Stroop-effektus: mi ez és hogyan használják a diagnózishoz

Sokan a virtuális világban tett látogatásuk során találkoznak egy széles körben megosztott bejegyzéssel, amelyben színek neveit olvashatják, de azok különböző színekkel vannak megírva.

A kép alatt a tipikus kérdés: ki tudod mondani a színt anélkül, hogy elolvasnád a szót? Ami egy újabb internetes kihívásnak tűnhet, az valójában egy kognitív teszt, a maga kapcsolódó hatásával.

a stroop hatás Ezt teszik próbára az ilyen típusú bejegyzések, és ezt kísérletileg közelítették meg. A következőkben részletesebben meglátjuk, mi is ez.

• Kapcsolódó cikk: "Szinesztézia, az emberek, akik képesek látni a hangokat és ízlelni a színeket"

Mi az a Stroop-effektus?

A Stroop-effektus, más néven Jaensch-effektus egy szemantikai interferencia, amely az automatizált olvasás miatt következik be, ami miatt tudattalanul előnyben részesítjük azokat az ingereket, amelyek írott szavak formájában jelentkeznek, más modalitások, például alak vagy szín előtt. Ezt a jelenséget John Ridley Stroopról nevezték el, aki először leírta.

Bár a következő részben részletesebben ki fogunk térni, megpróbáljuk nagyon gyorsan elmagyarázni, hogyan történik a hatás. Képzeljük el, hogy van egy listánk a szavakról, mindegyik más-más színnel van festve, és véletlenül minden szó arra a színre utal, amellyel írták. Például a „KÉK” szó kékre, a „PIROS” szó pirosra van festve, és így tovább.

Ha megkérnénk, hogy mondjuk el minden szó tintaszínét, az nagyon egyszerű dolog lenne. Lehetséges, hogy a szavak olvasására szorítkozunk, tudván, hogy egyik sem „hazudik” vagy „csalás”, mivel ez arra a színre vonatkozik, amellyel írják. A probléma akkor jelentkezik, ha a beírt szín és a tinta nem egyezikpl. 'ZÖLD' sárgával írva. Olvasni már nem tudunk, nagyon oda kell figyelnünk az egyes szavak színére, amellett, hogy lassabban haladunk és esetleg elkövetjük a furcsa hibát.

Az olvasást nagyon automatizáltuk. Ez olyasvalami, amire azoknak az embereknek a túlnyomó többsége, akiknek megvan az a nagy tehetsége, hogy írni-olvasni tudnak, nem figyel oda. Minden szó elolvasása nagyon gyors folyamat azoknak, akiknek nincs olyan problémája, mint a diszlexia vagy a késői írástudás. Az, hogy látjuk a szót és a „kattintást”, már olvastuk, és attól függően, hogy mennyire elvont vagy konkrét a fogalom, amelyre vonatkozik, mentális képet alkottunk a jelentéséről.

Ez azért van, míg nekünk nagyon könnyű olvasni, nagyon nehéz megpróbálnunk elengedni ezt az automatikus folyamatot. Nem tudjuk csak úgy kikapcsolni az olvasást. A Stroop-effektust nagyon nehéz elkerülni, hiszen nagy erőfeszítéseket kell tennünk, hogy a teszt során ne olvassuk fel, mi van előttünk.

Hogyan fedezték fel?

Ezt a jelenséget John Ridley Stroopról nevezték el, aki először leírta., aki kutatásait 1935-ben publikálta Studies of Interference in Serial Verbal Reaction című cikkében.

A Journal of Experimental Psychology folyóiratban megjelent cikkben Stroop két tesztet alkalmazott. egy, nevezett Színnevek olvasása vagy RCN, amelyben az alanynak el kellett olvasnia a különböző színekkel írt szavak írott jelentését, míg a másik, ún. Színes szavak elnevezése vagy NCW, az olvasónak meg kellett mondania annak a tintának a színét, amellyel a szavakat írták.

Konkrétan az NCW-teszteken az alany, akinek meg kellett mondania a lapon szereplő szavak tintája színét, Stroop nagyon érdekes eredményeket ért el. Kezdetben a résztvevőknek mutatott szavak ugyanolyan színűek voltak, mint a bevitt tinta. írva, vagyis a „KÉK” szót kékre, a „PIROS” szót pirosra, „ZÖLDRE” festették, zöld...

Amikor az alany ilyen állapotban volt, nem okozott különösebb nehézséget megmondani a tinta színét, mivel az megfelelt a leírtaknak. A probléma akkor jelentkezett, amikor meg kellett mondani a szó tintájának színét, de annak a színnek a neve, amelyre a szó utalt, nem egyezik. Vagyis a "RED" szó, de kék tintával írva, a "BLUE" sárgával stb.

Látta, hogy amellett, hogy több hiba is előfordul ebben a második feltételben, a résztvevőknek hosszabb ideig kellett válaszolniuk, mivel „semlegesíteniük” kellett az olvasási folyamatukat, amely automatizált, és csak a látott szó színét próbálja kimondani. Ez az interferencia az, amit Stroop-effektusként ismernek a kísérleti pszichológiában.

A figyelem szelektív, vagyis arra fókuszálunk, ami minket érdekel. Ha azonban megpróbálunk valamire összpontosítani, ami olyan automatizált választ próbál gátolni, mint a szavak olvasása, ez különösen nehézzé válik. A Stroop-effektus ennek eredményeként jelentkezik olyan interferenciát, amelyre összpontosítani szeretnénk, és az olvasmány között, amelyet aligha hagyhatunk figyelmen kívül.

Mindig színeket használnak?

Ugyanezt a tesztet más módon is megismételték, anélkül, hogy csak színeket kellett volna használni.

Egy alternatív módszer az állatneveket is tartalmazhatnak az állatsziluetteken belül, amely megfelelhet vagy nem felel meg a benne lévő állatnak. Például jelenítse meg a „PIG” szót egy elefánt alakjában, vagy a „DOG” szót egy hal alakjában. Más változatok geometriai alakzatokat tartalmaznak (o. pl. "HÁROMSZÖG" egy körön belül), országok nevei, zászlók, gyümölcsök és végtelen alternatívák.

Az egyik ok, amiért ezek a Stroop-tesztek léteznek, mindenekelőtt az, olyan emberek létezése, akik valamilyen színvakságban szenvednek, akár színvak egy vagy két színre, akár vakság bármilyen színre. Ez utóbbi esetben az emberek fehérben és szürkében látják a világot, ami lehetetlenné teszi, hogy teszteljék magukat képes látni a szavak tintájának színét, mivel a szó alapvetően nem létezik számukra szín.

A Stroop hatás jelentősége az ADHD diagnózisában

A Stroop-effektus az olvasás automatizálásának következményeként jelentkezik, és ez egy olyan jelenség teszteli a személy szelektív figyelmét, igyekszik elkerülni a szó elolvasását és a szóra jellemző jellemzők kimondását, legyen az a szín, az előadásmód vagy bármely más szempont.

Ennek ismeretében a Stroop-effektus, és különösen az arra épülő tesztek nagyon hasznosak voltak azoknak az eseteknek a tanulmányozásában, akiknél diagnosztizáltak Figyelemhiányos zavar és hiperaktivitás (ADHD), a diagnózis pontosítása mellett.

Az ADHD-t a DSM szerint a figyelmetlenség tartós mintája jellemzi, hiperaktivitás és impulzív viselkedés jelenlétével vagy anélkül. Ez a minta gyakoribb és súlyosabbá válik, ha összehasonlítjuk azokkal az emberekkel, akiknek nincs semmilyen rendellenességük, és ugyanolyan fejlettségi állapotban vannak. Ezeknek a viselkedéseknek kettőnél több különböző környezetben kell megnyilvánulniuk.

Az ADHD, bár diagnózisát kritizálták, az egészségügyi hatóságok szerint az egyik legfontosabb klinikai probléma diszfunkció szempontjából, gyermekkortól felnőttkorig, az élet több területén is problémákat okozva a személy.

Barkley (2006) szerint ennek a rendellenességnek a központi problémája a gátlókontroll nehézsége, impulzivitás és a kognitív interferencia nehéz kontrollja formájában mutatkozik meg. Ez hatással van az olyan végrehajtó funkciókra, mint a verbális és non-verbális munkamemória, az önszabályozás, valamint a szintézis és elemzés képessége.

A Stroop-effektus méri az emberek végrehajtói működését, különösen figyelmüket és koncentrációjukat. Lehetővé teszi a szelektív figyelem mérését és annak megállapítását, hogy a személy mennyire rugalmas vagy merev kognitív szempontból. Lehetővé teszi, hogy megnézze, képes-e gátolni és irányítani domináns válaszait, jelen esetben a szavak olvasását.

A kognitív rugalmasság a gyors és megfelelő változtatás képességére utal egy másik gondolata vagy viselkedése aszerint, hogy mit kérnek az adott feladatban résztvevő személytől csinál.

Másrészt a kognitív merevség alatt azt a nehézségi fokot értjük, amellyel egy személy figyelmen kívül hagyja a zavaró tényezőket, vagy képtelenség ellenőrizni helytelen válaszaikat, ebben az esetben az írott szó nevét mondják ki a beírt tinta színe helyett írott.

A Stroop-effektus a prefrontális terület problémáit tükrözi., amely a végrehajtó funkciókért felel. Ez a teszt nagy jelentőséggel bír a neuropszichológiai értékelés területén, köszönhetően gyors alkalmazásának és könnyű értelmezésének.

Az ADHD-s emberek meglehetősen merev kognitív stílussal rendelkeznek, és nehezen gátolják viselkedésüket azokhoz képest, akiknek nincs fejlődési kórképe. Nagyobb interferenciát mutatnak, amikor kimondják a Stroop-tesztben a szavak színét anélkül, hogy elmondanák a leírtakat.

Bibliográfiai hivatkozások:

• Barkley, R. NAK NEK. (2006). Figyelemhiányos hiperaktív rendellenesség. A kézikönyvhez
• diagnózishoz és kezeléshez. New York: Guilford Press.
• Lopez-Villalobos, J. A., Serrano, I., Llano, J. & Delgado Sánchez-Mateos, J. Lopez, S. és Sanchez Azon, M. (2010). A Stroop teszt hasznossága figyelemhiányos/hiperaktivitási zavarban. Neurology Journal. 50. 333. 10.33588/rn.5006.2009418.
• Stroop, J. R. (1992). A sorozatos verbális reakciók interferencia vizsgálata. Journal of Experimental Psychology: Általános, 121(1), 15–23. https://doi.org/10.1037/0096-3445.121.1.15