kóros alanyokat szociális nehézségek jellemzik. Az Asperger-kór esetében azonban általában érdeklődnek a kapcsolatok létrehozásában míg az autizmussal élő alanyok inkább az elszigeteltségre törekednek és többet kerülnek kapcsolatba lépni.

5. mozgások

Egy másik szempont, amely általában megkülönbözteti mindkét rendellenességet, a mozgászavarok jelenléte. Az autizmusban például gyakori a sztereotip mozgások előfordulása, ami nem fordul elő az aspergerben. Utóbbi esetben azonban a motoros fejlődésben általában némi késés tapasztalható, ami tipikus autizmus esetén általában nem írható le.

6. Érdeklődések

Bár mindkét esetben vannak korlátozott és ismétlődő, akár megszállott érdekek, az autizmusban általában egy meghatározott ingeren alapulnak míg az Aspergerben ezek általában tágabb vagy kidolgozottabb témák.

7. A felismerés és a diagnózis kora

Bár ez a szempont nem tűnik tipikusnak a rendellenességre, de képet ad arról, hogy a tünetek többé-kevésbé markánsak és nyilvánvalóak egy-egy esetben.

A tipikus autizmust vagy a Kanner típusú autizmust általában a harmadik életév előtt diagnosztizálják. Az Asperger-szindrómát általában jóval később diagnosztizálják, általában hét éves kor körül, vagy akár már serdülőkorban.

Bibliográfiai hivatkozások:

• Amerikai Pszichiátriai Társaság. (2013). Mentális Betegségek Diagnosztikai és Statisztikai kézikönyve. Ötödik kiadás. DSM-V. Massón, Barcelona.
• Amerikai Pszichiátriai Társaság (2002). DSM-IV-TR. Mentális Betegségek Diagnosztikai és Statisztikai kézikönyve. spanyol kiadás. Barcelona: Masson. (Eredeti angol nyelven 2000-ből).
• tolvaj, a. (2012). Klinikai gyermekpszichológia. CEDE PIR előkészítési kézikönyv, 03. CEDE: Madrid.