Játékterápia Down-szindrómás gyermekek számára

Nyilvánvaló, hogy az elmúlt évtizedekben nagymértékben nőtt a sokszínűség tudatossága hogyan érzékelhetik az emberi lények a valóságot és érezhetik a valóság tapasztalatait élet. Emellett a pszichoterápiára járás is jelentősen normalizálódott, ami kevesebb mint egy évszázaddal ezelőtt a mentális egészségügyi problémákkal kapcsolatos megbélyegzés elszenvedését jelentette.

Ma azonban van egy paradoxon: sokan azok közül, akik úgy vélik, hogy normalizálni kell azt a gondolatot, hogy bárkinek pszichológushoz kell mennie, természetesnek veszik, hogy amit csinálnak. ezeken a foglalkozásokon nagyon elvont fogalmakon beszélni és elmélkedni... Anélkül, hogy észrevennénk, hogy ez sok intellektuális korlátokkal küzdő ember valóságának figyelmen kívül hagyását jelenti. szóbeli. Gyermekeknél alkalmazott játékterápiák Down szindróma világos példája ennek, hiszen megmutatja, hogy a pszichológiai beavatkozás milyen mértékben igazítható a valósághoz nagyon sokrétűek, és megkérdőjelezik azt, amit gyakran természetesnek tekintenek az egészségügyi szakemberek munkájával kapcsolatban szellemi.

Mik azok a játékterápiák?

Ahogy a neve is mutatja, a játékterápiák a pszichoterápiás beavatkozás formái, amelyeket a játék, mint eszköz által fejlesztenek ki; azonban, mivel terápiás erőforrásnak szánják, itt nem a szórakozás és a szabadidő az alapvető cél, mindenesetre másodlagos következményként, melléktermékként jelennek meg. A fő cél az támogassák a kognitív készségek és az érzelmi menedzsment megfelelő fejlődését a játékos kontextus adta erőforrások kihasználásával, a bizalom, a biztonság és a szabad véleménynyilvánítás környezetének megteremtésével a terapeuta által biztosított tárgyak és narratív elemek segítségével.

Ebben az értelemben a játékterápiákat nem kifejezetten gyermekek kezelésére tervezték. Down-szindrómás, és normális, hogy különféle problémákkal és szükségletekkel küzdő kiskorúakra alkalmazzák őket.

Azoknál a gyerekeknél azonban, akiknél kialakult ez a genetikai elváltozás, különösen fontos, és nagyon jól alkalmazkodik a annak a korlátai, aki kevéssé képes nagyon elvont fogalmakat feldolgozni vagy mondatokat többé-kevésbé megfogalmazni és megérteni összetett. Nem szabad megfeledkezni arról, hogy a Down-szindróma különböző fokú intelligencia-károsodással jár, és bár néhány a kicsik viszonylag kevés különös figyelmet igényelnek, mások teljesen képtelenek beszélni vagy mondatokat megérteni egyszerű.

• Kapcsolódó cikk: "Fejlődéspszichológia: fő elméletek és szerzők"

Milyen előnyökkel jár a játékterápia Down-szindrómás gyermekeknél?

A játékterápiás beavatkozás fő pillére három, a képzéshez hozzájáruló készségek és adottságok típusának megfelelően. Ezek a következők:

• Kifejezés és kommunikáció
• a világ megismerése
• önismeret

Ebben az értelemben a játékterápia által a Down-szindrómás gyermekek számára nyújtott legfontosabb előnyök a következők:

1. Szocializáció

A játék nagyszerű módja annak az alapvető szociális készségek képzése egy narratív fikcióra épülő szabálysorozat alapján. Más szóval, „próbaterepet” teremt, ahol a játék keretén kívülinél egyszerűbb valóságban lehet kísérletezni és gyakorolni. És az is, hogy a játékot a jó szórakozással társítják, a kicsiket jobban megnyílik mások felé, legyen szó fiúról és lányról, vagy magáról a terapeutáról.

• Érdekelheti: "Szociális készségek gyermekkorban: mik ezek és hogyan fejleszthető?"

2. A testbeszéd gyakorlása

A játék lehetőséget ad arra, hogy a társadalmi konvenciók által diktálttól eltérő magatartást tanúsítsanak, amelyeknek kisebb-nagyobb mértékben még a kisgyermekek is ki vannak téve. Ez lehetővé teszi számukra, hogy táncra, éneklésre, non-verbális kommunikáció gyakorlására ösztönözzék őket.

3. Segíti a szimbolikus kifejezés fejlődését

A nyelvek minden formája a szimbolikus kifejezésen alapul, és még a nagyon korlátozott kommunikációs képességekkel rendelkező emberek is képesek viszonylag elvont fogalmakban gondolkodni. Ezért a játékterápia másik előnye a Down-szindrómás gyermekek számára hídként működik egyrészt a fogalmakról való gondolkodás képessége és a szimbólumok általi kifejezés lehetősége között.. A játék szimbolikus elemeket ad, melyeket a kicsik áttekinthetnek és lemondhatnak. Ugyanígy ad anyagokat a művészi kifejezéshez.

4. Segíti a tanulási készségek fejlesztését

A játéktanulás egy olyan élmény is, amelyen keresztül a gyerekek megismerik tanulási képességüket; rejtvényeket, rejtvényeket rejtvényekkel kínál, narratív ívek létrehozásával megoldandó kihívásokat stb. És mindezt anélkül, hogy reflektálni kellene, anélkül, hogy ennél többet tennénk, hanem a környezettel való interakción keresztül.

• Kapcsolódó cikk: "Neuropszichológia: mi ez és mi a vizsgálati tárgya?"

Szeretnél pszichológiai segítséget nyújtani Down-szindrómás embereknek?

Ha többet szeretne megtudni arról, hogyan lehet játékterápiákat használni Down-szindrómás gyermekek kognitív és érzelmi fejlődésének elősegítésére, kérjük, ismerje meg a Down-szindróma diagnosztizálásának és beavatkozásának mestere az Edeca Formacióntól.

Ez a program azoknak a szakembereknek és hallgatóknak készült, akik erre a területre szakosodnak Down-szindróma és sajátíts el gyakorlati eszközöket a gyerekek fejlődésének támogatására ezzel feltétel. Gerenda kattints ide további információkért és még ma jelentkezni.